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文档简介

固安三小四年级语文导学案 班级 小组 姓名 编写教师陈润杰 23卡罗纳一、学习目标：（自读感悟）1、我要认识5个生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我能读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感。学习重点：我要读懂课文内容，了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的？。学习难点：我能将自己的感受与同学们交流，体会文中人与人之间的“爱”。二、学习过程：（一）基础达标。（我能把下列词语读准确）遭遇不幸、怜悯、屏息凝视、号啕大哭、端详、目不转睛、俯下身来、千叮咛万嘱咐、恍然大悟（二）设问导读。(阅读课文，完成问题)1、这篇课文写的是 的卡罗纳在上学的时候得到 、 、 的无限关爱的事。2、阅读提示：（1）卡罗纳的悲伤体现在哪些地方？用“ ”画出来。(神态、语言、动作、心理、环境等)（2）面对遭遇到不幸的卡罗纳，大家是怎么做的？用“ ”画出来。（3）说说你从大家的言行中受到什么启发或者有什么感受？（三）巩固练习。1、根据意思写词语。（1）一下子明白过来。 （ ） （2）不转眼珠地看。形容注意力非常集中。 （ ）（3）暂时抑止呼吸，聚精会神地看。 （ ） （4）形容大声地哭。 （ ）2、选择正确的答案。 动作、语言、心理、神态（1）老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” （ ）（2）他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 （ ）（3）我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了（ ）（四）拓展练习1、爱是什么？ 爱，不需要豪言壮语； 爱，不需要惊天动地；爱是一句真诚的话语；爱是一个甜甜的微笑；爱是一个温暖的眼神；爱是
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