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unit3 pardonme lesson17 domistakesmatter newwords pardonv n 原谅 宽恕mistaken 错误makeamistake犯错误 出错bruce布鲁斯 人名 confusedadj 迷惑的 糊涂的confusingadj 莫名其妙的 whatdidlimingbuyforbruce whydidbrucepaymorefortwopopsthanliming listenandanswer languagepoints 1 yougottwopopsfortwoyuan get for buy for 花 买 2 iboughtpopfromthatmanyesterday buy form 从 买 3 imadeamistake makeamistake makemistakes 犯错误 languagepoints 4 buyingthingsinchinaisconfusing 莫名其妙的 难于理解的 sohelooksconfused 迷惑的 糊涂的 e g helooks andsays tobuythingsinchinais actoutthedialogueaccordingtothewordsandphrases walkdownthestreet seeamanwho ssellingpop li thirsty buy would like b li speakstotheman pay give two passes to b li thematter b got for bought from paid for li why b asked howmuch costs said li laughs that said told pay for said so saidthat buy form then saidthat have for b oh made li don t bruce doesn t b inaustralia change buy is li next when buy help whathavewelearntfromthedialogue innorthamerica apriceisaprice peopledon ttrytochangeit indifferentcountries therearedifferentcustoms 风俗 习惯 weshouldlearnmorecustomsaboutothercountries doyouthinkbrucecouldlearnhowtobargain 讨价还价 ifhestayedlongerinchina let sdoit homework 1 makesentenceswithphrases 2 recitethedialogueinthislesson lesson18picturethis thinkaboutit haveyouevertravelledtootherplaces wherehaveyoubeen whatdoesbruce sfatherdo whyishecomingtochina picturevt 生动地描写 描述 描绘 couldyoupictureyourfuturelife 拓展 vt 想像itishardtopicturelife200yearsago shepicturedherselfatschoolinaforeigncountry workfor为 工作 为 做事 为 尽力shehastoworkforherfamily 拓展 workat从事 致力于 钻研maryworksattheresearchofpsychology workas作为 而工作hisfatherworksasateacher languagepoints differentfrom异于 itwasverydifferentfrommoderncarraces 拓展 different difference similar languagepoints what sthestory inasmallgroups findpicturesofpeopleinmagazines leteachmemberofyourgroupchooseoneperson cutoutthepeopleandgluethemtoapictureofpaper dothepeopleactliketheyaredoingsomethingunusual good makeitinteresting project 1 revisethevocabularywordsinthislesson 2 finishofftheproject 3 previewlesson19 homework lesson19atthechineserestaurant nick尼克 人名 assoonas一 就 gigglev 咯咯地笑 newwords listentotheaudiotapeandanswerthequestionsintheactivitybook listenandsay fullof充满的 装满的hereyeswerefulloftears fullofexcitementasconj 当 正值hedroppedtheglassashestoodup 拓展 1 与 一样hecanrunasfastasican sheworksinthesamebuildingasmysister 2 诸如suchanimalsascatsanddogs languagepoints starttofeelfull 开始感觉到饱 starttodosth itstartedraining torain keepgivinghimmore keepdoingsth keep保持 持续wewillkeepontrying ifwegetanythingdone wewillnotifyyou gigglevt vi 咯咯地笑 傻笑thegirlweregigglinginclass 拓展 laugh大笑 languagepoints homework thethirdreadinginthereader theremainingexercisesintheactivitybook thenextreadinginthestudentbook lesson20whereicomefrom newwords greetingn 问候 欢迎forgivev 宽恕 原谅customn 习惯 风俗 习俗societyn 社会culturen 文化 文明 newlesson let ssingthesong icomefromaforeigncountry i msomuchdifferentfromyou soimakeaculturemistakewouldpleasetellmewhattodo newlesson let ssingthesong whereicomefromweshakehandsingreeting andask howareyou wesay please and thankyou duringameetingandforgiveamistakeortwo let ssingthesong what soneofthespecialcustomsyoursocietyliketouse somethingyousaytoyourfriendseachdaythatyoucouldteachme too languagenotes toyourfriendeachday 每天对你的朋友 each与every都有 每个 的意思 但二者含义及语法功能不同 主要区别是1 each既可用作形容词 又可用作代词 在句中可以作定语 主语 宾语 同位语 状语等 例如 eachstudenthashisowndictionary 形容词 定语 每个学生都有自己的字典 eachhashisgoodpoint 代词 主语 各人有各自的优点 ourheadteacherhadatalkwitheachofus 代词 宾语 我们的班主任与我们每个人都谈了话 thestudentseachhaveadesk 代词 同位语 学生们每人有一张书桌 thechildrencanhaveabageach 副词 状语 孩子们每人可带一只提包 each与every都可用作形容词 在句中作定语 但each更强调个人或个别 every更强调全体或全部 比较 iknoweachnumberofyourfamily 我认识你们家的每个成员 iknoweverynumberofyourfamily 我认识你们家的每个成员 3 each指两个或两个以上的人或事物中的 每个 every是指许多人或事物的 全体 与all的意思相近 试译 这条街上每边都有很多商店 误 therearemanyshopsoneverysideofthestreet 正 therearemanyshopsoneachsideofthestreet 我给她父母每人一件礼物 误 igaveapresenttoeveryoneofherparents 正 igaveapresenttoeachofherparents 5 each单独作主语或each every修饰的单数名词作主语时 谓语动词为单数形式 但eachofthem作主语时 谓语动词用单数或复数形式都可以 例如 each eachperson everypersonislivingahappylifenow 人人都过着幸福生活 eachofthemare iswearingfulldress 他们个个都身着盛装 6 every可以与not连用构成部分否定 意思是 并不 非人人 而each则不可以与not连用 全部否定是noone 意思是 个个都不 没有人 等 例如 人人都不喜欢这个电视剧 误 each everyone everyoneofthemdoesn tlikethetvplay 正 noonelikesthetvplay 7 each与other可构成相互代词 every则不可以 例如 我们应该互相关心 互相帮助 weshouldtakecareofeachotherandhelpeachother 8 表示 每隔 每 要用 every 基数词 复数名词 这种结构中的every不能用each替代 例如 they llchooseoneoutofeverytengirls 他们将在每十个姑娘里挑选一个 wehandinourhomeworkeverythreedays 我们每隔两天 每三天 交一次作业 注意 每三天或每隔两天 也可以写作 everythirdday 即 若用序数词时 后接单数名词 再如everyfourweeks fourthweek 每四周 每隔三周 everyotherday secondday twodays 每隔一天 everyotherline 每隔一行 等 differentcultures workinagroup thinkaboutyourculture listandtalkaboutsomespecialchinesecustomsthataren tfoundinothercultures let sdoit theremainingexercisesintheactivitybook thenextreadinginthestudentbook dependingonhowmuchtimeyouhave youmaywishtoendtheclassbysingingthesong standsostill homework lesson21what sinaname givenname名familyname姓formal正式的 庄重的 newwords westernadj 西方的 来自西方的 欧美的awesternpartonthewesterncoast在西海岸formaladj 外形的 正式的formaldressaformalgardenwholen 全部 全体 整体awholecaketheytoldmethewholestory occasion特殊场合 特殊时刻agreatoccasion let sdoit workwithapartner writeadialogueinwhichbrianandwangmeimeetandintroducethemselves whatdotheysaywhenmeetonaformaloccasion homework thefourthreadinginthereader theremainingexercisesintheactivitybook thenextreadinginthestudentbook lesson22domannersmatter newwords joe 乔 praise 赞扬 askandanswer 1 what shisenglish chinesename 2 jennysentapenciltodanny whatdiddannysaytojenny 3 whatdidjennysay 4 incanada whatwillpeopledoiftheyreceivedgiftsfromothers 5 inchina whatwillpeopledo iftheyreceivedgiftsfromothers 6 whatothermannersdoyouknowinamerica tips salaries gloves differentmannersbetweenchinaandnorthamerica languagepoints 1 manner礼貌 方式 方法 习惯 custom culture way 2 canada加拿大canadian加拿大的 加拿大人 3 goodmanners礼节 礼貌badmanners没有礼貌e g it sbadmannerstotalkwithyourmouthfull 4 whatyoudoismoreimportantthan主语从句whatyousay 比较状语从句 5 givesthback tosb 把某物还给某人returnsthtosb return 地点回到某地 languagepoints 6 keepsth foroneself把某物留给自己 7 praisesb for因 而表扬某人 e g ipraiseherforgoodanswer mymotherpraisedmeforgoodmark histeacheroftenpraiseshimforhard working 8 teachersoftentellstud
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