粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试模拟卷（II ）卷.doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试模拟卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共26题；共52分)1. （2分）下列估测中最接近真实值的是（ ） A . 一位中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100PaB . 一位成年人在游泳，他漂浮在水面上时所受到的浮力大约是65NC . 我国1元硬币的质量大约是6000mgD . 运动会上200米赛跑冠军用时约为9.8s2. （2分）如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘 . 小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动 . 如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（ ）A . 在左盘中再加100g砝码B . 在左盘中再加200g砝码C . 在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D . 在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码3. （2分）图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符的是 （ ）A . 电阻一定时，电流与电压的关系B . 物体所受重力大小与物体质量的关系C . 物体吸收的热量与比热容的关系D . 浸在水中的物体受到的浮力与排开的水的体积的关系4. （2分）如图所示，重力80N的物体在大小为20N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m/s的速度做匀速直线运动当撤去拉力F1 ， 物体静止后，改用方向水平向左，大小为30N的拉力F2使物体向左运动10m，在力F2作用过程中（ ）A . 物体与地面之间的摩擦力大小为20NB . 物体与地面之间的摩擦力大小为30NC . 物体运动的速度大小仍为2m/sD . 此时物体做匀速直线运动5. （2分）如图所示，一只闹钟静止放在水平桌面上，下列属于一对平衡力的是（ ）A . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力B . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力C . 闹钟受到的支持力和闹钟对桌面的压力D . 桌子受到的重力和闹钟对桌面的压力6. （2分）下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（ ）从树上掉下的苹果；司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；绕地球做圆周运动的人造卫星；跳远运动员都是跑一段距离才起跳；公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车A . B . C . D . 7. （2分）下列现象中属于增大压强的是（ ）A . 骆驼具有宽大的脚掌B . 文字尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C . 推土机有两条宽大的履带D . 火车轨道铺在枕木上8. （2分）如图所示，大人牵着小孩站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时，下列描述或估算合理的是（ ） A . 小孩对电梯的压力和电梯对他的支持力相互平衡B . 大人和小孩相对于地面是静止的C . 他们和电梯间的摩擦力均为0ND . 电梯运行速度约为20km/h9. （2分）如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是（ ） A . “奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B . “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C . “奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D . “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力10. （2分）测一个大小为6N的力时，应选用最适当规格的弹簧测力计是 （ ）A . 量程为10N，分度值为0.2NB . 量程为5N，分度值为0.1NC . 量程为15N，分度值为0.5ND . 上述都可以11. （2分）第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是（ ） A . 托里拆利B . 牛顿C . 伽利略D . 焦耳12. （2分）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1 ， 压强为p1 ， 右手指受到的压力为F2 ， 压强为p2 ， 下列说法正确的是（ ）A . F1F2C . p1p213. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 三峡船闸是世界上最大的人工船闸，它是利用阿基米德原理来工作的B . 将吸管插入水中越深，吹气越费力，是因为液体内部的压强随深度的增加而减C . 沙漠中的越野汽车有非常宽大的轮子，是通过增大受力面积来增大压力的作用效果D . 马德堡半球实验不仅证明了大气压的存在，还证明了大气压的值是很大的14. （2分）下列数据最符合实际的是（ ）A . 在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100B . 两个鸡蛋的重约为1NC . 中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6103ND . 一张课桌的高度约1.2m15. （2分）小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的（ ） A . B . C . D . 16. （2分）如图所示，在两张纸的中间用力向下吹气，纸会向中间靠拢.下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是（ ） A . 壁虎紧贴墙壁向上爬行B . 用吸管把饮料吸进嘴里C . 抽水机把水从低处抽往高处D . 大风把茅草屋顶掀翻17. （2分）（2017邵阳）邵阳火车站站台上，标有一条安全线乘客必须站在安全线之外候车是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生这是因为列车进站时车体附近（ ） A . 空气流速大，压强小B . 空气流速大，压强大C . 空气流速小，压强大D . 空气流速小，压强小18. （2分）关于浮力，下列说法中正确的是（ ）A . 物体浸没在水中越深，受到的浮力越大B . 在液体中，上浮的物体受到的浮力，下沉的物体也受到浮力C . 同一物体，分别浸没在不同的液体中，受到的浮力相等D . 漂浮在水面的木块受到的浮力大于木块的重力19. （2分）在第53届世界乒乓球锦标赛中，我国选手马龙获得男子单打冠军，图1中是他在夺冠后兴奋地跳上球台庆祝胜利时的情景，他在比赛中拉出的弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术如图2是他在比赛中拉出的弧圈球在空气中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是（ ）A . 球在空中继续前进是受到惯性力的作用B . 球在空中前进时受平衡力作用C . 球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D . 球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快20. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 往生锈的链条里加润滑油是使接触面分离减小摩擦B . 图钉冒面积大是为了增大受力面积减小压强C . 托里拆利实验中，换用更细的玻璃管，水银柱高度会增加D . 海拔3000米以下，海拔每升高10米，大气压减小约100Pa21. （2分）小华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的（ ） A . 装置中的滑轮是定滑轮B . 装置中的AOB是省力杠杆C . 物块在上表面露出水面前，所受浮力不断减小D . 该滑轮的机械效率可以达到100%22. （2分）（2015黑龙江）如图是实验现象所揭示的物理原理成规律所对应的技术应用不正确的是（ ）A . B . C . D . 23. （2分）（2016大庆）甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A，B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A，B对水平地面的压强之比是（ ）A . 4：1B . 8：1C . 4：3D . 1：224. （2分）淞凇利用如图所示器材“探究浮力大小和哪些因素有关系”他把同一金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入（ ）A . 探究浮力大小与浸人液体深度是否有关，可选择乙、丁实验进行比较B . 探究浮力大小与排开液体体积是否有关，可选择乙、丙实验进行比较C . 探究浮力大小与液体密度是否有关，可选择丙、丁实验进行比较D . 为了探究浮力大小与物体质量是否有关，应再选择质量、体积都不同的物体进行探究25. （2分）如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（ ）A . 将压强计的金属盒向下移动一段距离B . 将压强计的金属盒向上移动一段距离C . 将压强计的金属盒在原位置转动18D . 将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中26. （2分）下列生活、科技物理实例与其涉及到的主要物理知识的关系，说法正确的是（ ）A . 塑料挂衣钩被“吸”在墙上磁极间的相互作用规律B . 汽车上的倒车雷达电磁波C . 潜水艇的沉与浮伯努利原理D . 夏天花香扑鼻分子动理论二、 实验题 (共4题；共19分)27. （5分）（2017南京）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： （1）为测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动，此时木块受到摩擦力大小与拉力大小_ （2）添加砝码，继续实验，这是为了探究_对滑动摩擦力大小的影响小明正确操作，完成实验 （3）弹簧测力计时本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是 （填字母） A . 探究定滑轮工作时的特点B . 探究压力的作用效果C . 探究阻力对物体运动的影响D . 探究动能大小与哪些因素有关28. （7分）小明同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，分别在木板、棉布表面上运动（如图所示） （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或棉布）上做_运动，根据_知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 （2）图中甲、乙是探究摩擦力与_的关系，从图中甲、乙两组数据比较，你能得出的结论是：_； （3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大_的方法增大摩擦力 29. （3分）如图甲所示，小明用压强计研究“液体内部压强与深度的关系” （1）将安装好的压强计探头缓慢放入液体中，并逐渐向下移动，在此过程中观察到压强计U形管两边的液柱高度差_（变大、不变、变小） （2）如图乙和丙，杯中分别盛有清水和酒精，小明想将它们区分开他将压强计的探头先后浸没到两杯液体中，结果丙图中压强计U形管两边的液柱高度差较大，能否由此确定丙图杯中盛的是清水_？为什么？_ 30. （4分）小红戴着橡胶手套洗碗时，发现把手套按入水中越深，感觉到越费力。她猜想:可能是手套按入水中越深，手套排开水的体积越大，因此手套受到的浮力越大。为了验证她的猜想是否正确，她选用了弹簧测力计、圆柱体铁块、烧杯等做了如图所示的实验。（1）实验中，铁块在A-B-C的过程中，弹簧测力计的示数_ ，铁块受到的浮力 _。(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”) 。 （2）如果小红要研究“物体所受的浮力跟物体浸没在液体中所处的深度是否有关”，则她具体应该怎么操作?（简述） _（3）如果小红想探究“浮力的大小跟液体的密度是否有关”，请你帮助小红设计验证此猜想时收集实验数据的表格。三、 计算题 (共2题；共25分)31. （15分）随着经济水平的不断提高，小汽车越来越多地走进了我市普通家庭如表为小军家小汽车的相关数据： 总质量：1600kg额定功率：100kW车轮与地面的总接触面积：8.0102m2水箱容量：5L（1）汽车发动机是汽油机，从能源可否再生角度来看，汽油是_（可再生/不可再生）能源；发动机工作时，_冲程将内能转化为机械能 （2）该车静止在水平地面上时，对地面的压强为_Pa（g=10N/kg） （3）若该车在水平路面上以额定功率匀速行驶46min，消耗汽油15kg，求小汽车发动机的效率（q汽油=4.6107J/kg，要有解答过程） 32. （10分）（2017江西）如图所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻地放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg（g取10N/kg）求： （1）木块受到的浮力； （2）木块的密度； （3）木块下底面受到水的压强 四、 综合能力题 (共1题；共4分)33. （4分）滑板车和轮滑都是小朋友非常喜欢的运动。滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感，越来越受到青少年的喜爱，如图，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行。 （1）如图（a）所示，小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用是_，滑板车在地对人的力的作用下前进。 （2）如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过_来增大摩擦，起到固定拉杆的作用；车把上刻有的花纹，是为了增大_来增大摩擦。 （3）滑板车可作出多种高难度动作，但因车容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外。若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识。_（写出一点即可） 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单项选择题