二年级上册数学教案用乘法口诀求商9西师大版.docx_第1页
二年级上册数学教案用乘法口诀求商9西师大版.docx_第2页
二年级上册数学教案用乘法口诀求商9西师大版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用乘法口诀求商教学目标：1、使学生了解乘法与除法的关系，能正确地用乘法口诀求商。2、通过用乘法口诀求商，培养学生的逆向思维及观察能力。3、创设生活情境，引导学生探究数学，激发学生学习数学的兴趣。教学重难点：经历用乘法口决求商的方法的探索过程，掌握用乘法口 决求商的方法，能正确求商。教学过程：一、复习铺垫，导入新课。孩子们，还记得我们前面学过的乘法口诀吗？（记得）那我们来做一个“对口令”的小游戏？老师说出不完整的口决，你把它补充完整（以开火车的形式）。其余的同学认真倾听，做好小裁判，如果你有不同得意见，就请举起你的小手，明白吗？1、“对口令”。2、师： 看，老师给你们带来了多少只小羊？生列出乘法算式：64=24（只）师：为什么这样列式？用的是哪句乘法口诀？（大家一起说：四六二十四。）师：看来乘法口诀的作用真大！用乘法口诀算乘法算式真快呀！其实，乘法口诀的作用还不止这些，你们想知道吗？今天就让我们一起来探究乘法口诀究竟还有什么作用。二、探究乘法口诀的另外用途用乘法口诀求商。1、提出问题，合作解决问题。师：孩子们，喜羊羊它们要参加运动会，可遇到了一些困难，你愿意帮帮它们吗？（课件：一共有24只羊，每6只一组，可以分几组？）师：看，一共有多少只羊？（24只）24只羊参加表演，每6只一组，可以分几组？活动：请你们在答题卡上分一分，圈一圈，算一算。问：孩子们，问题解决了吗？怎样解决的？生：246=4（组）师：你怎么知道这道题的商是4呢？你是怎样想的？生1：分一分，圈成4组。生2：乘法口诀-（四）六二十四。师：看来用乘法口诀还可以算出除法的商，它真是神通广大！这就是我们今天探究的知识用乘法口诀求商。（板书题目）2、进一步探究乘法口诀求商的方法。问1：孩子们，喜羊羊它们还有困难。24只小羊现在开始赛跑比赛了，平均分成4组，每组几只小羊呢？师：你怎么做？写在答题卡的横线上。然后和同学说说自己是怎么想的。244=6（只） 想：四（六）二十四。3、议一议。师：通过孩子们的努力，帮喜羊羊它们解决了重重困难，自己也学到了知识。现在请你们仔细观察这几个算式，你有什么发现？把你的发现先在小组里说说。然后汇报。生1：乘法算式中的积就是除法算式中的被除数，两个因数分别是除法算式中的除数和商。 （孩子们真是太了不起了，观察得仔细，说得很完整。你能说出几组像这样的除法算式吗？三组即可） 生2：发现“做除法，想乘法，口诀缺几商是几”（完成小练习）。三、巩固练习师：接下来就让我们拿起口诀这把钥匙，开动你智慧的大脑，去解决更多的除法问题吧！ （课件出示习题）1.射箭 。2.摘苹果（要说出是怎么想的）。四、拓展练习1.精明的采购员，改编书上例2。2.“=”用
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论