




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河大版2020届九年级上学期语文期中质量调研试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共12分)1. (2分)根据语境下面划线词语解释错误的一项是( )A . 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们并没有存心要打的意思。(贬义褒用,聪明机灵的意思。)B . 单车欲问边,属国过居延。(“属国”指一个很小的国家。)C . 这封信成了我们家里的福音书 , 有机会就要拿出来念 。(基督教徒称新约为福音书,这里指好消息、幸福的信息。)D . 继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(这里运用反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。)2. (8分)给下列句子中划线的词选择正确的义项。 (1)寡廉鲜耻,而俗不长厚也。(司马相如喻巴蜀檄)( ) A . 少。例:陶后鲜有闻B . 新鲜。例:芳草鲜美(2)苟志于仁矣,无恶也。(论语)( ) A . 苟且。例:故不为苟得也B . 如果。例:苟富贵,无相忘(3)人孰无过?改之为贵。(王阳明寄诸弟)( ) A . 仔细。例:明日徐公来,孰视之B . 谁。例:吾孰与徐公美(4)或生而知之,或学而知之(中庸)( ) A . 有人。例:或以为死,或以为亡B . 有时。例:或置酒而招之3. (2分)下列关于文学常识说法,有错误的一项是( )A . 宋濂,明代文学家,所作送东阳马生序是他的名篇。篇名中的“生”是长辈对晚辈的称呼,“序”是一本书的“序言”。B . 课文我的母亲选自现代著名学者胡适的胡适自传。文章用朴素的语言表达了对母亲的深切怀念,以及对母亲所给予的“做人的训练”的不尽感激。C . 再塑生命的作者,是以惊人的毅力和不屈的精神创造生命奇迹的美国女作家海伦凯勒。D . 马说作者是唐代文学家韩愈,文章借千里马被埋没的遭遇,寄托了怀才不遇,有志难酬的愤懑心情。二、 默写 (共1题;共10分)4. (10分)诗文默写。羌管悠悠霜满地,人不寐,_。(渔家傲秋思_ , 肠断白蘋洲。望江南(梳洗罢)_ , 载不动许多愁。武陵春(风住尘香花已尽)持节云中,_。(江城子密州出猎)_ , _者,国恒亡。(生于忧患,死于安乐)辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写出激烈的战斗场景的诗句是_ , _。与人交往,应善于取舍别人的优缺点,将别人视为自己的“镜子”,随时“正衣冠”。正如论语中所说:“_ , _”。三、 书写 (共1题;共4分)5. (4分)古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生。请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号中。 茧_ 鸟_ 乳_ 水_四、 名著导读 (共1题;共5分)6. (5分)名著阅读水浒传生动描写了北宋末年以为首的一百零八将聚义梁山的故事。武松醉打蒋门神,林教头风雪山神庙, ,梁山好汉行侠仗义,除暴安良,成为读者心目中的英雄。五、 文言文阅读 (共1题;共16分)7. (16分)阅读下面的文言文,完成小题。 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)【乙】登百丈山三里许,右俯绝壑,左控垂崖;叠石为磴十余级乃得度。山之胜盖自此始。循磴而东即得小涧石梁跨于其上。皆苍藤古木,虽盛夏亭午无暑气;水皆清澈,自高淙下,其声溅溅然。度石梁,循两崖,曲折而上,得山门,小屋三间,不能容十许人。然前瞰涧水,后临石池,风来两峡问,终日不绝。(节选自朱熹百丈山记)(1)对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( ) A . 卷石底以出 卷:弯曲(或翻卷)B . 潭中鱼可百许头 可:大约C . 其岸势犬牙差互 犬牙:狗的牙D . 悄怆幽邃 悄怆:忧伤的样子(2)下列句子中,划线“乃”字的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句:叠石为磴十余级乃得度A . 乃记之而去B . 乃不知有汉,无论魏晋C . 见渔人,乃大惊D . 太丘舍去,去后乃至(3)下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是( ) A . 【甲】文语言凝练,用“蒙”“络”“摇”“缀”四个字就描画了树木、茎蔓的种种姿态。B . 【乙】文详写了百丈山上的石磴和小涧,而略写了山门处的景致,这样的安排详略得当。C . 【甲】【乙】两文都属于山水游记,都按照游览的先后顺序来描写景物,寓情于景D . 【甲】文描写潭水的清澈,既有正面描写,又有侧面描写;【乙】文则从正面描写的角度来突出涧水的清澈。(4)用现代汉语翻译下面的句子。 俶怡然不动,尔远逝,往来翕忽。(5)用“/”给下面的句子断句(限断两处)。 循磴而东即得小涧石梁跨于其上。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分)按要求答题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(1)词的上阕描写了的壮观场面;下阕抒写了词人的豪情壮志。(2)“持节云中,何日遣冯唐” 一句有什么深刻含义?在写法上有什么特点?七、 现代文阅读 (共2题;共19分)9. (9分)因素下文,回答问题黄岩岛,你到底属于谁4月,菲律宾以“地理邻近”黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围之内为理由,对黄岩岛提出领土主权要求。这些说法站得住脚吗?国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属问题的国际法原则。从黄岩岛的位置以及地质构造上看,黄岩岛是中国大陆架的自然延伸,黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲律宾的自然地理分界。世界上一个国家的部分领土距其本土较远,而距其他国家更近的情形比比皆是,如果按照菲律宾“地理邻近论”行事,世界政治地图将要重画,天下势必大乱。联合国海洋法公约允许沿海国建立200海里专属经济区,但沿海国无权因此而损害他国的固有领土主权。企图以联合国海洋法公约去改变领土主权归属的想法和做法都是违反国际法的,也是根本不可能实现的。黄岩岛是中国的固有领土,中国对黄岩岛拥有无可争辩的领土主权。从历史上看,首先,中国最早发现了黄岩岛。1279年,天文学家郭守敬就在黄岩岛进行了“四海测验”。其次,中国是最早命名黄岩岛的,1935年中国就将黄岩岛以“斯卡巴洛礁”之名列入中国版图,1983年将“黄岩岛”作为标准名称。再有,中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国。从开发利用上看,黄岩岛海域一直是我国渔民的传统捕鱼场所,而且中国政府还多次派科学考察队到黄岩岛进行科学考察。例如,1977年10月,中国科学院的科研人员登上黄岩岛进行考察。1994年又在岛上建了水泥纪念碑。另外,4月28日,菲律宾媒体发表菲律宾专家的署名文章,称黄岩岛的确属于中国的固有领土,菲律宾的主张不能改变这一事实。从种种依据看,菲律宾对黄岩岛的任何权利要求都是非法的无效的,黄岩岛属于中国的固有领土是不可争辩的事实!(1)下列针对文本的表述不正确的一项是( )A . 本文通过摆事实、讲道理,充分证明了“黄岩岛属于中国的固有领土是不可争辩的事实”这一论点。B . 文章第段主要是引出话题,意在激发读者的阅读兴趣。C . 第段运用举例论证,列举事实证明论点,增强文章的说服力。D . 本文驳论与立论相结合,第段是以立论为主,第段以驳论为主。(2)下列不符合原文意思的一项是( )A . 菲律宾以地理邻近为理由,对黄岩岛提出领土主权要求的说法足站不住脚的。B . 如果按照菲律宾“地理邻近论”行事,世界政治地图将要重画,天下势必大乱。C . 菲律宾企图以联合国海洋法公约去改变领土主权归属,菲律宾的想法和做法都是违反国际法的。D . 中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国,菲律宾政府及媒体也发表文章,称黄岩岛的确属于中国的固有领土。(3)读完全文,你认为黄岩岛到底属于哪个国家?文中有哪些依据?请作简要概括。10. (10分)阅读下文,回答相关问题。地铁无锡腾飞的强力引擎 地铁1号线建设正在如火如荼进行,无锡市轨道办有关人士3月31日确认,年初上马的2号线22个站点目前均已开工,两条地铁线46座车站同时展开建设的宏大场景开始上演。在已经不太遥远的大后年,无锡市民将收获1、2号线相继竣工通车的喜悦和便利。“十二五”期间,无锡步入地铁时代。地铁1号线连起了太湖新城和惠山新城,2号线串起了蠡湖新城和锡东新城,明年有望开工的3号线连接惠山城铁站和无锡机场 , 后年计划启动的4号线则将3条地铁线串成一个网络,更利于发挥地铁运行功能。其中,3号线将在无锡机场站完成与苏州地铁3号线的对接。地铁延伸之处,城市空间大大拓展,城乡一体化水平也将跃上一个新的层级。 因为地铁的出现,城市腾飞装上了强力引擎。一条条地铁线在缩短区域时空距离、方便市民出行的同时,迅速集聚了产业、人才等一系列要素。市轨道办的规划图上,围绕地铁车站建设,一个个城市综合体不久后将次第亮相。如在1号线南端的雪浪站,一个城市综合体即将破土动工,这个集商业、酒店、办公、住宅等于一体的综合体,将形成与地铁、公交、社会车辆换乘的无缝对接,掀起雪浪地区城市现代化的新浪潮。(1)从第段划线句中找出最能体现说明文语言准确性的词语,并说明作用。(2)第段的划线句用了什么说明方法?有何作用?八、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分)读下面的文字,按要求作文。题目:我的世界因你而亮丽要求:自选角度作文。除诗歌外,文体不限,600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题;共12分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工业节能技术与解决方案
- 工业设计的新趋势与挑战
- 工业设计的发展趋势与创新
- 工作习惯优化从小事做起
- 工作场所中的危机公关处理
- 工程塑料在注塑制品中的应用与发展研究
- 工程师培训中的数据采集与处理方法
- 工程勘察与数据处理的一体化趋势
- 工程地质勘察中的无人机技术应用
- 工程结构分析与机械设计的融合
- 大学语文-第四讲魏晋风度和魏晋文学-课件
- 我们毕业啦毕业季通用模板课件
- 小升初数学复习八(平面图形)讲义课件
- (完整版)基建建设工程流程图
- 墙体开槽技术交底及记录
- 国家开放大学《调剂学(本)》形考任务1-4参考答案
- 公务员工资套改和运行案例
- 铁路货物装载常用计算公式
- 哥尼斯堡七桥问题PPT课件
- 总包(消防)管理方案
- 工具钳工理论知识鉴定要素细目表09版
评论
0/150
提交评论