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文档简介
人教版2019-2020学年度五年级第一学期语文期末教学目标检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共10题;共20分)1. (1分)快乐拼写bin lndun xingji shxun b_xn chngg zhdn d wng wi_2. (1分)根据意思写出相应的词语。 向神祈求保佑。_(许多人)紧紧围着。_本课指驾驶小艇的技术熟练灵活,得心应手。_形容做事慌张而没有条理。_3. (1分)写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:赞叹_ 似乎_ 惊奇_反义词:清澈_ 活泼_ 一丝不苟_4. (1分)附加题。 (1)我国有_个民族,请写出三个少数民族_、_、_。其中_族的传统节日是_。 (2)在你读过的书中,你最喜欢的是_,喜欢它的原因是:_(3)有些人的名字是从成语或诗句中取的,比如:“杜鹏程”取自成语:_;“王慧中”取自成语:_;“程霜叶”取自诗句:_。 5. (1分)按要求写句子。 (1)一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。(改为“把“字句) (2)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(用划线的关联词语写句子) (3)小女孩安静地整天在家里躺着。(缩写句子) 6. (5分)根据课文内容填空。 (1)燕子低飞蛇过道,1。 (2)1 , 夜半钟声到客船。 (3)1不是好士兵。 (4)老师马上就要公布这次的考试成绩了,我心里真是1(填写歇后语)。 7. (2分)阅读材料,回答问题。 材料一:大数据点餐(节选)秦嫣一家比萨店,外卖电话响了,店长拿起电话。店长:比萨店。您好,请问有什么需要我为您服务的?顾客:你好,我想要一份比萨。店长:请问您是陈先生吗?顾客:你怎么知道我姓陈?店长:陈先生,因为我们联机的CRM(客户关系管理)系统对接了三大通信服务商,看到您的来电号码,我就知道您贵姓了。顾客:哦,我想要一个海鲜至尊披萨。店长:陈先生,海鲜披萨不适合您,建议您另选一种根据您的医疗记录,您的血尿酸值偏高您可以试试我们店最经典的田园蔬菜比萨,低脂、健康,符合您现阶段的饮食要求。顾客:你怎么知道我会喜欢这种?店长:您上周在一家网上书店买了一本低脂健康食谱,其中就有这款比萨的菜谱。店长:我这边看到您家是在解放路东段22号。您名下登记有一辆车号为的轿车,这辆车目前正在距离您家不到两分钟车程的地方。如果您等不及,可以回家拿了现全,车来店里取,这大概要10分钟,正好是一个比萨出炉的时间。这样,您总共只需花15至20钟就可以将披萨拿回家,比我们送货上门要快。顾客差点儿晕倒。材料二:近年,“大数据”一词越来越多地被提及,人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据,并命名与之相关的技术发展与创新。哈佛大学社会学教授加里金说,“这是一场革命,庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程,无论学术界、商界还是政府,所有领域都将开始这种进程。”摘自网络(1)在材料一中,披萨店运用了这些方面的大数据:_、_、_、_等。 (2)阅读这两则材料,你发现大数据有哪些特点呢? (3)材料一中的披萨店为顾客提供了周到的服务,但是顾客差点晕倒,这是为什么呢?请结合生活实际,从正反两面谈谈对大数据的看法。 8. (3分)阅读短文,完成练习。聪明猴哥的烦恼森林里,大家公认猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题,都来找猴哥解决。比如,小野猪要学盖房子啦,小黄鹂要学五线谱啦,小熊猫想学画画啦猴哥总是一笑,说:“简单,简单!”他就把房子怎么盖、五线谱怎么认等,都告诉了小动物们。小野猪学着盖起房子来,一点儿不怕劳累;小黄鹂每天早早起来,站在枝头上练起歌喉来,从来都不觉得辛苦;小熊猫背起画架,专心地到野外去写生,画儿画得越来越好,也压根儿没叫过苦可聪明的猴哥呢,整天待在家里,喝喝咖啡,听听音乐,看看电视,打打游戏,或者躺在沙发上闭目养神。这天,猴哥从电视节目中惊奇地发现:小野猪已成为森林有名的建筑师;小黄鹂正在参加演出,成了当红歌星;小熊猫开了个人画展,成了著名画家就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起了诊所,当上了医生。“现在,他们都有了成就,我呢?我这么聪明,却一事无成,这到底是为什么呢?”猴哥非常烦恼,不知是怎么回事。(1)用“”的序号标出自然段。 (2)读一读,照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上。例:现在,他们都有了成就,而我却一事无成。什么事都没有做成。(一事无成)森林里,大家公认猴哥最聪明。大家都认为。_小熊猫背起画架,专心地到野外去写生。用心。_聪明的猴哥整天待在家里。从早到晚,成天。_(3)根据短文内容连一连。画家 建筑师 医生 歌星小野猪_ 小黄鹂_ 小熊猫_ 狗熊_(4)“我这么聪明,却一事无成,这到底是为什么呢?”用文中的原话回答。(5)小动物们成功的原因是什么?_遇到难题只是找猴哥解决。小动物们不仅请教猴哥,还不怕辛苦,动手去做。小动物们做的事情都很简单。9. (4分)阅读短文,回答问题。 爬 山星期天,我和同学们去爬山。我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像为我们加油。小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。(1)在短文中标出自然段的序号。 (2)第二自然段有_句话。 (3)请按第二自然段内容,标出顺序号。 ( )我们沿着山路向上爬。( )我们登上山顶。( )我们来到山脚下。(4)写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个) 10. (1分)题目:我的好朋友。 读读本单元的课文,试着运用课文中一些写人方法,写出好朋友某一方面的特点。第 9 页 共 9 页参考答
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