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启蒙民族中学九年级化学专题四燃料和燃烧测试题(测试时间60分钟 满分80分)班级学号姓名成绩一、选择题:(本题有10小题,每小题只有一个选项符合题意)1. 下列过程中发生了化学变化的是 ( )A.石墨导电 B.金刚石切割金属C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼2. 含硫煤如果发生不完全燃烧,会排放出污染空气的有毒气体是 ( )A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳3、下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的()A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点4、据报导,某地发生火灾,有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是:一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了( )A湿毛巾可以供给水分 、低姿势前行是因为地面附近气压低C、湿毛巾能吸收二氧化碳D热空气密度小会上升,地面附近有毒气体相对较少5、 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质,化学性质相同而物理性质不同的原因 ( )A同种元素组成,但原子排列不同 B原子最外层电子数相同C都是碳元素组成 D原子的相对质量相同6、除去CO2中混有的少量CO,可使混合气体通过 ( )A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.点燃 D. 灼热的氧化铜7、除去CO中混有的少量CO2,下列方法正确的是 ( )A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中C. 从一个容器倒入另一个容器 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中8、为了控制温室效应和改善生存环境环境,下列措施中切实可行的是 ( )减少煤等燃料的使用;禁止使用煤等燃料;禁止乱砍乱伐;开发氢能源;利用水力发电;种植花草树木。A. B. C. D.9、试管中盛有黑色粉末,将其加强热,粉末变为红色,同时产生无色气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,则该黑色粉末可能是 ( )A.木炭粉 B.四氧化三铁 C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜10、 实验室制取CO2有以下几个步骤:按要求装好仪器;向漏斗中注入盐酸;向反应器中加入块状石灰石;检查装置气密性;收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为( ) A. B. C. D.二、填空题11、金属钠可在氯气(Cl2)中燃烧,产生苍白色火焰,并有大量白烟(氯化钠)生成。(1)用化学符号或名称表示:2个钠原子 ; 氯化钠中的阴离子 ;2Cl2 。(2)反应中钠元素的化合价由 价变为 价。12. 5月13日是世界无烟日,吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO,在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后,依次通过足量的以下试剂:澄清石灰水;浓硫酸;灼热的黑色氧化铜粉末;澄清石灰水,发现、中澄清石灰水变浑浊。试回答:(1)中的现象说明_ _。(2)烟雾中是否存在CO?_,做出此判断所依据的实验现象为 。13. 石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化,请你用化学方程式表示右图中转化的化学反应,并在括号中说出其反应类型:_( );_( );_ _。14.选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:(1)有毒的气体是_;(2)能用于灭火的气体是_;(3)对环境保护最理想的燃料是_;(4)不能燃烧,但能支持燃烧的气体是 ;(5)只能用向上排气法收集的气体是_,只能用排水法收集的气体是_。三、推断题点燃点燃ABCFED15已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如下的转变关系(发生的反应都是化合反应),其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体,且C为化合物,D是一种无色的液体氧化物,F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。(1)请写出有关物质的化学式:A_ B_ C_D_ E_ F_(2)写出下列变化的化学方程式:A + B D : _C + B E : _D + E F : _四、实验题16、某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。查阅资料白磷的着火点40。提出问题氧气体积约占空气总体积的多少?实验准备锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。实验探究装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。现象分析(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是 ,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体 燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的化学方程式: 。(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是 。(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:注射器中的水自动喷射出来,当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是: ; 。17. 今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示。按下列要求回答问题(所选装置用其字母表示) (1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时,发 生装置选用_,收集装置选用_,该装置制取氧气的化学方程式为_ 。(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时,发生装置选用_,收集装置选用_,该制取二氧化碳的化学方程式为_。(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答:硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的_(填“物理”或“化学”)性质。硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_色。实验室制取H2S气体时,发生装置应选用_,收集装置应选用_(填仪器编号)。18某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题。(1)猜想:甲同学认为:反应产生的气体全部为二氧化碳。乙同学认为:反应产生的气体全部为一氧化碳。丙同学认为:反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。(2)设计实验:根据各自的猜想,他们共同设计了实验(如图示),(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察)。(3)现象与结论:(提示:CO会使新鲜鸡血变色)如果甲同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是_ _;如果乙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是_ _;如果丙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是_ _。(4)此实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是_。(5)根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途是_。五 、计算题191989年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一,每人每日的摄入量控制在0.004g以下。若在1kg米面食品中加入明矾2g(胆矾的化学式为KAl(SO4)212H2O,相对分子质量为474),请回答下列问题:(1)人从食物中摄入的铝指的是 (填字母)。A铝元素 B铝单质 C铝合金 D只有明矾(2)明矾中各元素的质量比KAlSOH ;铝元素的质量分数为 _(计算结果精确到0.1%)。(3)如果某人一天吃了100g上述面食品,通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量?第 4 页 共 4页专题四 燃料和燃烧检测题答案一、选择题12345678910DBBDADDACC二、填空题11. (1)2Na+Cl-两个氯气分子。(2)0 +112、(1)燃烧产物(烟雾)中有CO2 (2)存在 因为中澄清石灰水变浑浊(解析:在中,烟雾中的CO2已经被澄清石灰水吸收,所以中被澄清石灰水吸收的CO2是烟雾中CO与灼热的氧化铜反应后生成的CO2所致。)13.CaCO3CaO+CO2 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O14(1)CO(2)CO2(3)H2(4)O2(5)CO2(6)CO三、推断题15、(1)H2 ,O2, CO, H2O ,CO2 , H2CO3,(2)2H2 + O2 点燃 2H2O 2CO + O2 点燃 2CO2 CO2 + H2O = H2CO3四、实验题16、(1)可燃物的温度要达到着火点;不支持;4P+5O2点燃2P2O5(2)先鼓后瘪(其它合理描述也可)(3)白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压降低;锥形瓶中氧气约占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶约46mL后,瓶中气压与外界相当。(其它相似描述也可,但第二问须答出“锥形瓶中氧气约占46mL”) 17、 (1)A ; C或E ; (2)B; C; (3)物理 红 B; C18、(3)石灰水变浑浊,鸡血颜色不变; 石灰水无明显变化,鸡血颜色发生变化; 石

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