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文档简介
盲孩子 和 他的 影子 一 速读课文 整体感知 思考 课文讲述了一个什么故事 盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下 看见了世界 看见了光明 影子同时也变成了一个美丽的孩子 二 精读选段 品味语言 用自己最喜欢的方式诵读文章 请把文中触动你心灵的字 词 句或段落找出来并与同学交流 并说说你喜欢的理由 静静轻轻潺潺沉沉阵阵幽幽缓缓常常久久渐渐慢慢闪闪孤零零阴沉沉痒酥酥仔仔细细说说笑笑飘飘忽忽模模糊糊踉踉跄跄跌跌爬爬 叠词 雅词 嬉戏宁静茫然霹雳旷野泥泞照耀红润幽蓝翠绿悬挂情不自禁自言自语微风细雨 近义词 永远 永久宁静 寂静新奇 惊奇快乐 高兴 三 探究合作 研读课文 1 哪些句子表现了盲孩子的心情变化 在书上用横线标出有关语句 2 是什么使盲孩子的心情发生了变化 1 哪些句子表现了盲孩子的心情变化 在书上用横线标出有关语句 2 是什么使盲孩子的心情发生了变化 爱与被爱 白朗宁 我是幸福的 因为我爱 因为我被爱 赠言 朗读课文 分角色朗读课文 第29 69段 一人读叙述语言 一人读 盲孩子 的话 一人读 影子 的话 其余人读萤火虫的话 2 请用 对着 盲孩子 影子 萤火虫 我想说 的句式来抒发你内心的感受 我想说 四 探究课文主题 关于课文的主题 可以从不同的角度来理解 下面两种说法你同意吗 还有别的看法吗 1 对于像盲孩子一样孤单弱小的人 我们应该关爱他们 这样他们才会感受到生活的光明和美好 2 在盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命 变成了一个美丽的孩子 这说明给别人带来幸福 自己也能得到幸福 赠言 赠人玫瑰 手有余香 请把对爱的感悟写在心形纸上 如 爱是阳光 照亮每个人的前程 爱是雨露 滋润每个人的心田 五 拓展课文 提高能力 同学们 做一个有能力获得幸福也让别人获得幸福的人 祝愿 六 课外作业 爱表演的你 可以与爸 妈演一演这个课文剧 爱诵读的你 可以背一背有关爱的句子与同学交流 爱唱歌的你 可以唱一唱爱的歌曲与人共享 爱制作的你 可以把爱的祝愿制成贺卡
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