新部编版六年级语文下册一单元模拟试卷及答案(三篇).docx_第1页
新部编版六年级语文下册一单元模拟试卷及答案(三篇).docx_第2页
新部编版六年级语文下册一单元模拟试卷及答案(三篇).docx_第3页
新部编版六年级语文下册一单元模拟试卷及答案(三篇).docx_第4页
新部编版六年级语文下册一单元模拟试卷及答案(三篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新部编版六年级语文下册一单元模拟试卷及答案(三篇)目录:新部编版六年级语文下册一单元模拟试卷及答案一新部编版六年级语文下册一单元模拟题及答案二新部编版六年级语文下册一单元水平测试卷及答案三- 1 -新部编版六年级语文下册一单元模拟试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)po xio(_)shn yn(_) sh y(_) x mi(_) gn zo(_) do mi(_) tu rn(_) yu l(_)二、比一比,再组词。(10分)缀(_) 案(_) 雅(_) 拙(_)境(_) 按(_) 鸦(_) 茁(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)不生(_)耳(_)聋恍(_)惚(_)(_)认(_)真 人(_)人(_) (_)(_)不舍得意(_)(_) 一如(_)(_)1含有夸张意味的词语有_、_、_。2与画“”的词语形式相同的词还有_、_、_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 虽然但是因为所以 如果就1. 走马灯(_)不“走”,(_)我们还是叫它走马灯。2 .(_)年快过完了,准备过年也输得差不多了,明天还有事,(_)大家都没有赌兴。 3.送健麟的人(_)敲锣打镲,(_)唱一些吉利的歌。4.(_)到了十六,店铺(_)开始正常营业。五、按要求写句子。(15分)一阵大雨下了一天一夜。(修改病句)_2.开国大典气势磅礴,令人难忘。 (改为感叹句)_3.读书破万卷,_。 (补充句子)4.2008年在中国北京举办奥运会真令人兴奋!(换种说法,不改变原意)_5.大家要遵守交通规则。 (改成双重否定句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)_在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨 ,所以人们称它九寨沟。在南坪西行40公里,就到九寨沟,一进入景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅( )的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道( )的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹林中,发现一只( )的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽九寨沟真是个充满( )的人间仙境啊!1请给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。2联系上下文选择适当的词语并将序号填进文中的括号里。憨态可掬 五彩缤纷 诗情画意 高低错落3“一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。”这句话中描写动作的词是(_),这个词让我们感受到了雪峰(_)的特点。4短文第自然段在文中起的作用是( )A承上启下 B总结全文 C埋下伏笔 D设置悬念5短文第自然段中画横线部分的句子用了什么修辞手法,这样写有什么好处?_6读第自然段,然后再填空。这段话主要写了四种珍稀动物: 、 、 、 ,其中你最喜欢的动物是: ,它的特点是: 7仿照下面的句式,发挥想象,补写句子九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机:“也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。”也许,_8请你为九寨沟设计一句广告词,吸引更多游客前来玩赏吧!_七、习作。(20分)礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。字数不少于450。_参考答案:一 咆哮 呻吟 沙哑 熄灭 干燥 倒霉 颓然 忧虑 二 缀满 答案 幽雅 笨拙 环境 按时 乌鸦 茁壮 三 寸 草 震 欲 恍 惚 认 真 山 海 恋 恋 扬 扬 既 往 寸草不生 震耳欲聋 人山人海 风度翩翩 小心翼翼 神采奕奕 四 1.虽然 但是 2.因为 所以 3.不但 而且 4.如果 就 五 1.大雨下了一天一夜。2.开国大典气势磅礴,多么令人难忘啊!3.下笔如有神4.2008年在中国北京举办奥运会怎能不令人兴奋?5.大家不能不遵守交通规则。六 1 “九寨沟”或“美丽的九寨沟” 2 3 插 高或陡峭 4 B 5 运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了湖水的美丽/湖水的五彩缤纷/形象地告诉了我们“五彩池”名字的由来。 6 金丝猴、羚羊、小熊猫、大熊猫(后面两空主观选择,言之有理即可。) 7 略 8 略 6 / 17新部编版六年级语文下册一单元模拟题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)yu y zng h jn dun f png(_) (_) (_) (_)dng yng hu yn shn jin tu zh(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)燥(_) 稀(_) 磁(_) 抵(_)澡(_) 希(_) 慈(_) 低(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)成(_)结(_)夜(_)降(_)心(_)神(_)(_)(_)而飞根据意思,从上面的词语中选择恰当的词语。结成一群群、一队队。形容人多。(_)2.用“心()神()”写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 虽然但是只要就 无论都1( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。2( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏壁交给他。3、现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。4、( )多读多练,( )会提高作文水平。五、按要求写句子。(15分)经过航天工作者的努力,“神州”六号飞船终于成功上天了。(改成反问句,表达对航天工作者的赞美之情。)_2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。 全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。全世界人民能战胜甲型H1N1流感。 _3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。(改成“把”字句。) _4.小明对妈妈说:“妈妈,掏钱!我买衣服用。”(改为得体的说法。) _六、阅读短文,回答问题。(20分)一个礼物换回另一个礼物在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更起劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了,男孩的妈妈说:我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来,说“我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。“三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字贝利,随之传遍世界。1用一两句话概括上文的主要内容。 _2本文最后才交代男孩的名字,这样安排有什么好处? _3你是怎样理解文中最后一句话的? _七、习作。(20分)同学们,中秋是团圆快乐的节日,这个中秋你过得怎样?也许你们阖家团聚,幸福无比,但是也有可能由于种种原因,这个节日你过得并不开心。请以“这个中秋真 ”为题写一篇作文。先把题目补充完整,叙事完整生动,要有真情实感,400字左右。_参考答案:一 优雅 综合 锦缎 浮萍 荡漾 火焰 瞬间 投掷 二 干燥 稀薄 磁场 抵御 洗澡 希望 慈祥 低头 三 群 队 幕 临 旷 怡 比 翼 成群结队 家乡的优美景色总让我心旷神怡,流连忘返。 四 1. 无论都 2.如果就 3.虽然但是 4.只要就五 “神舟六号”飞船成功飞上天, 难道不是靠航天工作者的努力吗? 只有全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感,才能战胜甲型H1N1流感。 屠格涅夫把自己的母亲问得一句话也说不出来。 小明对妈妈说:“妈妈,你给我点钱吧,我想买衣服。” 六 1一个小男孩特别喜欢踢足球,有一天,他在T时,被一位教练发现了,最后,在教练的带领下,为巴西,捧回了第一个世界杯冠军奖杯2巧设悬念.吸引读者.使人印象深刻。3每一人的成功除了与自身的努力(没有真球就踢各种假想球)有关之外,还与他懂不懂感恩帮助过他的人(如果男孩得到了足球不懂感恩,没有挖树坑回报教练,那么他很有可能进不了球队的)及有没有人帮助(教练给他提供球,感于其真诚让他直接进球队,包括更深层面里他拿冠军也不只是他一个人功劳。球队其它队友的协助配合也起了决定性的作用)有关。11 / 17新部编版六年级语文下册一单元水平测试卷及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xin yo pn dng hu j fn zhn bo f ho mi s jng r ku 二、比一比,再组词。(10分)歼(_) 倚(_) 憧(_)纤(_) 椅(_) 撞(_)扭(_) 微(_) 漆(_)钮(_) 徽(_) 膝(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)心(_)血 足(_)多(_) (_)远扬(_)多端 内(_)外(_) 处心(_)(_)直(_)壮 (_)星(_)月贬义词有_、_、_。_和_是褒义词。2.照样子写词语。内()外()(一、三字为反义词):_ _ _3.选择其中两个词语写一段话。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也 虽说可也 无论都(1)这件事(_)不是你做的,你(_)脱不了干系。(2)(_)是孔隙(_)容得下一只小船进出。 (3)这些石钟乳和石笋,形状变化多端再加上颜色各异(_)不比作什么,(_)很值得观赏。 (4)在地球上(_)是动物还是植物(_)离不开太阳。五、按要求写句子。(15分)(1)陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句) (2)我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句) (3)对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句) (4)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句) (5)小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句) (6)字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句) 六、阅读短文,回答问题。(20分)后生可畏“哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里, 爸爸是权威,说起话来疾言厉色, 妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好, 有时也教训我们几句, 我和弟弟知道,那是为我们好。这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点家长制作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是在大人说话时经常插话爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应。结果呢,他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。1根据下面句子,在文中找出成语,写在括号里。青年人容易超过老一辈,他们是可敬可佩的。 嘴里还有奶味,形容人年幼无知。 找出与“看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。”相照应的句子,并写下来。 2选出正确的答案,将对应的序号写在括号里。 “后生”原意是晚辈,年轻人的统称,文中指 。A王勃 B美国智力超常儿童 C泛指晚辈(包括我)3选出正确的答案,将对应的序号写在括号里。 “畏”有敬佩的意思,爸爸说“后生可畏”是因为 A少年王勃才华横溢,名人都不是他对手。B“我”能言善辩,驳得爸爸无言以对。C“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服。4爸爸原来认为 ,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说,一是 ,二是 。5如果我再举第三个事例,你认为选择哪个事例合适 。A曹操得巨象,欲知其重,一筹莫展,年幼的曹植用石头巧妙称象。B华盛顿小时候砍了父亲的樱桃树,勇敢地向父亲承认错误。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论