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文档简介
教与学19.2.2 一次函数【学习目标】1、了解待定系数法的思维方式及特点.2、能由两个条件求出一次函数的表达式,一个条件求出正比例函数的表达式3、能根据函数的图象确定一次函数的表达式,培养学生的数形结合能力.【学习重点】能根据两个条件确定一个一次函数.【学习难点】从各种问题情境中寻找条件,确定一次函数的表达式.【学习过程】一.复习巩固 1、一次函数的图像不经过( )a、第一象限 b、第二象限 c、 第三想象限 d、 第四象限2、已知直线不经过第三象限,也不经过原点,则下列结论正确的是( )a、 b、 c、 d、3、下列函数中,y随x的增大而增大的是( )a、 b、 c、 d、4、对于一次函数,函数值y随x的增大而减小,则k的取值范围是( )a、 b、 c、 d、5、已知一次函数与一次函数 若它们的图象是两条互相平行的直线,则 6、 一次函数与的图象交于轴上一点,则b=二、新知探究教与学 例1:已知一次函数图象过点(3,5)与(-4,-9),求这个一次函数的解析式 v 总结: 叫做待定系数法.归纳:待定系数法的一般步骤为: 1). 2). 3). 4).例2、求下图中直线的函数表达式: 总结:确定正比例函数的表达式需要_个条件,确定一次函数的表达式需要_个条件.四当堂练习1、若y+3与x成正比例,且x=2时,y=5,则x=5时,y= 2、直线y=7x+5,过点( ,0),(0, )教与学3、已知直线y=ax2经过点(3,8)和两点,那么a= ,b= 4、写出经过点(1,2)的一次函数的解析式为 (写出一个即可)m5、下表中,y是x的一次函数,则该函数解析式为 ,并补全下表zxxk6、写出下图中直线的解析式:图1中直线ab为: ,图2中的直线为 7、已知一个正比例函数和一个一次函数的图象交于点p(2,2),且一次函数的图象与y轴相交于点q(0,4)(1)求这两个函数的解析式(2)在同一
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