高考生物一轮复习 5.16孟德尔的豌豆杂交实验（二）规范训练（含解析）.doc

【全优课堂】2016高考生物一轮复习 5.16孟德尔的豌豆杂交实验（二）规范训练（含解析）一、单项选择题1(2014开平模拟)基因型分别为ddeeff和ddeeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的()a1/4b3/8c5/8d3/4【答案】c2一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，f1为蓝色，f1自交，f2为9蓝6紫1鲜红。若将f2中的紫色植株用鲜红色植株的花粉授粉，则后代表现型及比例是()a2鲜红1蓝b2紫1鲜红c1鲜红1紫d3紫1蓝【答案】b3番茄的红果(a)对黄果(a)是显性，圆果(b)对长果(b)是显性，且遵循基因的自由组合定律，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型数不可能是()a1种b2种c3种d4种【答案】c【解析】红色长果的基因型为a_bb，黄色圆果的基因型为aab_，当二者都是纯合子时，其后代的基因型有1种；当红色长果为杂合子，黄色圆果为纯合子时，或红色长果为纯合子，黄色圆果为杂合子时其后代的基因型数都是2种；当二者都是杂合子时，其后代有4种基因型。4现有aabb和aabb两种基因型的豌豆个体自交，假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，在自然状态下，子一代中能稳定遗传的个体所占比例是()a1/2b1/3c3/8d3/4【答案】c【解析】aabb的个体产生的能稳定遗传的个体所占比例为1/4，而aabb个体产生的能稳定遗传的个体所占比例为1/2，所以这两种基因型的个体产生的能稳定遗传的个体共有1/21/41/21/23/8。5(2013广州二模)某植物的花色有蓝花和白花两种，由两对等位基因(a和a、b和b)控制。下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果，有关分析不正确的是()亲本组合f1株数f2株数蓝花白花蓝花白花蓝花白花263075249蓝花白花84021271a.控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 b第组f2中纯合蓝花植株的基因型有3种c第组蓝花亲本的基因型为aabb或aabbd白花植株与第组f1蓝花植株杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为31【答案】d6有一植物只有在显性基因a和b同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种()a2种b4种c8种d16种【答案】d【解析】有一植物只有在显性基因a和b同时存在时才开紫花，可以说明已知的一株开紫花的植物的基因型肯定是a_b_。自交后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，可以说明亲本的基因型肯定是aabb，那么在此自交过程中配子间的组合方式有16种。7(2013天津卷)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如下图。据图判断，下列叙述正确的是()a黄色为显性性状，黑色为隐性性状bf1 与黄色亲本杂交，后代有两种表现型cf1 和f2 中灰色大鼠均为杂合体df2 黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4【答案】b【解析】两对等位基因杂交，f2 中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，a 错误；f1 为双杂合子(aabb)，与黄色亲本(假设为aabb)杂交，后代为两种表现型，b 正确；f2 出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9 的为纯合体(aabb)，其余为杂合，c 错误；f2 中黑色大鼠中纯合子(aabb)所占比例为1/3，与米色(aabb)杂交不会产生米色大鼠，杂合子(aabb)所占比例为2/3，与米色大鼠(aabb)交配，产生米色大鼠的概率为2/31/21/3，d 错误。8已知玉米高秆(d)对矮秆(d)为显性，抗病(r)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(ddrr)和乙(ddrr)杂交得f1，再用f1与玉米丙杂交(图1)，结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为()addrrbddrrcddrrdddrr【答案】c【解析】结合孟德尔两对相对性状的遗传学实验的相关结论，利用反推和正推结合的方法就能分析出玉米丙的基因型。玉米品种甲(ddrr)和乙(ddrr)杂交得f1，f1的基因型为ddrr；再结合图2的比例抗病易感病31和高秆矮秆11，可以推知玉米丙的基因型为ddrr。9小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(a1与a1，a2与a2)控制，且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得f1，f1自交得f2，f2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。让f2中某一中产个体自交，后代中有高产个体出现。该中产个体的基因型为()aa1a1a2a2ba1a1a2a2ca1a1a2a2da1a1a2a2【答案】a【解析】小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(a1与a1，a2与a2)控制，且含显性基因越多产量越高，因此基因型中含4个显性基因的为高产个体，含3个显性基因的为中高产个体，含2个显性基因的为中产个体，含1个显性基因的为中低产个体，不含显性基因的为低产个体。f2中某一中产个体(含2个显性基因)自交，要想使后代中有高产个体出现，该中产个体的基因型只能为a1a1a2a2。10用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为961，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为()a201b021c501d051【答案】b【解析】由961比例可推出：扁盘状、圆形、长形南瓜分别为双显性、单显性、双隐性。对单显性个体测交，后代无双显性个体，圆形与长形比为21。11.控制两对相对性状的基因自由组合，结果f2的性状分离比分别为97、961和151，那么f1与隐性个体测交，得到的性状分离比分别是()a.13、121和31b.31、41和13c.121、41和31d.31、31和14 【答案】a【解析】97比例的出现，说明当具有双显基因时表现一种性状，单显和双隐表现的是同一种性状，测交后代性状分离比为13；961比例的出现说明双显表现的是一种性状，单显表现的是一种性状，双隐表现的是一种性状，测交后代性状分离比为121；同理，151比例的出现，说明双显、单显表现的是一种性状，双隐表现的是另一种性状，测交后代的性状分离比为31。12.燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，f1全为黑颖，f1自交产生的f2中，黑颖黄颖白颖1231。已知黑颖(b)和黄颖(y)为显性，只要b存在，植株就表现为黑颖。以下叙述错误的是()a.f2中，黄颖占非黑颖总数的比例是3/4b.f2中，黄颖的基因型有2种c.若将f1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是1/4d.若将黑颖与黄颖杂交，只有亲本基因组合为bbyybbyy时，后代中的白颖比例最大【答案】c【解析】由题意可知：b_y_、b_yy表现为黑颖，bby_表现为黄颖，bbyy表现为白颖。故f2中，黄颖的基因型有2种；黄颖占非黑颖总数的比例是3/4；f1(bbyy)进行花药离体培养只能得到单倍体，纯种的比例为0。黑颖和黄颖杂交，后代中的白颖(bbyy)比例要求最大，则亲本基因组合应为bbyybbyy。13.人类中，显性基因d对耳蜗管的形成是必需的，显性基因e对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。 下列有关说法，不正确的是()a.夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子b.一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子c.基因型为ddee的双亲生下耳聋的孩子的概率为7/16d.耳聋夫妇可能生下基因型为ddee的孩子【答案】b【解析】听觉正常与否受两对等位基因的控制，符合孟德尔自由组合定律的条件，其基因型控制相应的表现型如下表：性状听觉正常听觉不正常(耳聋)基因型d_e_d_eedde_ddee夫妇中一个听觉正常(d_e_)、一个耳聋(d_ee、dde_、ddee)有可能生下听觉生常的孩子。双方其中一方只有耳蜗管正常(d_ee)，另一方只有听神经正常(dde_)的夫妇也有可能生下听觉正常的孩子。夫妇双方基因型均为ddee，后代中听觉正常的占9/16，耳聋的占7/16。基因型为d_ee和dde_的耳聋夫妇，有可能生下基因型为d_e_听觉正常的孩子。14.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是()a.甲图中生物自交后产生基因型为aadd个体的概率为1/6b.乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条c.丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴x隐性遗传病d.丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有axw、axw、ay、ay四种【答案】d二、非选择题15西葫芦的黄皮与绿皮为一对相对性状，且黄皮为显性，控制该性状的基因为y、y；另有一基因t也与西葫芦的皮色表现有关，当该基因突变时会出现白皮西葫芦。下面是一个相关的遗传实验过程图，请据图分析回答：p白皮西葫芦绿皮西葫芦 f1白皮西葫芦f2白皮西葫芦黄皮西葫芦绿皮西葫芦 比值1231(1)上述基因t发生的基因突变应为_(填“显”或“隐”)性突变，最终结果是导致西葫芦的表皮细胞中不能合成_。(2)该遗传实验中，亲代中白皮西葫芦和绿皮西葫芦的基因型分别为_。(3)f2的白皮西葫芦中纯合子所占比例为_。(4)如果让f2中绿皮西葫芦与f1杂交，其后代的表现型及比例为_。【答案】(1)显色素(2)yytt、yytt(3)1/6(4)白皮西葫芦黄皮西葫芦绿皮西葫芦211【解析】根据题意可知亲本的基因型为yytt(白皮西葫芦)、yytt(绿皮西葫芦)，f1的基因型为yytt(白皮西葫芦)，f2的白皮西葫芦的基因型为_ _t_，黄皮西葫芦的基因型为y_tt，绿皮西葫芦的基因型为yytt。16(2014天津卷)果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼(e)对白眼(e)、灰身(b)对黑身(b)、长翅(v)对残翅(v)、细眼(r)对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇m的四对等位基因在染色体上的分布。(1)果蝇m眼睛的表现型是_。(2)欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的_条染色体进行dna测序。(3)果蝇m与基因型为_的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。(4)果蝇m产生配子时，非等位基因_和_不遵循自由组合规律。若果蝇m与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇m在产生配子过程中_，导致基因重组，产生新的性状组合。(5)在用基因型为bbvvrrxey和bbvvrrxexe的有眼亲本进行杂交获取果蝇m的同时，发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇m杂交，f1性状分离比如下：f1雌性雄性灰身黑身长翅残翅细眼粗眼红眼白眼有眼1131313131无眼113131/从实验结果推断，果蝇无眼基因位于_号(填写图中数字)染色体上，理由是_。以f1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。杂交亲本：_。实验分析：_。【答案】(1)红眼细眼(2)5(3)xexe(4) b(或b)v (或v) v和v(或b和b)基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换(5)7、8(或7、或8)无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律示例：杂交亲本：f1中的有眼雌雄果蝇实验分析：若后代出现性状分离，则无眼为隐性性状；若后代不出现性状分离，则无眼为显性性状。【解析】(1)据图中信息，果蝇m含有显性基因e、r，所以眼色的表现型为红眼和细眼的显性性状。(2)要测定基因组的序列需要测定该生物所有的基因，由于x和y染色体非同源区段上的基因不同，所以需要测定3条常染色体一条x染色体和一条y染色体，即5条染色体上的基因序列。(3)子代雄性的红眼和白眼均只能来自于母本，因此需要母本同时具有红眼和白眼的基因，即xexe。(4)自由组合定律是指位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合，而b、v和b、v分别位于一对同源染色体的不同位置上，不遵循自由组合定律。根据减数分裂同源染色体的分离及配子的组合，理论上后代只有灰身残翅和黑身长翅，出现等比例的灰身长翅和黑身残翅后代，说