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湘教版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与应用(46分) (共11题;共46分)1. (10分)组词。 惧_伐_凄_蛮_具_筏_妻_峦_泊 p _撒 s _为 wi _b _s _wi _2. (4分)仿写词语。(至少写3个) 栩栩如生:_、_、_左思右想:_、_、_摇摇晃晃:_、_、_3. (4分)认一认,连一连,填一填。 蜻蜓_ 蚂蚁_ 蜘蛛_ 我发现这六个字的偏旁都是_,带有这个偏旁的字大都与_有关。4. (2分)“花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。”这句话最简洁的表达是( ) A . 蝴蝶在飞舞。B . 花丛中在飞舞。C . 花丛中有蝴蝶在飞舞。D . 有一只只蝴蝶在飞舞。5. (2分)下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )A . 林黛玉葬花,焚诗B . 诸葛亮草船借剑,借东风C . 鲁智深醉打蒋门神D . 孙悟空三借芭蕉扇6. (2分)下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( ) 我从南方到北京求学,毕业后能在北京工作_好,回家乡也不错。现在,国际形势很复杂,我们_把困难估计得严重些为好。放眼地图,如织的铁路线与公路线将大大小小的城市_起来。市教委制定的新的小学生守则和中学生行为规范从本学期起开始_。A . 固然 宁可 贯穿 施行B . 虽然 宁肯 贯串 施行C . 固然 宁肯 贯穿 实行D . 虽然 宁可 贯串 实行7. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) 月光极其_,溪面浮着一层薄薄的白雾,这时节对溪若有人唱歌,隔溪应和,实在太美丽了。(边城)女人坐在小院当中,手指上缠绞着_修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。(荷花淀)看到金子,_金子,便是葛朗台的执著狂。(守财奴)哈,人总有得意的时候,他仅仅花了五块钱就买到了精神的_,真是拾到了非常的便宜货。(陈奂生上城)A . 柔和 柔嫩 拥有 满意B . 温和 柔滑 拥有 满意C . 柔和 柔滑 占有 满足D . 温和 柔嫩 占有 满足8. (2分)给加下划线的词语选择正确的解释。(1)青蛙坐井观天。( )A . 青蛙坐在井里看天,认为很美。B . 青蛙坐在井里,认为天很小。(2)“朋友,别说大话了!” ( )A . 大声说话B . 夸大的话(3)天无边无际 , 大得很哪!( )A . 没有边际。B . 不好找到边际。9. (6分)看拼音,写词语。 chn fngdng tind xuhu r_fi rfng xuxng wngshn me_10. (6分)读一读,用划线的词语写句子。 难道它的味道很特别吗?一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。11. (6分)照样子,写句子。 (1)我爱月夜,但我也爱星天。 我爱_,但我也爱_。(2)渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 仰望星空,我好像看见二、 按课内文内容填空。(15分) (共3题;共15分)12. (4.0分)背一背,然后补充完整。 (1)_乘舟将欲行,忽闻_踏歌声。赠汪伦 (2)朝霞不_,晚霞行_。 (3)读书百遍,其义_。一一董遇 (4)竹篮子打水_。 13. (4分)背一背,连一连。 曲项_ 白毛_ 红掌_浮绿水 拨清波 向天歌14. (7.0分)默写古诗。(6分) 咏柳_高,_垂_绦。_裁_,_。三、 阅读。(29分) (共3题;共29分)15. (9.0分)阅读平台天上偷来的火种很久很久以前,人间还没有火,人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物,就只好吃生的东西;没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,熬过一个又一个漫长的夜晚有一个名叫普罗米修斯的神,和神王宙斯发生了争吵。于是,他愤然离开天国,来到人间。普罗米修斯是个聪明、勇敢、慈善的神。他来到人间以后,看到人类没有火的悲惨情景,心里十分难受。他决心背着宙斯,冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去偷取火种。有一天,他弄到了一根茴(hu)香枝条。当阿波罗驾驶着太阳车,轰隆隆地从天空中驶过的时候,普罗米修斯飞快地跑到太阳车旁边,从喷射着火焰的车轮上,悄悄地偷取了一颗火星儿。他的动作是那样的敏捷、隐蔽,太阳神一点儿也没有觉察。普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里,带到了人间。人们初次看到茴香枝上那颗燃烧着的灿烂的小火球,还以为是一朵奇异的鲜花呢!普罗米修斯高兴地告诉人们:“这就是火。”接着,他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。然后,他和人们把一些枯树枝堆在一起,又把从天上偷来的火种投放到枯枝上。顿时,熊熊的火柱冲上天空,火光映红了整个大地。人类的第一堆篝(u)火点燃了。自从有了火,人类的生活发生了想像不到的变化。人们用火来烧熟食物,驱寒取暖;用火来冶(y)炼金属,打造生产工具;还用火来驱赶凶猛的野兽。 (1)找出下列词语的近义词;凄凉-_ 驱逐-_ 奇特-_(2)短文中是如何描述普罗米修斯“偷”火种的?(3)人类有了火以后,生活发生了什么变化?16. (10.0分)课外阅读。 小雨点儿找妈妈风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”(1)小雨点儿找妈妈,她先问了_,又问了_。 (2)小雨点儿的妈妈是_。 大雨点儿 大地 小河(3)小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢? 17. (10.0分)阅读短文,完成练习。海上日出为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳,云和海水,连我自己也成了明亮的了。这不是很伟大的奇观么? (选自巴金文集)(1)这篇文章是按照_顺序描写海上日出的。(2)文中描写_和_两种情况下的日出奇观。(3)联系上下文解释词语。清静:_奇观:_(4)把文中最后一句改为陈述句。从中可发体会到作者_的感情。(5)作者运用拟人化的手法让文章充满生气而富有诗情画意,这样写的好处是_。(6)我们学过很多写日出和日落的诗句,在下面写两句。四、 看图写话。(10分) (共1题;共5分)18. (5分)情景:一天,你来到菜市场,突然看到一个叔叔正在卖几只活鸟。小鸟在笼子里叽叽喳喳、焦躁不安。你看见这个场景,会怎么说、怎么做?叔叔听后又会怎么说、怎么做? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与应用(46分) (共11题;共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、11-2

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