七年级生物下册 4.6.2 神经系统的组成导学案（无答案） 新人教版.doc

4.6.2 神经系统的组成【学习目标】知识目标：1.掌握神经系统及神经元的组成和功能。2.理解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。能力目标：阅读材料分析问题情感态度价值观目标：感受人体动作的协调美，加强对神经系统重要性的认识。学习重点、难点：重点：神经系统和神经元的组成和功能难点：神经元的结构和功能学习过程：一、课前自主学习：1神经系统由 、 和 组成。其中 和 是神经系统的中枢部分。 和 是神经系统的周围部分。2大脑包括 ，表面是 约有 个神经细胞，具有 和 、 等多种生命活动的功能区 。 是调节人体生理活动的最高级中枢。3小脑使运动 ，维持 。4.脊髓:能对外界或体内的 产生 ，还能将对这些刺激的反映传导到 ，是 与 、 之间联系的通道。5.由脊髓发出的神经叫 ，分布在 、 的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫 ，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。6神经元又叫 ，是构成神经系统 和 的 ，它的细胞体生有许多突起，长的突起外面大都套有一层鞘组成 。神经纤维集结成束，外面包有膜，构一条 。它的末端的细小分支叫做 .二、课堂助学1、情景引入：即使一个很简单的活动也需要这么多的器官参与，而且各器官之间相互配合，有条不紊，好像受到统一的指挥，你知道身体内的这个指挥官是什么吗？2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。3、合作探究：学习任务一：掌握神经系统的组成和功能。1、阅读教材p87资料分析，回答下列问题：（1）老人的一侧肢体不能活动是有什么原因引起的？（2）运动员下肢丧失运动功能、大小便失禁？（3）小伙子下肢麻木和疼痛是由于？ （4）妇女失明是由于脑部什么原因引起的？(5)你还知道哪些有关神经系统的疾病？2、阅读教材p88图4-53神经系统的组成和功能，回答下列问题：神经系统有哪几部分组成？学习任务二：神经元的组成和功能 阅读课本89-90页文字和插图，回答：（1）神经细胞和一般的细胞有哪些相同点和区别？（2）想象一下神经冲动在神经元中传导的过程？三、当堂训练：1.调节人体生理活动的最高级中枢位于( )a.小脑 b.大脑 c.脊髓 d.神经2.协调人体运动、维持身体平衡的是 ( )a.小脑 b.大脑 c.脊髓 d.脑干3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是( )a.大脑 b.小脑 c.脑干 d.脊髓4.构成神经系统的基本单位是( )a.脑 b.脊髓 c.神经组织 d.神经元5、“植物人”是指只有心跳和呼吸，没有其它活动的病人，这类病人的脑没有受伤的部位是a.小脑 b.大脑 c.中脑 d.脑干6、神经系统可以简单分成两部分，它们是a.脑和脊髓 b.脑神经和脊神经 c.大脑和小脑 d.中枢部分和周围部分7、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢位于a.大脑 b.小脑 c.脑干 d.脊髓8、近年来因酒后驾车引发的交通事故不断攀升。驾驶员酒后驾车易发生重大车祸的主要原因是过量饮酒会导致（ ）a慢性酒精中毒 b肝脏负担加重c心脏、血管受损 d神经系统受抑制9、在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是10.神经系统是由 、 和它们发出的神经组成的。11.脑和 是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的 部分。12. 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。13、右图所示的是神经元的结构，根据此图完成下列各题。（1）神经元结构包括；