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文档简介

25 为中华之崛起而读书 铁山中小李丽萍 教学目标 结合文中重点词句谈感受 体会中华不振的含义 感受周恩来的博大胸怀和远大志向 学习并尝试运用描写语言的方法 默读课文 找到自己感受深刻的词句画出来并批注感受到了什么 为什么 那又是为什么呢 为什么 中华不振啊 为中华之崛起而读书 为中华之崛起而读书 为什么 周恩来不解的问 那又是为什么呢 周恩来打破砂锅问到底 为什么 中华不振啊 伯父叹了口气 没有再说什么 周恩来站了起来 清晰而坚定地回答道 为中华之崛起而读书 为中华之崛起而读书 周恩来铿锵有力的回答 为什么 周恩来不解的问 那又是为什么呢 周恩来打破砂锅问到底 为什么 中华不振啊 伯父叹了口气 没有再说什么 周恩来站了起来 清晰而坚定地回答道 为中华之崛起而读书 为中华之崛起而读书 周恩来铿锵有力的回答 检测练笔失去亲人的中年妇女怎样哭诉 中国巡警怎样训斥 围观的人怎样劝说 选择一个展开想象 注意除了想象他们的语言外还要有提示语描写
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