人教版2019-2020学年度小学六年级语文下学期期末测试卷 A卷.doc

人教版2019-2020学年度小学六年级语文下学期期末测试卷 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园 (共8题；共63分)1. （10分）形近字组词 。抢_ 饺_ 园_ 柱_ 竖_枪_ 咬_ 圆_ 拄_ 坚_2. （2分）下面读音、书写都正确的一组是（ ）A . 连棉不断 画卷（jun）B . 竹筏小舟 围绕（ro ）C . 五彩斑澜 饮（yn）马D . 婉蜒无尽 山涧（jin）3. （6分）区别字组词。术_ 由_ 眉_木_ 甲_ 媚_4. （2分）选择合适的词来代替画线的部分。男孩立刻停止了哭泣，一副好像刚才什么事也没有发生一样的样子。_A . 若无其事 B . 若有若无5. （15分）把词语补充完整。神_备 临_不_ 不可_若_若_ _花_草 _天_地潜_暗_ _然一_ 天方_6. （8分）选择关联词填空。即使也 虽然但是宁可也不 不仅还聂将军_救了两个日本小姑娘，_把两个小姑娘送回石家庄日军驻地。_四十年过去了，_美穗子一直没有忘记聂将军。_取得好的成绩，_不能骄傲。刘胡兰_死，_说出党的秘密。7. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A . 在会议上，校长虚心接受和听取了同学们的意见。B . 我并不否认这部小说没有某些不尽人意之处，但总体上是成功的。C . 学习语文，除了要扩大阅读量，多练习写作外，培养良好的学习习惯也很重要。D . 在实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。8. （18分）按要求写句子。（1）看着鲁滨逊漂流记这本书，我怎么能舍得放下呢？（改成陈述句）（2）她说：“想来咱们的生活遭遇适宜用小说表现。”（改成第三人称转述句）（3）她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。（仿写比喻句）湖面很平静，_（4）放弃你可贵而徒劳的追求吧文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。（仿写句子，用上破折号）（5）如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限希望；如果_，_。（续写句子，与前句保持句式一致）二、 知识回顾 (共3题；共15分)9. （6分）按课文填空。_就像一张张大的嘴巴。_就像一个耳朵，贴在脸上。_就是眼睛的意思，就像一只竖起来的眼睛。_像太阳的轮廓，其中的一点表明它是实体。_就像一轮明月，弯弯的娥眉月。_就像一堆烧起来的火，下面是木材，上面是火。10. （5分）再写一首托物言志的诗。 11. （4分）排列句子顺序，组成一首古诗。_不识庐山真面目_横看成岭侧成峰_只缘身在此山中_远近高低各不同三、 口语交际 (共1题；共10分)12. （10分）观察下面这幅图，按要求答题。成长不能无输（1）请用简洁的语言说明画面的内容。（35字以内）（2）图画一定触动了你的内心，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20字以内）四、 阅读 (共2题；共31分)13. （16分）课内阅读。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。（1）给下面下划线字选择正确的读音。 高粱（ling ling） _ 菜畦（q w） _（2）照样子写词语。 跳跃、苔藓、_、_（3）这段话写出了生物在夏天里飞快生长的状态。作者写了_、_、_、_、_、_、_等动植物。 （4）读画横线的句子，这句话中的哪些词体现了“夏天的长是飞快的长”？ 14. （15分）阅读下文，回答问题跑进家来的松鼠我们家的房子紧挨着森林。一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子，不由得大吃一惊那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”（1）画出第6自然段中描写松鼠动作的词语，表现了松鼠什么样的特点？ （2）思考作者对松鼠的情感是怎样的？ （3）文中一共介绍了松鼠的哪些习性？你还知道哪些？ 五、 作文 (共1题；共5分)15. （5分）题目：老师，我想对你说提示：在你成长的道路上，一定遇到过不少老师吧，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了你不同的教诲，老师是你快乐的分享者，还是你苦恼的倾诉者，在与老师的相处中，你是否与老师分享过你的快乐、荣耀？诉说过你的忧愁、委屈？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础乐园 (共8题；共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 知识回