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此文档收集于网络,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 学 校_ 班 级_ 姓 名_ 学 号_。密。封。线。2017-2018学年度第一学期第四单元测试卷四 年 级 语 文 (90分钟完成)题 号一二三四五六七八总 分得 分一、基础田园。1.根据拼音写汉字。tngru pqxngg gozhysbgu2.结合语境,写出下列句子中的黑体词的近义词和反义词。(1)上课时,请同学们不要左顾右盼!( )( )(2)你看了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱。( )( )3.巧填动物,把成语补充完整。胆小如( )( )刀小试调( )离山( )死狐悲群( )无首虎头( )尾天( )行空三( )开泰呆若木( )( )急跳墙4.按要求完成下列句子练习。(1)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?陈述句:_。(2)小母鸡扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。反问句:_。(3)爷爷告诉我们:“春天来了,你们可以换下棉衣了!”第三人称转述句:_。(4)白鹅一文的作者是丰子恺写的。修改病句:_。5.在括号里写出相应的关联词语,并用带点的词语造句。(1)( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )。第四单元测试卷 -第1页-(3)它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。(4)老师批起作业来总是一丝不苟。一丝不苟:。二、课文长河。(1)猫作者是_;原名_,字_,他的代表作有 、 、 。(2)学习了白鹅一文,使我们情不自禁地想起了古诗鹅,其中的两句:_,_。作者是_代的_。三、阅读海洋(18分)小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。你别看小公鸡平时挺温和的,它要是找起架来还真勇猛。有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡吃得正欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了,它昂头挺胸。瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。1.用“_”划出外形描写的句子。2.请在文中找出一句比喻句,写在下面:_3.用波浪线划出一句过渡句。4.文中对小公鸡与大公鸡斗架的句子是细节描写,请找出动词并圈上点。5.生活中你也见到过许多动物,请抓住一个,进行一下外形描写。还要举出你和他发生的一件事啊,重点放在情感表达上,写出你对小动物的喜爱之情。_第四单元测试卷 -第2页-_四、习作天地(30分)题目:我最熟悉的一种动物提示:在我们的周围生活着许多动物,请你选择你最熟悉的一种动物,有条有理地介绍它的外形特征、生活习性。要把重点放在人与动物的情感上。400字左右。第四单元测试卷 -第3页-参考答案一、1.倘若脾气性格稿纸一丝不苟屏息凝视2.(1)交头接耳目不转睛(2)生机勃勃死气沉沉3.鼠牛虎兔龙蛇马羊鸡狗4.(1)说它贪玩吧,的确是呀,要不它不会一天不回家的。(2)小母鸡扯长了声如怨如诉,怎么能不使人心中立刻结起个小疙瘩来呢?(3)爷爷告诉我们,春天来了,我们可以换下棉衣了!(4)白鹅一文的作者是丰子恺。5.(1)任凭也(2)非不可(3)无论也(4)略二、(1)老舍舒庆春舍予四世同堂、骆驼祥子、茶馆。(2)丰子恺漫画家、作家、翻译家、美术教育家。(3)白毛浮绿水,红掌拨清波。骆宾王三、1.它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注
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