小学数学人教2011课标版二年级除法应用题.docx_第1页
小学数学人教2011课标版二年级除法应用题.docx_第2页
小学数学人教2011课标版二年级除法应用题.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

安阳市钢二路小学 二 年级 数学 （下）册教学设计主备人： 王玉霞 审核人： 李保平 授课时间： 课题除法应用题课型新授课时1学习目标：1、 正确理解除法应用题的数量关系，初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“求一个数里面有几个另一个数”的除法应用题。2、让学生感知生活与数学的紧密关系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识，使学生养成爱动脑筋分析、解决问题的习惯。重点、难点：正确理解除法应用题的数量关系。教学过程一、知识链接，引出新课口算。摆一摆。每一行摆5个圆，摆2行，一共摆了多少个圆？有12个三角形，平均分成4份，每份是多少？有9个正方形，每3个为一堆，可以摆成几堆？看除法算式说一说除法的意义。1553。列式计算。（1） 把24平均分成4份，每份是多少？（2）10里面有几个2？（3） 30个圆，每5个为一份，可以分成几份？二、知识超市，探究新知导入新课。出示例3主题图。一共有多少只蚕宝宝？平均放在3个纸盒里，每个纸盒放几只？每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？解决问题：你会用学过的知识解决这两个数学问题吗？在练习本上试一试。学生汇报，老师板书：1535（只）师：要求平均每组有几个，就要用153来计算，为什么要这样计算呢？（因为这是把15只平均分成3份，求每份是多少）你能说出1535（只）这个算式表示什么意思吗？（学生如果没写出单位名称，教师要引导写出，并指出这是一道应用题，解答完后要写答案）求要用几个纸盒，就是求15里面有几个5.用除法计算。1553（个）解答正确吗？怎样验证。写上答句。比较上面2道题，你能发现什么异同？补充条件，解决问题：如果又来了3只，每个纸盒放几只？ 学生汇报。小结：今天我们用学过的知识解决了一些生活中的问题，只要我们善于观察、勤于思考，一切问题都难不住我们！思考：15人做游戏，可以平均分成4组吗？为什么？如果又来了2人，怎么办？（提出问题让学生思考，可以分小组讨论）三、课堂小结，突出重点四、知识反馈，尝试练习1、完成教科书第24页练习五的第1题。2、完成第2题。认真分析再解答。3、完成教科书第24页练习五的第3题。找出数量关系再解答。六、板书设计除法应用题有15只平均放在3个纸盒里，每个纸盒放几只？想：这是把15只平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。列式：1535（只）答：每个纸盒放5只。每个纸盒放5只，需要几个纸
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论