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北师大版五年级语文下册三单元试卷及答案汇编(二篇)目录:北师大版五年级语文下册三单元试卷及答案汇编一北师大版五年级语文下册三单元试卷及答案真题二- 1 -北师大版年级语文下册单元试卷及答案汇编一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xi ch hng xn tu ku qu din(_) (_) (_) (_)jn jn yu wi q xin qin z su q(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)汛(_) 协(_) 侵(_) 妨(_)讯(_) 胁(_) 浸(_) 防(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)富丽(_)(_) (_)(_)冲冲 无(_)无(_)(_)开(_)笑 自(_)自(_) 大(_)一(_)千(_)万(_)倾(_)大(_) 乌(_)密(_)上面词语中,描写神态的有_、_、_。2.与画“ ”词语的格式一致的词语还有_、_。3.形容建筑物华丽雄伟,也形容场面华丽而盛大的词语是_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)是还是 不是而是 尽管还是即使仍然 如果就1. 你也许不会相信,报警的(_)值夜班的人,(_)被划破的玻璃。2. (_)把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面,(_)会使传到室内的噪声大大减少。3. 另有一种“夹丝玻璃”,非常坚硬,(_)用100斤的沙袋猛击,(_)安然无恙。五、按要求写句子。(15分)(1)写出下列加点字表述的成语,并造句。班长马宝玉说话或行动坚决果断,毫不犹豫地说了一声“走!”成语:( )造句: 战士们抬起头,挺起胸膛,相继从悬崖往下跳。成语:( )造句: (2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)_ _(3)随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。(改为比喻句)_ _六、阅读短文,回答问题。(20分)燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120千米,堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度的大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。燕子老是在飞,似乎永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。那么,燕子为什么会有如此高超的飞行本领呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称最轻量级的飞行员。1写近义词。高超(_) 疲倦(_)支撑(_) 灵巧(_)2燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些?燕子形体上的弱点是:_燕子形体上的优点有:_3文中画横线的句子所用的表达方式是_。4写出文中画波浪线的两个句子所用的说明方法。_5燕子为了克服自身的弱点,“学会了一切都在飞行中解决的本领”,这些本领是什么?你还知道燕子有哪些特殊的本领? _1 高明 疲惫 支持 灵活 2 脚瘦小,难以支撑身躯。 身躯呈流线型,翅膀既窄又长,尾巴长,身躯轻巧。 3描写4列数字 举例子、打比方5在飞行中吞食猎获物、饮水、喂孩子(吃饭)。燕子高超的本领还有:燕子能衔泥筑巢,这是别的鸟做不到的。家燕还有着惊人的记忆力,无论迁飞多远,它们也能够靠着自己的记忆力返回故乡。七、习作。(20分)随着时间的推移,很多事物都发生了变化,包括我们人类自己。你发现什么变了,请以 变了为题写一篇作文。要求:叙述具体,语句通顺。_参考答案:一 羞耻 恒心 偷窥 缺点 津津有味 期限 谴责 索取 二 汛期 协力 侵犯 妨碍 通讯 胁迫 浸入 防止 三 堂 皇 怒 气 拘 束 眉 眼 由 在 吃 惊 真 确 盆 雨 云 布 怒气冲冲 眉开眼笑 大吃一惊 碍手碍脚 毕恭毕敬 富丽堂皇 四 1. 不是 而是 2. 如果 就 3. 即使 仍然 五 (1)斩钉截铁 昂首挺胸(2) 难道这不是英雄的中国人坚强不屈的声音吗?(3) 随着一声巨响,手榴弹在敌群中炸开了花。六 6 / 11北师大版五年级语文下册三单元试卷及答案真题二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)hu hui hu hung gng din lng yun zo yn(_) (_) (_) (_) (_)qun l zh xi j ling rng sh po ki(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分) 毯(_)骏(_)焰(_)涯(_)晰(_) 毡(_)峻(_)陷(_)崖(_)淅(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)有味 一(_)半(_)(_)(_)如生 (_)(_)呻吟 (_)(_)多情 (_)(_)无味(_)花(_)月 心(_)神(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)预测 预料 预报(1)昨天的天气(_)很准,今天真的下雨了。(2)果然不出我的(_),小明又迟到了。(3)气象专家可以依据云层变化来(_)天气变化。如果就 因为所以 虽然但是(1)鲸生活在海洋里,(_)体形像鱼,(_)很多人管它叫鲸鱼。(2)花生(_)不好看,(_)很有用。(3)我们(_)没有老百姓的支持,(_)没有今天的局面。五、按要求写句子。(15分)(1)爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”(改为转述句)_(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改变语序,保持句意不变)_(3)我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)_(4)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写句子)_(5)经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。(用修改符号修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。1照样子,些词语。原原本本(AABB型) _ _倾盆大雨(含有比喻) _ _2文中画“ ”的句子属于_描写,你从中看出海力布的_特点。3海力布为什么会变成石头?_4人们为什么要世世代代纪念海力布?_七、习作。(20分)你理想的学校是什么样的?请以二十年后回母校为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。_参考答案:一 毁坏 辉煌 宫殿 陵园 噪音 权力 纸屑 脊梁 榕树 抛开 二 地毯 骏马 火焰 天涯 清晰 毡房 险峻 陷入 山崖 淅沥 三 津 津 知 解 栩 栩 无 病 自 作 索 然 风 雪 旷 怡 四 预报 预料 预测 因为 所以 虽然 但是 如果 就 五 (1)爸爸想了想,笑笑说,也许我的想法更
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