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内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级物理下册动能和势能导学案(无答案) 新人教版(一)学习目标1、理解动能和势能的概念。2、通过探究,知道动能和重力势能的大小各与什么因素有关。3、通过所学知识与实际的联系,形成将所学知识服务于社会的意识。重点:1、动能和势能的概念2、通过实验探究动能和势能与什么因素有关难点:动能和势能的概念理解教学流程:一、复习导学功包含的两个必要因素:(1) ; (2) 。 二、新课导入:出示三则报导和图片:1、一个人从13层楼上掉下来,砸在了一辆夏利汽车上,把车砸扁了;2、在航空史上,有不少飞机失事,是由于飞鸟碰在飞机上。3、月日晚时,从沈阳开往上海的次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线区段时,突然从列车左翼车窗飞出一个馒头,不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上,当场将其击昏三、新知探究1、学生自己看书了解能量的概念和单位。2、看资料思考资料1:月日晚时,从沈阳开往上海的次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线区段时,突然从列车左翼车窗飞出一个馒头,不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上,当场将其击昏资料2:1962年11月,赫赫有名的“子爵号”飞机正在美国马里兰州上空飞行, 突然一声巨响,飞机从高空栽了下来.原来是与一只飞鸟相撞,酿成这场空中悲剧. 思考:馒头和小鸟为什么能产生这么大的破坏力呢?讲授动能的概念并探究影响动能大小的因素(1)猜想(2)设计实验(3)进行实验(4)分析论证(5)举例验证3、资料3:一个人从13层楼上掉下来,砸在了一辆夏利汽车上,把车砸扁了,为什么人有那么大的破坏力?讲授重力势能的概念燕探究影响重力势能大小的因素(1)猜想(2)设计实验(3)进行实验(4)分析论证 (5)举例验证4、思考:拉开的弓能否对外做功? 讲授弹性势能的概念和影响弹性势能大小的因素。 5、讲授动能、势能和机械能和关系。一、选择题1、关于动能的大小,下列描述正确的是 ( )a、 汽车总是具有动能 b、 汽车的动能一定比摩托车的动能大c、 以相同速度运动的汽车和摩托车相比,汽车的动能较大d、 摩托车的动能可能比汽车的大2、关于重力势能,下列说法正确的是 ( )a、 大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大b、 大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小c、 大铁锤的重力势能不可能为od、 小铁球的质量如果较小,它就不具有的重力势能3、一架竖直匀速上升的直升飞机,它的 ( )a、 动能增加,重力势能不变 b、 动能不变,重力势能增加c、 能和重力势能都增加 d、 动能不变,机械能也不变4.物体沿斜面匀速下滑,物体的( ) a动能增加,重力势能减小 b.动能、重力势能都减小 c. 动能不变,重力势能减小 d.动能,重力势能都增加 二、填空题1、弯曲的弓能把箭射出,射出的箭能射进靶心。弯曲的弓、飞行中的箭都具有_,其中前者具有_,后者具有_。2、查阅课本“小资料”说明以下物体各具有多大的动能:行走的牛_,飞行的步枪子弹_,行驶的小汽车_。3、从斜面上滚下来的能将水平面上的木块撞击一定的距离,我们说滚动着的小球具有动能,同样的小球,从斜面的更高处滚下,在水平面上的速度_,将木块撞得_,则小球的动能_。所以说小球的速度_,则动能越大。从同一高度滚下的质量不同的小球,刚滚到水平面时,所具有的速度_(填“相同”或“不同”),但质量大的小球将木块撞击得更_(填“近”或“远”)。由此可见,以相同速度运动的物体,质量越大,动能_。4、玩具弹弓能将塑料子弹射出去,被拉伸的橡皮筋具有_。橡皮筋被拉伸得越长,发生的_形变越大,子弹被射得越远,说明弹性势能与物体的_的大小有关,_越大,弹性势能越大。5下列物体各具有哪些能?(1)奔流的河水, ; (2)放在窗台上的花盆, ;(3)正在上坡的自行车, 。6.判断:具有能量的物体一定正在做功。( )7.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示, (1)在此实验中,我们是
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