部编版二年级语文下册第四次月考总复习及答案(二篇).docx

部编版二年级语文下册第四次月考总复习及答案(二篇)目录：部编版二年级语文下册第四次月考总复习及答案一部编版二年级语文下册第四次月考提升练习卷及答案二- 1 -部编版年级语文下册第次月考总复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）ch tng no dai hu s y w gu k du l y 二、比一比，再组词。（10分）赔（_） 购（_） 绵（_）倍（_） 沟（_） 棉（_）杜（_） 探（_） 坊（_）肚（_） 深（_） 仿（_）三、读一读，连一连。（10分）zh f 恢复 打仗 jin kngj x 祝福 心疼 mng shujng i 继续 健康 d zhnghu f 敬爱 猛兽 xn tng四、想一想，选词填空。（10分）清晰地 悠闲地 飞快地 微微地1. 船（_）跑了起来。2.妈妈在睡梦中，（_）笑着。3.小黑猫摇着黑尾巴，（_）散步。4.整个日月潭的美景和周围的建筑，都（_）展现在眼前。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）例：梧桐树叶像手掌。 _像_。（2）真美香山公园 的 啊 景色（连词成句，加标点） _。（3）把句子补充完整 _有时候_,有时候_。（4）照样子，用划线的词语造句。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_。（5）例：李红是我们班的班长。我们班的班长是李红。 王老师是我们的班主任。_。六、阅读短文，回答问题。（20分）小果树请客田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。小果树开花了，它请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传花粉。小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。1短文共有（_）个自然段。2在短文中找出下列词语的反义词。大（_） 关（_）臭（_） 难过（_）3根据短文内容，把下面的句子补充完整。小雨点让小果树_。小鸟帮小果树_。小蜜蜂帮小果树_。七、看图写话。（15分）提示：看到教学楼卫生间的水龙头一直在滴水，图片中的三个小朋友会有什么反应呢？发挥想象，写一写。_参考答案：一 池塘 脑袋 灰色 阿姨 乌龟 蝌蚪 鲤鱼二 赔偿 购买 绵柔 一倍 山沟 棉花 杜甫 打探 作坊 肚子 深水 仿佛 三 四 飞快地 微微地 悠闲地 清晰地 五 太阳 一个巨大的火球 香山公园的景色真美啊！ 我的爸爸 严厉 慈祥。 如果明天下雨，我们就不秋游了 我们的班主任是王老师。 六 132 小 开 香 高兴 3 喝饱了水 捉虫子 传花粉 5 / 10部编版二年级语文下册第四次月考提升练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） bin hu gshng q l d xi hzu fngshu yundin nnfng 二、比一比，再组词。（10分）观（_） 纸 （_） 园（_） 喝（_）现（_） 低 （_） 圆（_） 渴（_）三、读一读，连一连。（10分）四、想一想，选词填空。（10分）意思 意见 意义 意志1、这是一部非常有教育（_）的影片。2、你对这件事有什么（_）？3、邱少云的（_）非常坚强。4、这句话是什么（_）？简易 简单5、那时候，生活就是这么（_）。6、灾区搭起了（_）的帐篷。五、照样子，按要求写句子。（15分）1读一读，照样子仿写句子。(1) 例：孙中山一有不懂的事情，就主动地问。_一_，就_。(2) 例：你们既然想听，我就讲讲吧。既然_，就_。2加上合适的词语，使句子更生动。(1) 冬冬_地听着，好像要把老师说的话全都记住。(2) 孙中山_地背出老师教给他的功课。六、阅读短文，回答问题。（20分）红的不一定都甜一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口。啊！辣得小猴子直冒汗，他一边吐舌头一边直跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师：“老师，这个红果子怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头1文章共有（_）个自然段。2第2自然段中的小猴子跑到野外，看到（_）红红的，（_）红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。3读第3自然段的画“ ”线部分，我猜小猴子吃到的是（ ）。A草莓（mi）B柿（sh）子C辣（l）椒（jio）4照样子，写词语。例：又大又红_ _5读第4自然段，用“ ”画出老师说的话，你觉得这是一只怎样的小猴子呢？这是一只_的小猴子。七、看图写话。（15分）看看下面这幅图，想想小老鼠在干什么，电脑屏幕上突然出现了谁，接下来会怎样？把写话补充完整。一只老鼠_，突然屏幕上_。小老鼠吓得_，它看到猫一直盯着自己，心想，_。小老鼠_，猫不见了。小老鼠这才放心了。参考答案：一 変化 歌声 起立 底下合作 丰收 圆点 南方二 观察 报纸 花园 喝水 现在 高低 圆圈 口渴 三 四 1、意义 2、意见 3、意志 4、意思 5、简单 6、简易 五 示例：(1)弟弟 回家