




免费预览已结束,剩余4页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
动量守恒定律同步练习1如图所示,a.b两物体质量之比为=3:2,它们原来静止在平板车上,ab间有一根被压缩了的弹簧,ab与平板车上表面间的动摩擦因数相同,地面光滑,当弹簧突然释放后( )a.a.b系统动量守恒 b.a.b.系统动量守恒c.小车向左运动 d.小车向右运动2小船相对于静止的湖水以速度v向东航行。某人将船上两个质量相同的沙袋,以相对于湖水相同的速率v先后从船上水平向东、向西抛出船外。那么当两个沙袋都被抛出后,小船的速度将a.仍为v b.大于v c.小于v d.可能反向3一个半径为r的光滑圆形槽装在小车上,小车停放在光滑的水平面上,如图所示,处在最低点的小球受击后获得水平向左的速度v,开始在槽内运动,则下面判断正确的是 .a.小球和小车总动量不守恒,但水平方向的动量守恒.b.小球和小车总机械能守恒c.小球沿槽上升的最大高度为rd.小球升到最高点时速度为零4如图所示,一小车停在光滑水平面上,车上一人持枪向车的竖直挡板连续平射,所有子弹全部嵌在挡板内没有穿出,当射击持续了一会儿后停止,则小车a.速度为零b.对原静止位置的位移不为零 c.将向射击方向做匀速运动d.将向射击相反方向做匀速运动5如图所示,三辆完全相同的小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑的水平面上,c车上有一小孩跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上,小孩跳离c车和b车时对地速度相同,他跳到a车上没有走动便相对a车静止,此后a.a、c两车速率相等b.三辆车速率关系为vcvavbc.a、b两车速相等d.a、c两车运动方向相同6如右图所示,在光滑水平面上质量分别为ma=2kg、mb=4kg,速率分别为va=5m/s、vb=2m/s的a、b两小球沿同一直线相向运动ab左vb右vaa.它们碰撞前的总动量是18kgm/s,方向水平向右b.它们碰撞后的总动量是18kgm/s,方向水平向左c.它们碰撞前的总动量是2kgm/s,方向水平向右d.它们碰撞后的总动量是2kgm/s,方向水平向左7某人站在静止于光滑水平面上的平板车上面。若人从车头走向车尾,人和车的运动情况为a.人匀加速走动,车匀加速前进,两者对地加速度大小相等。b.人匀速走动,则车匀速前进,人和车对地位移大小与质量成反比。c.不管人如何走,任意时刻人和车总动量相同。d.人停止走动时,车的速度不一定为零。8半径相等的两个小球甲和乙.在光滑的水平面上沿同一直线相向运动。若甲球质量大于乙球质量.碰撞前两球动能相等.则碰撞后两球的运动状态可能是a.甲球的速度为零而乙球的速度不为零b.乙球的速度为零而甲球的速度不为零c.两球的速度均不为零d.两球的速度方向均与原方向相反.两球的动能仍相等9如右图所示,光滑水平面上小球a和b向同一方向运动,设向右为正方向,已知两小球的质量和运动速度分别为ma=3 kg、mb=2 kg和va=4 m/s、vb=2 m/s。则两将发生碰撞,碰撞后两球的速度可能是ab a.va =3 m/s、v b = 3.5 m/sb.va =3.2 m/s、v b = 3.2 m/sc.va =2 m/s、v b = 11 m/sd.va =5 m/s、v b = 0.5 m/s10在光滑水平面上,质量为m的小球a正以速度v0匀速运动。某时刻小球a与质量为3m的小球b发生正碰。两球相碰后,a球的动能恰好变为原来的1/4。则碰后b球的速度大小是a.v0/2 b.v0/6 c.v0/2或v0/6 d.无法确定11质量为100kg的小船静止在水面上,船两端有质量40kg的甲和质量60kg的乙,当甲、乙同时以3m/s的速率向左、向右跳入水中后,小船的速度大小为 m/s,方向是 。12光滑水平面上有两小球a、b,开始时a球静止,b球以一定速度向a运动,a、b相撞后两球粘在一起运动,在此过程中两球的总动量_(填“守恒”或“不守恒”);机械能_(填“守恒”或“不守恒”)。13(18分)(1)如图所示,在匀强磁场中,与磁感应强度b成30角放置一矩形线圈,共100匝,线圈长lab=10cm、宽lbc=8cm,线圈电阻r=1.0,与它相连的电路中,电阻r1=4.0,r2=5.0,磁感应强度变化如图乙所示,开关闭合后t=1.5s时r2中电流的大小为_a,此时左侧边ab所受的安培力大小_n。(2)一个质量为=0.001kg、带电量为=c的带正电小球和一个质量也为不带电的小球相距=0.2m,放在绝缘光滑水平面上,当加上如图的=n/c的水平向左的匀强电场和=0.5t的水平向外的匀强磁场后,带电小球开始运动,与不带电小球相碰后粘在一起,则两球碰后的速度为_m/s,两球碰后到两球离开水平面,还要前进_m。(3)在“用单摆测定重力加速度”的实验中,测得单摆摆角小于10时,完成n次全振动时间为t,用毫米刻度尺测得摆线长为,用螺旋测微器测得摆球直径为d.测得重力加速度的表达式为g_.实验时某同学测得的g值偏大,其原因可能是_.a.实验室的海拔太高b.摆球太重c.测出n次全振动时间为t,误作为(n1)次全振动时间进行计算d.用摆线长与摆球直径之和作为摆长来计算用的摆球密度不均匀,无法确定重心位置.他第一次量得悬线长为 (不计半径),测得周期为t1;第二次量得悬线长为,测得周期为t2.根据上述数据,g表达式为_14如图所示,质量为m的b球用长为h的细绳悬挂于水平轨道bc的出口c处。质量也为m的a球,从距bc高为h的a处由静止释放,沿光滑轨道abc滑下,在c处与b球正碰并与b球粘在一起。已知bc轨道距地面有一定的高度,悬挂b球的细绳能承受的最大拉力为2.8mg。求:(1)ab碰后的速度多大;(2)a与b碰后细绳是否会断裂。15(15分)如图所示,在距水平地面高h0.80m的水平桌面一端的边缘放置一个质量m0.80kg的木块b,桌面的另一端有一块质量m=1.0kg的木块a以初速度v0=4.0m/s开始向着木块b滑动,经过时间t=0.80s与b发生碰撞,碰后两木块都落到地面上。木块b离开桌面后落到地面上的d点。设两木块均可以看作质点,它们的碰撞时间极短,且已知d点距桌面边缘的水平距离s=0.60m,木块a与桌面间的动摩擦因数=0.25,重力加速度取g10m/s2。求:mmv0dshab(1)两木块碰撞前瞬间,木块a的速度大小;(2)木块b离开桌面时的速度大小;(3)木块a落到地面上的位置与d点之间的距离。参考答案1bc【解析】试题分析:对系统a.b受力分析。受到重力和小车给的支持力和小车给的摩擦力,因为,当弹簧被释放后,这两个摩擦力必然不相等,故系统合外力必定不为0,则a.b系统动量不守恒;故a错误。当以a.b.c系统为研究对象时,受力分析知道系统合外力必然为0,故动量守恒,b正确。当弹簧释放的时候a.b为整体来看a.b系统合力方向向右,取向右的方向为正方向,根据动量守恒定律,则有:;故小车必定向左运动,也可对c受力分析,c受到的合力必定向左。综合上述,c正确,d错误。考点:受力分析 动量守恒定律2b【解析】试题分析:由于小船原来是向东航行的,具有一定的动量,当他将两个质量相等的沙袋以相同的速率向东、西方向抛出时,系统的总动量仍不变;但由于将沙袋抛出了,故船的质量会减小,则它的速度将会增大,故选项b正确。考点:动量守恒。3ab【解析】试题分析:在整个运动的过程中,因为系统在竖直方向上外力之和不为零,所以小车与小球的系统动量不守恒,但系统在水平方向上不受其他力作用,故系统在水平方向上动量守恒,故选项a正确;在小球和小车运动过程中,只有重力对小球做功,故小车和球组成的系统机械能守恒,选项b正确;当车静止不动时,由于小球在底部的速度为v,根据机械能守恒可计算得出小球上升的距离为r,但是实际上小球与车具有水平方向共同的速度,故小球上升时具有的重力势能就会减小,所以小球上升的最大高度小于r,故选项cd均错误。考点:机械能守恒定律,动量守恒。4ab【解析】试题分析:对于车、挡板和人而言,射击前系统的总动量为0,故射击后的总动量也是0,所以小车的速度为0,选项a正确;cd均错误;当子弹从枪口射出时,子弹有向右的速度,由动量守恒可知,枪及车有向左的速度,故车会产生向左的位移,当子弹射中档板时,系统的速度变为0,故车将不断向左运动,停止射击时,车停止运动,故小车对原静止的位移不为0,选项b正确。考点:动量守恒。5b【解析】试题分析:当人从c跳到b时,设人的动量为p,则c获得的动量大小也是p,故c的速度为vc=;此时小车b与人的动量大小为p,方向向左,当人再次从小车b上跳到a上时,由于人跳离的速度与c相同,即人跳离b的动量也是p,对小车b运用动量守恒定律可知,人跳离小车b后,小车b的动量为0,即小车b处于静止状态,vb=0;当人跳到小车a上时,人与小车a的总量为p,故小车a的速度为va=,故速度最大的是c,其次是a,再其次是b,选项b正确;a、c两车的运动方向是相反的,故选项d错误。考点:动量守恒。6c【解析】试题分析:两个小球碰撞前的总动量为mava+mbvb=2kg5m/s+4kg(2m/s)=2kgm/s,故选项a错误,c正确;根据动量守恒定律可知,碰后的总动量也是2kgm/s,故bd均错误。考点:动量的计算,动量守恒。7bc【解析】试题分析:人站在静止于光滑水平面上的平板车上面,当人从车头走向车尾时,人与车发生相互作用,这个相互作用的力的大小是相等的,但是由于人与车的质量不相等,根据牛顿第二定律可得,人与车对地的加速度的大小是不相等的,故选项a错误;由动量守恒可知:m人v人=m车v车,故要相等时间内人和车对地位移大小与质量成反比,选项b正确;根据动量守恒可知,不管人如何走,任意时刻人和车总动量相同,故选项c正确;由于原来人与车是静止的,动量为0,故当人停止走动时,车的速度一定为零,使得总动量守恒,故选项d错误。考点:动量守恒,牛顿第二定律。8ac【解析】试题分析:原来两球的运动方向相反,动能相等,且甲球质量大于乙球质量,因为p2=2mek,故甲球的动量大于乙球;两球相碰后的总动量应该与原来甲的运动方向一致,故甲不可能被弹回,而乙应该被弹回,甲或者沿原来的方向运动,或者静止,故选项a正确,b错误;c正确,d错误。考点:动量与动能的关系,动量守恒。9ab【解析】试题分析:根据题意,两球发生碰撞时遵循动量守恒,动能不增加;即碰前的动量之和为mava+mbvb=3kg4m/s+2kg2m/s=16kgm/s,动能之和为mava2+mbvb2=28j;对于a而言,碰后的总动量为mava+mbvb=3kg3m/s+2kg3.5m/s=16kgm/s,动量守恒,碰后的总动能为25.75j,动能不增加,故选项a是可能的;对于b而言,碰后的总动量为mava+mbvb=3kg3.2m/s+2kg3.2m/s=16kgm/s,动量守恒,碰后的总动能为25.6j,动能不增加,故选项b是可能的;对于c而言,碰后的总动量为mava+mbvb=3kg(2m/s)+2kg11m/s=16kgm/s,动量守恒,但碰后的总动能为127j,动能增加,故c是不可能的;对于d而言,碰后的总动量为mava+mbvb=3kg5m/s+2kg0.5m/s=16kgm/s,动量守恒,但总动能为37.75j,动能增加,故d是不可能的。考点:动量守恒。10d【解析】试题分析:由于两个小球发生的是正碰,所以动量守恒,机械能守恒,而小球a与b发生正碰之前,b是否运动不清楚,故b的初动能不确定,初动量不确定,所以碰后b球的速度大小无法确定,选项d正确。考点:物体正碰。110.6m/s,向左【解析】试题分析:系统的动量守恒,规定向左为正方向,设船的速度为v,根据动量守恒定律可得,代入数据可得,速度为正,故方向向左考点:考查了动量守恒定律的应用12守恒 不守恒【解析】试题分析:两球碰撞时,内力远远大于外力,可以认为系统动量守恒,但由碰撞后粘在一起,这就属于完全非弹性碰撞,动能有损失,故机械能不守恒。考点:动量守恒定律点评:掌握动量守恒定律和机械能守恒定律的条件即可。13(1)0.02a 0.2n (2) =10m/s s=1.5m(3) g cd 【解析】试题分析:(1)根据法拉第电磁感应定律,则有:=0.2v;根据闭合电路欧姆定律则有,r2中电流大小为:=0.02a,左侧边ab所受的安培力大小f=blabi=0.2n(2)根据动能定理:eql=mv12,代入数据得:v1=20m/s;小球相碰后粘在一起,根据动量守恒定律:mv1=2mv2,v2=10m/s。当两球所受洛伦磁力等于重力时,离开地面,则:qv3b=2mg,v3=40m/s根据动能定理:eqx=2m(v32-v22),x=1.5m;(3)周期为一次全振动的时间,所以t=t/n;根据周期公式得:t=,所以g= 实验室的海拔太高,g偏小,a错误;摆球太重,不影响周期,b错误;测出n次全振动时间为t,误作为(n1)次全振动时间进行计算,造成t偏小,g偏大,c正确;用摆线长与摆球直径之和作为摆长来计算,造成l偏大,g偏大,d正确。故选cd设摆球的重心到线与球结点的距离为r,根据单摆周期的公式t=2得t1=2t2=2联立两式解得g=考点:法拉第电磁感应定律、安培力、动能定理、动量守恒定律、单摆的周期14(1) (2)绳子将被拉断【解析】试题分析:(1)对a球,下滑过程由机械能守恒定律:解得:对ab系统,碰撞过程由动量守恒定律:解得:(2)对ab系统,在最低点由牛顿第二定律:解得:,所以绳子将被拉断考点:能量关系 动量守恒定律 圆周运动基本规律15(1)2.0m/s;(2)1.5m/s;(3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿科副高面试题及答案
- 学前数学教师工作总结
- 2025年 黄石市劳动就业管理局政府雇员招聘考试笔试试卷附答案
- 吧台酒水培训
- 2025年中国攀爬安全带行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 2025年中国尿失禁内裤行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 员工感恩心态培训
- 入院护理要点与入院宣教
- 品质方面培训
- 下肢静脉血栓内科诊疗规范
- 中外航海文化知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春中国人民解放军海军大连舰艇学院
- 国家开放大学《中国法律史》形考任务1-3答案
- 人工智能引论智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学
- 食堂从业人员知识培训考核试题与答案
- 合同能源管理协议书范本
- 压力容器使用年度检查报告(范本)
- 压力管道安装质量证明书新
- 转预备、预备转正各种无记名投票表格汇总(20201230021242)
- 腰椎间盘突出症的诊断、鉴别诊断与分型
- 阀体零件机械加工工艺及装备设计
- LD型单梁起重机使用说明书
评论
0/150
提交评论