人教版五年级语文上册字词专项过关训练.doc

人教版五年级语文上册字词专项过关训练1. “船夫_蓑衣在船后用力地摇着橹。”填入句中最恰当的一项是（ ）A .穿着B .穿上C .披着2. 根据意思，补全词语。形容燕子的叫声。_喃雄壮而伟大。雄_形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。_澜_阔形容水势浩大。也比喻声势浩大或感情奔放。_涌澎_3. 学习形声字，照样子，填一填。形声字表示读音表示意义组词停亭亻停留睁_忆_界_管_4. 复习填空。_回大_ _复苏 柳绿_融化 _齐放 _争鸣5. 给下列划线的字注音。_萝卜发愁沾水晾衣服6. 选字填空。（填序号）露 鼓 蹲 披1.青蛙_在荷叶上，_着碧绿的衣裳，_着雪白的肚皮，_着一对大眼睛。蹦 蹬 跳2.小青蛙后腿一_，向前一_，_到了荷叶上。7. 比一比，组词。跪_ 塘_ 啄_ 鹅_脆_ 搪_ 琢_ 饿_8. 辨字组词。俱_ 炕_ 魔_ 掺_惧_ 抗_ 摩_ 渗_9. 照样子填一填。（1）例：（翠绿）的羽毛_的翅膀 _的长嘴（2）例：（坐着）小船_蓑衣 _橹10. 根据意思，补全词语。光线充足（多指室外）。_朗不整齐；没有秩序。凌_11. 拼一拼，写一写。头dng ling_只大yn jng_，一张kun_嘴巴，身披绿衣裳，露着白d p_，蝌蚪是我的hi zi_，我jish_害虫的天敌qng w_。12. 看拼音写汉字，书写要认真。kng kilin yxin mw lhu jn_q qchng chfang ichn chnpng li_13. 连一连，读一读。浩瀚的 海鸥棕色的 朝阳银白色的 贝壳整洁的 军舰粗糙的 大海沥青的 道路飞翔的 机帆船金黄色的 地面各种各样的 树皮14. 读句子，根据拼音填写正确的字词。清晨，孩子们穿着xin yn_的f zhung_，来到大青树下的小学学习。他们一起游戏，一起tio w_，h xing_帮助，努力学习，成了学校一道独特的风景。15. 把下列词语补充完整，再选择一个造句。摇_晃_ _忙脚_ 提_吊_颜_色 鸦雀_ _红_赤造句：_。16. 按要求做题。（1）写“表示用心看”的词语，如：凝视_（2）写表示作战勇敢的成语。_（3）用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复分）我是一个_的人，做事非常讲_；_世上无难事，只怕有心人：只有努力拼搏，才能获得成功，我对此_不疑。17. 看拼音，写词语。p chungshu nshu jngjn zhng_yun zijio ynpi ligu z_dng lunzng hngch do_18. 下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是（ ）A .争吵 好闻 梨子 钥匙（ch）B .淡黄 邮票 颜料 缤纷（bn）C .飘落 合饭 丰收 喇（l）叭19. 根据意思，补全词语。儿童游戏，躲藏起来让人寻找。_藏还有时间，能够顾到或赶上。_及形容对发生的意外事情非常吃惊。_一惊细细咀嚼，慢慢吞咽。形容吃得很慢。细_慢_20. 用表示颜色的词语填空，并把图片涂成这种颜色。_帆船 _的海鸥 _的鱼 _的虾和蟹 _的海螺 21. 读拼音，写词语。bi tinmng rtng xuz jh ho_22. “我们一定要（ ）今天这来之不易的幸福生活。能恰当填入句中的词语是（ ）A .珍惜B .爱惜C .爱护23. 写出划线词语的近义词。我有充分的自信。_我班有几个非常机灵的小朋友。_我期待的目光引起了她的注意。_没想到事到临头还会出现危机。_24. 结合语境，写词语。我们d zhe_fn chun_来到湖中心观赏yu mi_的景色。ch shng_的太阳倒映在yn jng_般的湖水中，s h_让人走进了童话世界。25. 词语归类。豌豆荒凉 富裕辣椒 箩筐扁担茄子肥沃 莴笋锄头 贫瘠26. 根据意思，补全词语。（草木等）深绿。苍_储藏珍贵物品的地方，多用于比喻。宝_新鲜而嫩。_嫩27. 给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。冈 _ _ _并 _ _ _28. 选择恰当的词语填空。紧紧 慢慢种子被泥土_地包裹着。种子_地发芽，钻出泥土。29. 用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线的词语。（1）有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。（找近义词）索性：_（2）小狗感到受了委屈 ， 低着头，含着泪水默默走开了。（联系上下文理解词语）委屈：_（3）原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！（联系生活实际理解词语）圈套：