内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中八年级语文上册《26 三峡》学案（无答案） 新人教版.doc

26 三峡学案 学习目标：熟读课文，掌握重点文言词语并会翻译课文。2仔细研读课文，自我感知，品味三峡之美。重点：熟读课文，掌握重点文言词语。难点：仔细研读课文，自我感知，品味三峡之美。学习过程： 一、 自主预习：1、阅读郦道元的资料，请提炼出作者介绍的要点。（紧扣时、地、名、评、作五要素来提炼）2、郦道元（472527）北魏地理学家，散文家。他参阅了437种书籍，通过自己的实际考察，终于完成了水经注这一地理巨著。它不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，而且也是一部颇具特色的山水游记。郦道元以饱满的热情，深厚的文笔，形象、生动地描述了祖国的壮丽山川。3.给下面的生字注音。阙（ ）嶂（ ）襄（ ）溯（ ）曦（ ）巘（ ）漱（ ）4、解释加粗字或划线词语的意思，并翻译课文。1自三峡七百里中 .2.略无阙处 3不见曦月 4夏水襄陵 5沿溯阻绝 6或王命急宣 7虽乘奔御风 8不以疾也 9 绝巘多生怪柏 10飞漱其间 11良多趣味 12属引凄异 13哀转久绝 二、学习时空：1.通读全文，从哪些方面写了三峡的景色？2.三峡的山具有怎样的特点？3、写三峡的水是按什么顺序写的？三峡的水又有怎样的特点？ 三峡快乐课课练 。一、三峡选自 （朝代）地理学家 写成的 二、给下列加点的字注音1、略无阙处 2、重岩叠嶂 3、不见曦月 4、沿溯阻绝 5、绝巘怪柏 8、飞漱其间 9、属引凄异 三、解释下列句中加点的词1、自三峡七百里中 2、自非亭午夜分 3、绝巘怪柏 4、哀转久绝 四、翻译下列句子1、自非亭午夜分，不见曦月 2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝 3、虽乘奔御风，不以疾也 4、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间 5、清荣峻茂，良多趣味 五、按要求写出句子。（1）写两岸山峦连绵不断的句子是 （2）运用侧面描写的手法写山势高峻的句子是 （3）三峡夏季水势浩大的句子是 （4）运用夸张手法写江水流速之快的句子是 （5）写江水静态美的句子是 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”1解释下列句中加点的词。(4分)(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 (3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也 2翻译下面文言语句。(2分) 属引凄异，空谷传响，哀转久绝译文： 3填空：文中用“ 描绘了山形的挺拔险峻，用 写尽了深秋的凄婉幽美。4郦道元堪称写水的高手，他用 描写水势盛大，又用 描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）5文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（3分）6、文章结尾引用诗句“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？7、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（2分） a至于/夏水襄陵b绝/多生怪柏 c虽/乘奔御风d常有高/猿长啸8对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（2分） a隐天蔽日（隐瞒）b良多趣味（确实）c绝多巘生怪柏（山峰）d哀转久绝（消失9下面对本文内容理解不正确的一项是（2分）a本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。b本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。c作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。d本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。10选出下列句子中加点词解释正确的一项a沿溯阻绝(顺流而下) b乘奔御风（奔驰）c夏水襄陵（河岸） d属引凄异（连续）11下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项a白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种