化学人教版九年级上册化学与环境专项复习.doc

化学与环境专项复习教案教学目标：1了解造成环境污染的原因及危害，认识环境保护的重要性和必要性。2了解科学、技术、社会的相互关系。3了解化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。教学重点：让学生知道保护环境的重要性教学过程：【引课】进到初三以来，我们认识了一位新的朋友，它就是化学。从开始的陌生到现在的了解，我相信已经有很多学生喜欢它了。现在请同学们夸一夸你的这位好朋友。由学生进行表述，之后再引出环境问题。【新课】一、空气的污染及防治1、造成空气污染的物质有哪些？2、污染来源？3、大气污染的危害是什么？4、防止空气污染的措施有哪些？5、目前空气污染指数包括哪些？二、存在的环境问题1、水污染（1）水污染的危害影响工农业、渔业生产；破坏水生生态系统；直接危害人体健康。（2） 造成水污染的原因：工业“三废”的任意排放；生活污水的任意排放；不合理的使用农药和化肥。（3） 防治措施：工业“三废”处理达标后再排放；生活污水集中处理在排放；农业上合理的使用农药和化肥2、全球气候变暖（温室效应增强）温室效应：大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球保温的作用，这种现象叫做温室效应。（1） 产生温室效应的气体有哪些？（2） 造成温室效应增强的原因有哪些？（3） 全球气候变暖的危害有哪些？（4） 控制二氧化碳排放的措施有哪些？（5） 什么叫“低碳”生活？（6） 倡导“低碳”生活，日常生活中我们应该怎么做？3、酸雨（1）酸雨是怎么形成的？（2）酸雨的危害有哪些？（3）酸雨的防治措施有哪些？4、汽车尾气污染（1）汽车尾气中主要含有什么？（2）减少汽车尾气污染的措施有哪些？5、“白色污染”（1）“白色污染”是如何形成的？（2）“白色污染”的危害是什么？（3）解决“白色污染”的途径有哪些？习题：1、（2015衡阳）为了让天更蓝、地更绿、水更淸，下列建议不可行的是（） A.严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 B.大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料 C.禁止使用化肥农药，以防止水体污染 D.分类回收垃圾以促进资源再生和利用2、（2013黑龙江）（3分）我国是世界上水资源短缺的国家之一在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值请回答：（1）造成水污染的原因有哪些？（答两点即可）（2）生活中如何节约用水？（答一点即可）3、（3分）（2015黑龙江）在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽一份责任，在日常生活中怎样才算是“低碳”呢？请回答你在生活中的具体做法（答出三点即可）4、（2015乌鲁木齐）党和国家已把“生态文明建设”提长升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度，下列做法不符合这要求的是（） A.“低碳生活，绿色出行”正在成为人们的生活常态 B.加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量以加快经济建设 C.全面关停能耗大污染严重的企业，以减少资源浪费，恢复自然生态 D.合理施用化肥和农药，减少对环境的影响，保障农产品产量及食品质量安全5、以下关于酸雨的叙述错误的是A.是指PH值小于4.5的降水B.酸雨可以导致水体、土壤酸化,破坏生态系统C.大量硫氧化物和氮氧化合物的排放是酸雨的形成原因D.酸雨可以腐蚀建筑物、文化古迹6、(2014黑龙江省龙东地区29题)燃料的使用促进了经济的发展，给人们的生活带来了便利。但煤燃烧时，排放的污染物会导致酸雨的发生。这一问题日益受到人们的关注和重视，请你说出酸雨的危害及防治措施。（危害答一点，措施答两点即可）7、如图反映了汽车尾气对空气的污染，请你说出汽车尾气中的两种污染物。为了减少汽车尾气对空气的污染，应采取哪些措施？请你提出两条合理化建议。8、（201