苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(19).doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(19)一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）A . 力不能脱离物体而独立存在B . 力是物体对物体的作用C . 只有相互接触的物体才能产生力的作用D . 小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力2. （2分）体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，以下说法正确的是（ ）A . 爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙；B . 爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些；C . 爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大；D . 若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大。3. （2分）2016年8月22日，中国女排又站在了奥运会金牌的领奖台上，让国民们再一次沸腾了如图是某女排运动员垫球时的场景下列分析正确的是（ ） A . 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B . 在击打排球过程中人没有对排球做功C . 手击打排球的力大于排球对手的作用力D . 排球上升到最高点时受力不平衡4. （2分）在标准大气压下，根据下表所提供的几种晶体的熔点和几种液体的沸点，有以下四种说法，其中正确的是（ ）熔点沸点锡232液态氧-183铜1083液态氮-196固态酒精-177酒精78固态水银-39水100A . -190氧为液态B . 可选用锡锅熔化铜块C . 酒精温度计可以测量100的沸水温度D . 水银温度计可测 的气温5. （2分）修建铁路铺设铁轨前要铺宽大而厚重的路基，其主要目的是为了（ ）A . 增大压强B . 减小压强C . 增大压力D . 减小压力6. （2分）小明在“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如表表格，并记录了部分实验数据为完成实验探究，表格中至少还需要在（a）和（b）处补充一组内容，补充的一组内容可以有多少种？（ ）序号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N棉布2木板4玻璃板6（a）（b）A . 2B . 4C . 6D . 97. （2分）下列事例中，利用大气压作用的是（ ）A . 菜刀磨得锋利B . 吸管吸饮料C . 铁路铺设枕木D . 潜水员穿抗压潜水服8. （2分）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB的压力FA、FB的关系是（ ）A . pApB FAFBB . pApB FAFBC . pApB FAFBD . pApB FAFB9. （2分）如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（ ）A . 甲最大B . 乙最大C . 丙最大D . 一样大10. （2分）用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了对于钓鱼解释，下列说法中错误的是（ ） A . 钓鱼竿是一种费力杠杆B . 鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大C . 鱼离开水以后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了D . 鱼离开水以后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了11. （2分）如图所示，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是（ ） A . 碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了B . 碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力C . 碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变小了D . 碗沉入水底时容器底部受到水的压强变大了二、 填空题 (共6题；共10分)12. （2分）小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快其中途经一段“S”形弯道时，如图他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中的_和_处（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”） 13. （2分）马德堡半球实验有力地证明了_的存在研究表明，液体的沸点与液面上的气压有关，气压减小时，液体的沸点_14. （1分）马德堡半球实验证明了_的存在。15. （1分）一位中学生的质量约50Kg，那么他的重力约为_ N；（g取10N/Kg） 16. （2分）质量2.5kg的物体被200N的水平压力压在竖直墙上静止，如右图所示.此时物体对墙的压力是_N，此物体受到的摩擦力是_N.（g取10N/kg).17. （2分）小亮利用如图所示装置进行实验，探究物体受到弹簧测力计的拉力F与物体下表面浸入水中深度h的关系实验中所使用的物体高024m小亮记录的实验数据如下表所示请根据表中数据归纳出物体在浸没水中前F与h的数学表达式为：_；若该物体为圆柱体，g取10Nkg，则它的横截面积为S=_m2 三、 实验题 (共4题；共16分)18. （2分）使用筷子时，需要用较大的力才能夹起食物，这是在接触面粗糙程度一定的情况下，通过_的方法来增大摩擦，用吸管吸起饮料是利用了_的知识。 19. （4分）刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的_开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是_ （2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_图中小车所受阻力最大 （3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做_运动 20. （5分）通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：（_）A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_. （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.你认为，小明的结论是_（填“可靠的”或“不可靠的”）； 简要说明理由：_21. （5分）小刚在学习了阿基米德原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和进入液体的深度有关为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验 （1）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的_步骤进行对比小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度_（选填“有关”或“无关”） （2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论你认为小刚的结论是_的（选填“正确”、“错误”），原因是：_ 四、 作图题 (共1题；共5分)22. （5分）如图所示，作出小球在水中静止时所受力的示意图五、 简答题 (共1题；共5分)23. （5分）日常生活中，我们要有安全意识，注意防范意外的发生如图甲所示，如果我们在向前奔跑的过程中，脚绊到石头，人会向前栽倒；而如图乙所示，在奔跑中踩到西瓜皮时人却向后倒，这是为什么呢？请用惯性的知识加以解释六、 计算题 (共1题；共15分)24. （15分）如图甲，水平地面上有一底面积为400cm2 ， 重为2N的圆柱形容器（容器重和容器壁厚度不计），容器内盛有20cm深的水，一个量程选择合适的弹簧测力计下端用细线挂着一个边长为10cm的不吸水的正方体物块缓慢放入水中，物块的上表面与水面刚好相平，此时测力计示数为10N，如图乙已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少1N，弹簧的长度就缩短0.6cm求： （1）图甲中水对容器底部的压强是多少？ （2）物体的密度是多少？ （3）图乙中从容器内向外缓慢抽掉2700cm3的水后容器对桌面的压强？ 七、 综合题 (共2题；共13分)25. （10分）郑小楚同学将一个圆柱形容器放在水平桌面上（如图甲所示），此时容器中竖立放着一个均匀实心圆柱体M。随后郑小楚慢慢向容器中加水，在加水的过程中，物体M对容器底的压强p与所加水的质量m的关系如图乙所示，在整个过程中没有水溢出，且物体M的底面始终与容器中的水面平行，当物体M刚好漂浮在水面上时，露出水面的高度为10cm。（已知水=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg）求：（1）物体M漂浮时，所加水的体积； （2）圆柱体M的高度.26. （3分）（2013本溪）在打捞水底的物体时，常用水下机器人潜入水中进行打捞那么：（g=10N/kg） （1）某时刻机器人在水下用竖直向上的力拉着体积为0.01m3的物体静止不动，则该物体受到的浮力是_N； （2）当机器人的自身动力增加时，速度也增大，说明力可以改变物体的_； （3）机器人在水下工作1小时消耗了8.6107J的能量，这些能量相当于_kg柴油完全燃烧时放出的热量（柴油的热值q柴油=4.3107J/kg） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共6题；共10