2016-2017学年天津一中 高一年级下学期期末质量调查试卷语文.doc
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2016-2017学年天津一中 高一年级下学期期末质量调查试卷化学2016-2017学年天津一中高一年级下学期期末质量调查试卷化学本试卷分为第 i 卷（选择题）、第 ii 卷（非选择题）两部分，共 100 分，考试用 时 90 分钟。试卷共 4 页，考生务必将答案涂写规定的位置上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利!相对原子质量: fe 56 o 16 k 39 na 23 c 12 n 14i 卷(请将正确答案填涂在机读卡上)一、选择题（每小题有 1 个正确答案）1化学与生产、生活密切相关，下列叙述正确的是 () a. 聚乙烯塑料的老化是由于发生了加成反应 b煤的干馏和石油的分馏均为物理变化 c包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都是属于烃 d羊毛制品和棉制品可以通过灼烧的方法鉴别2na 代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）a7.8g na2o2 与足量的 co2 充分反应转移的电子数为 0.2nab常温常压下，23gno2 和 n2o4 混合气体中含氧原子数为 nacl04g 苯乙烯（c6h5ch=ch2）中含有 8na 的碳氢键和 4na 的碳碳双键d将 1mol 氯气通入足量水中,则 n(hclo)+n(cl-)+ n(clo-) =2na3.下列说法正确的是 ()a 2a(l)b(l)=2c(g) h1 和 2a(g)b(g)=2c(l)h2 均为放热反应，则反应热h1h2b测定中和热时，若将 naoh 溶液缓慢倒入盐酸中，所测的中和热 h 偏大c一定条件下，将 0.5 mol n2 和 1.5 mol h2 置于密闭的容器中充分反应生成 nh3(g)， 放热 19.3 kj，其热化学方程式为：n2(g)3h2(g) 2nh3(g)h38.6kjmol1d已知正丁烷的燃烧热 h1异丁烷4.已知：nh3h2o(aq)与 h2so4(aq)反应生成 1 mol (nh4)2so4(aq)的h24.2 kjmol1；强酸、强碱的稀溶液反应的中和热的h57.3 kjmol1，则 nh3h2o 在水溶液中电离的h 等于a+45.2 kjmol1b45.2 kjmol1()c+69.4 kjmol1d69.4 kjmol15下列有关说法错误的是 () a高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维，光导纤维遇强碱会“断路” b我国发射“嫦娥三号”卫星这使用的碳纤维，是一种无机非金属材料cpm2.5 指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，是发生雾霾天气的主要原因， 这些颗粒 物扩散在空气中都会形成胶体d双氧水、高锰酸钾溶液可以完全杀死埃博拉病毒，其消毒原理与漂白粉消毒饮用 水的原理相同6下列离子方程式中，正确的是（）a小苏打溶液与少量澄清石灰水混合：ca2+oh+hco caco +h obalcl3 溶液中加入足量的氨水：al3 +4ohalo332+2h2o+2+-c碳酸氢铵和足量的 naoh 溶液共热:nh4 + +oh nh3+ h2o+3+d向 fe(no3)2 溶液中加入稀盐酸：3fe2 +4h +no33fe+no+2h2o7下列实验方案正确且能达到预期目的的是（）选项实验方案实验目的或结论a将 h2so4 酸化的 h2o2 滴入 fe(no3)2 溶液中，溶液变黄色氧化性：h o 比 fe3+强2 2b将 so2 通入酸性高锰酸钾溶液中so2 具有漂白性c取 a g 铝箔与足量氢氧化钠溶液充分反应，逸出的气 体通过浓硫酸后，测其体积为 v l（标况）测定铝箔中氧化铝的含量d比较不同反应的反应热数据大小判断反应速率大小8在溶液中加入足量 na2o2 后仍能大量共存的离子组是()22a. k、alo2、cl、so4b. h、ba、cl、no3c. ca2、fe2、no 、hco d. na、cl、co 2、so 233339. 短周期元素 w、x、y 和 z 在周期表中的相对位置如表所示，这四种元素原子的最外电子数之和为 21。下列关系正确的是 （）a氢化物沸点：ww c简单离子的半径：yfed盐酸滴加到 na2co3 固体中，将产生的气体通入到 na2sio3 溶液中na2sio3 溶液中产生胶状沉淀非金属性：clcsi22.流动电池是一种新型电池其主要特点是可以通过电解质溶液的循环流动，在电池外部调节电解质溶液，以保持电池内部电极周围溶液浓度的稳 定我国某研究小组新开发的一种流动电池如图所示，电池总反应为cu+pbo2+2h2so4cuso4+pbso4+2h2o下列说法不正确的是（）a.a 为正极，b 为负极b. 调节电解质溶液的方法是补充 cuso4c.b 极的电极反应为 cu-2e-cu2+d. 该电池工作时 pbo2 电极附近溶液的 ph 增大23nh3 催化还原 no 是重要的烟气脱硝技术，其反应过程与能量关系如左图；研究发 现在以 fe2o3 为主的催化剂上可能发生的反应过程如右图。下列说法正确的是 ( )anh3 催化还原 no 为吸热反应b过程中 nh3 断裂非极性键c脱硝的总反应为：4nh3 + 4no + o2 4n2 +6h2o d过程中 no 为氧化剂，fe2+为还原剂24. 25和 101kpa 时，乙烷、乙炔（c2h2）和丙烯(c3h6)组成的混合烃 20ml 与过量氧气 混合并完全燃烧，除去水蒸气，恢复到原来的温度和压强，气体的总体积缩小了42ml，原混合烃中乙炔的体积分数为（）a 75%b60%c40%d25%ii 卷 (请将答案写在答题纸上)二、填空题25.下表是 a、b、c、d 四种有机物的有关信息:根据表中信息回答下列问题:(1)写出 a 的电子式(2) b 与 d 反应能生成相对分子质量为 100 的酯,该反应类型为 该反应的化学反应方程式为 。(3)写出由 b 氧化生成 c 的化学反应方程式: 26. “一碳化学”是以分子中只含有一个碳原子的化合物（如 co、ch4 等）为原料合成 一系列化工原料和燃料，可以有效的解决能源短缺问题。二甲醚(ch3och3)是无色气体，可作为一种新型能源，工业上可用 co2 和 h2 反应合成11已知 h2 的燃烧热为h1=285.8 kjmol，二甲醚的燃烧热为h2=1455 kjmol，1且 h2o(l)= h2o(g) h3=+44 kjmol学方程式,请写出 co2 和 h2 反应生成二甲醚和水蒸气的热化27. x、y 、z、m、q 是五种短周期 主族元素，原子序数依次增大。x、y 可形成最常用溶 剂；x、y、z 最外层电子数之和为 8；y、m 形成的气态化合物在标准状况下的密度为2.86 gl1。 请回答下列问题：（1）y、z、q 离子半径由小到大的顺序 （2）x、y、q 三种元素形成的三原子分子的电子式为 （3）写出能证明 q 比 m 非金属性强的一个化学方程式（4）z2y2 的电子式为 ； 将该化合物加入到 feso4 溶液中，观察到的现象为 （5）x2y2 溶液和 m 的氢化物可发生反应，当氧化剂和还原剂的物质的量之比为 4:1 时，写 出该反应的化学方程式 （6）利用下列装置可将化合物 my2 转化为重要化工原料 x2my4。催 化剂 a 表面发生的电极反应方程式为 ；理论上通入 my2 与 o2 的物质的量最佳比值为 。28. (1)家用液化石油气的主要成分之一是丁烷(c4h10)，当 10kg 丁烷完全燃烧并生成二氧化 碳气体和液态水时，放出的热量为 5105 kj试写出丁烷(c4h10)燃烧热的热化学方 程式： (2) 丁烷 (c4h10)的同分异构体与氯气反应得到的一氯代物共有 种。(3) 如图所示，装置为丁烷燃料电池(电解质溶液为稀硫酸)，通过装置（电解池）制取金属镁。b 电极为 极，a 处电极上发生的电极反应式是 _；装置工作后，溶液 ph 或“不变”)(填写“变大”“变小”电解熔融mgcl2结束后，装置中的石墨 d 处生成镁，另一产物在石墨 c 处生 成。则b、c两个电极消耗或生成物质的物质的量之比为 。(4)烯烃 a 是 2丁烯（ch3ch=chch3）的一种同分异构体，它在催化剂作用下与氢 气反应的产物不是正丁烷，则 a 的结构简式为 ；a 分子中能够共平面的原子 最多为 个 ，写出 a 与溴的四氯化碳反应的化学方程式 。29. 某无机盐 m 的化学式为 k2ro4 ( 化学式中的 r 为一种常见的元素)无机盐 m 是一种优良的氧化剂，为确定其化学式,设计如下探究实验已知：某小组同学将溶液 n分为二等份，分别按路线 i、路线 ii 进行实验。每步反应完全。（1）由路线 i 的现象可知，溶液 n 中含有的阳离子是 ,其物质的量为mol（2）由实验流程图可推得.含氧酸盐 w 的化学式是 ；由路线 ii 可知，19.8g 无机盐 m的物质的量为 mol, 无机盐 m 的化学式为. 又知该无机盐 m (k2ro4)是一种绿色消毒剂、净水剂,只在碱性环境中稳定存在。下列 是通过次氯酸钾氧化法制备无机盐 m , 其步骤如下：步骤一: 制备 kclo 溶液已知：3cl2+6koh5kcl+kclo3+3h2o 实验室制取 cl2 的离子方程式 _,利用如图所给的装置组装成制备 kclo 的正确连接顺序是 （填字母），其中装置 e 的作用是观察气体的通入速率 实验时除搅拌和混入 n2 稀释外，还采取的操作是将装置 a 放在冷水中,其目的 。步骤二 制备无机盐 m 将 r2(so4) 3 加入到 koh 与 kclo 的混合溶液中来制取无机盐m，其反应的离子方程式是 。参考答案：1.d2.b3.b4.a5.c6.d7.c8.a9.c10.b11.c12.c13.b14.b15.b16.b17.a18.d19.b20.a21.b22.b23.c24.c25.(1)（2）酸化反应 or 取代的反应浓 h2so4ch2=chcooh+c2h5ohch2=chcooc2h5+h2ocuoh+o 2ch cho+2h o（3）2ch3ch223226.2co2(g)+6h2(g)=ch3och3(g)+3h2o(g) h=-127.8=j/mol27.（1）r(na+)r(o2-)r(cl-)（2）（3）na2s+cl2=2nacl+s或 h2s+cl2=s+2hcl（4） 现象有气体产生，有红褐色沉淀产生（5）4h2o2+h2s=h2so4+4h2o（6）so2-2e-+2h2o=4h+so 2-2:128.(1)c4h10(g)+13co2(g ) =24co2(g ) + 5h 2o(l),dh =-2900kj/ mol(2)4(3)正c4h10+8h2o-26e-=4co2+26h+ 变大1：2（4）ch2=cch3|ch3（5）8 个29.i.（1）fe2+0.3（2）k2so40.1k2feo4ii.mno2+4h+2cl-=mn2+cl2+2h2oead混合 cl2 和 n2除去 cl2 中的hcl4防止温度较高时生成 kclo32fe3 + 10oh -+ 3clo -= 2feo 2 -+ 3cl-+ 5h 2o2016-2017学年天津一中 高一年级下学期期末质量调查试卷数学本试卷分为选择题、填空题、解答题三部分,共 100 分,考试用时 90 分钟.考生务必将答 案涂写答题纸或答题卡的规定位置上,答在试卷上的无效.祝各位考生考试顺利!一.选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.若关于 x 的不等式x + ax 2 + 4 x + 3 0 的解集是(-3,-1)(2,+),则 a 的值为a.-1b.-2c.2d.-32.从装有 2 个红球和 2 个白球的口袋中任取 2 个球,那么互斥而不对立的两个事件是 a.至少有 1 个白球,都是白球b.至少有 1 个白球,至少有 1 个红球c.恰有 1 个白球,恰有 2 个白球d.至少有 1 个白球,都是红球3.将一个骰子连续抛三次,它落地时向上的点数依次成等差数列的概率为1211a. 1b. 1 c. 1 d. 1 正(主)视图侧(左)视图9 1215 184.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是a. 2 + 5b. 4 + 5c. 2 + 2 5d.5a俯视图n5.在四面体 abcd 中,截面 pqmn 是正方形,则在下列中错误的为 a.acbdb.ac截面 pqmnmdpc.ac=bdd.直线 pm 与 bd 所成角 45ocqb6.给定下列四个命题：若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互 平行;若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;垂直于同一直线的两条直线相互平行;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直. 其中真命题的个数是a.1 个b.2 个c.3 个d.4 个7.在如图所示的茎叶图中,甲、乙两组数据的中位数分别是 a.42,46b.45,42c.45,46d.45,488.投掷一个骰子向上的点数计为 m,又 n(a)表示集合 a 的元素个数,a=x|x2+mx+3|=1,xr,则n(a)=4 的概率为a. 1 b. 1 c. 2 d. 14 3 3 29.在区间-1,1上随机取一个数 x,使cos p x 的值介于 1 到 1 之间的概率为2 2a. 1b. 2 c. 1 d. 23p 2 310.设 abc,nn,且1a - b+ 1b - c+ nc - a 0 恒成立,则 n 的最大值是a.2b.3c.4d.5二.填空题(每小题 4 分,共 24 分)11.某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为 3：3：4，现用分层抽样的方法从该校高中 三个年级的学生中抽取容量为 50 的样本,则应从高三年级抽取 名学生.12.已知定义在 r 上偶函数 f(x),当 x0 时,f(x)=2-x,则不等式 f(x)x2 的解集为 .13.若一个圆锥的侧面展开图是面积为 2 的半圆面,则该圆锥的体积为 .14.设二次函数 f(x)=ax2+bx+c 与一次函数 g(x)=2ax+b,对任给 xr,不等式 f(x)g(x)恒成b 2立,则a 2 + c 2的最大值为 .15.某企业为了解某部门对本企业职工 的服务情况,随机访问 50 名职工,根据这 50 名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图,其中样本数据分组区间为 40,5050,6080,9090,100,如图,则该企业的职工对该部门评分不低于 80 的概率的 估计值为 .16.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果 s= .三.解答题(共 46 分)17.袋中放有大小和形状相同的小球若干,其中标号为 0 的小球 1 个，标号为 1 的小球 1 个，标号 为 2 的小球 m 个.已知从袋中随机抽取 1 个小球，取到标号为 2 的小球的概率为 0.5.(1)求 m 的值;(2)从袋中不放回地抽取 2 个小球，记第一次取出的小球标号为 a,第二次取出的小球标号为 b, 记“a+b=2”为事件 a，求事件 a 的概率.18.如图,在多面体 abcdef 中,四边形 abcd 是正方形,ab=2ef=2,efab,effb,bfc=90,bf=fc,h 为 bc 的中点， (1)求证：fh平面 edb; (2)求证：ac平面 edb;(3)求异面直线 fh 与 ae 所成角的余弦值19.已知正项数列an和bn,满足 a1=3,a2=6,bn是等差数列,且对任意 nn,都有 bn,a n ,bn+1 成等比数列.(1)求数列an的通项公式;(2)设 sn= 1 a 1+ 1 a 2+ + 1 a n,试比较 2sn 与 2-2b n +1 .a n+120.(1)已知 f(x)=x2+2mx+m,对任给 x -1 时,f(x) -2 恒成立, 求 m 的取值范围.12 12 12+ + 12 loga(a1)+8 对于 n2,nn恒成立,(2)已知不等式:+ +n + 1n + 2n + 3 2n求 a 的取值范围.参考答案：1.b2.c3.b4.c5.c6.b7.c8.b9.d10.c11.20312.-1,113.p314. 22 - 215.0.416.917.解：(1)由题意可知：m1 + 1 + m= 1 ，解得 m2.2(2) 不放回地随机抽取 2 个小球的所有等可能基本事件为：(0,1)，(0,21)，(0,22)，(1,0)， (1,21)，(1,22)，(21,0)，(21,1)，(21,22)，(22,0)，(22,1)，(22,21)，共 12 个，事件 a 包含的基本事件为：(0,21)，(0,22)，(21,0)，(22,0)，共 4 个p(a)18.（3）fh/eo，eoae=e，aeo 为异面直线 fh 与 ae 所成角在 rteao 中，eoa= p2,ao =2,eo= 1,ae =3 cos 3319.数列an的通项公式为an= bnbn +1 =1 (n2+ 1)(n+ 2),n n *20.解（1）由对 x -1,f(x) + 2 0恒成立等价于 x 2+ 2mx + m+ 2 0对x -1恒成立设g(x) = x 2+ 2mx + m + 2- m必满足 -1- m或 -1g(-1) 04m 2- 4(m+ 2) 0即m 1m 1或1 - 2m+ m + 2 0m 2 - m- 2 01 m 3or- 1 m logn(a12- 1) +2恒成立3等价于log(a12+ 1) + 237 即 logn(a12- 1) 0a 1即a 1log (a- 1) log 1a - 1 1a2- a - 1 0 an a a1 + a (1, 5 )22016-2017学年天津一中 高一年级下学期期末质量调查试卷物理一单选题：（每小题四个选项中，只有一个是正确的，每小题 3 分）1、a、b、c 三球自同一高度以相同速率抛出,a 球竖直上抛,b 球水平抛出,c 球竖直下 抛。设三球落地的速率分别为 va、vb、vc 则().a.vavbvcb.va=vbvcc.vavb=vcd.va=vb=vc2以下说法中正确的是() a物体做匀速直线运动，机械能一定守恒 b物体做匀加速直线运动，机械能一定不守恒 c物体所受合外力不为零，机械能可能守恒 d物体所受合外力不为零，机械能一定不守恒3、下列说法正确的是（） a、作用力做正功时，反作用力一定做负功 b、一对作用力和反作用力的功一定大小相等，正负相反 c、一对作用力和反作用力的冲量一定大小相等，方向相反 d、滑动摩擦力一定对物体做负功4一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块 a 并留在其中，a、b 用一根弹性良好的轻 质弹簧连在一起，如图所示则在子弹打击木块 a 及弹簧被压缩的过程中，对子弹、两木 块和弹簧组成的系统( )a动量守恒，机械能守恒 b动量不守恒，机械能守恒 c动量守恒，机械能不守恒 d无法判定动量、机械能是否守恒5.如图所示，木块静止在光滑水平桌面上，一子弹水平射入木块的深度为 d 时，子弹 与木块相对静止，在子弹入射的过程中，木块沿桌面移动的距离为 l，木块对子弹的阻 力大小为 f，那么在这一过程中,以下说法中错误的是（ ）a.木块的机械能增量 f l b.子弹的机械能减少量为 f（l+d） c.系统的机械能减少量为 f d d.系统的机械能减少量为 f（l+d）6如图所示，设车厢长度为 l，质量为 m，静止于光滑的水平面上，车厢内有一质量 为 m 的物体以速度 v 向右运动，与车厢壁来回碰撞 n 次后，静止于车厢中，这时车厢 的速度为（ ）av，水平向右 b0cmv/(m+m)，水平向右 dmv/(m-m)，水平向右7在光滑的水平地面上，质量 m1=0.1kg 的轻球，以 v1=10m/s 的速度和静止的重球发 生正碰，重球质量为 m2=0.4kg，若设 v1 的方向为正，并以 v1和 v2分别表示 m1 和 m2 的碰后速度，判断下列几组数据出入不可能发生的是（ ）av1=v2=2m/s bv1=0, v2=2.5m/scv1=6m/s, v2=4m/s dv1=10m/s, v2=5m/s8、如右图所示，物体沿足够长的斜面向上运动，经过 a 点时具有动能 120j，当它向上滑 行到 b 点时，动能减少了 90j，机械能损失了 30j，则物体回到 a 点时的动能为 （ ）a.100jb.40jc.20jd.60j二、多选题（每小题至少有一个以上的选项正确）9在某一高处的同一点将三个质量都相等的小球，以大小相等的初速度分别竖直上 抛，平抛和竖直下抛，不计空气阻力，则（）a从抛出到落地的过程中，重力对它们做的功相等 b落地时三个球的动能相等 c三小球落地时间相等d从抛出到落地的过程中，重力对它们做功的平均功率相等10、如图所示，一个质量为的物体（可视为质点）以某一速度从点冲上倾角为30的固定斜面，其运动的加速度为 3 g ，物体在斜面上上升的最大高度为 h ，则在4这个过程中物体（）a重力势能增加了 3 mgh4b重力势能减少了 mghc动能损失了 3 mgh2d机械能损失了 mgh211质量为 1 kg 的物体，放在动摩擦因数 0.2 的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，水平拉力做的功 w 和物体随位置 x 变化的关系如图重力加速度 g 取 10 m/s2， 则()a在 x0 至 x3 m 的过程中，物体的加速度是 3m/s2bx6 m 时，拉力的功率是 6 w cx9 m 时，物体的速度是 3 m/sd在 x3 m 至 x9 m 的过程中，合力做的功是 0 j12一只小船质量 m,静止在平静的湖面上，一个人质量 m,从小船的一端走到另一端， 不计水的阻力，mm,下列说法正确的是（）a人在船上行走时，人对船的冲量比船对人的冲量小，所以人向前运动得快，船 后退得慢以人向前走得快，船后退得慢 c当人停止走动时，因船的惯性大，所以船将继续后退 d当人停止走动时，因系统的总动量守恒，所以船也停止后退三填空题：13、物体 m 从倾角为 的固定的光滑斜面的顶端由静止开始下滑，斜面高为 h，当物 体滑至斜面底端时，重力做功的瞬时功率为 从开始下滑至底端过程中，重力做功的平均功率为 14质量为 m 的小球被系在轻绳的一端，在竖直平面内作半径为 r 的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用。设某一时刻小球通过轨道的最低点，此时绳的张力为6.5mg，此后小球继续作圆周运动，经过半个圆周恰好能通过最高点，则在此过程中小球克 服空气阻力所做的功为15、一弹簧左端固定，右端连接物块，物块的质量为 5kg，它与水平桌面间的动摩擦因 数为 0.4，开始，用手按住物块，物块的速度为零，此时弹簧的伸长量为 10cm，然后放手，当弹簧的长度回到原 长时，物块的速度为 2m/s，求此过程中摩擦力的功为j 弹力所做的功 j（ g=10m/s2）16质量为 m，发动机的额定功率为 p0 的汽车沿平直公路行驶，当它的加速度为 a 时，速度为 v，测得发动机的实际功率为 p1，假定运动中所受阻力恒定，它在平直的路 上匀速行驶的最大速度为 _。17、一物体放在水平地面上，如图所示，已知物体所受水平拉力 f 随时间的变化情 况如图 2 所示，物体相应的速度 v 随时间的变化关系如图 3 所示。则：（1）08s 时间内拉力的冲量 ；（2）06s 时间内物体的动量增量 ；（3）010s 时间内，物体克服摩擦力所做的功。四实验题：18、(1)关于探究“功与物体速度变化关系”的实验操作，下列说法中正确的是（） a、每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 b、每次实验中，橡皮筋伸长的长度必须保持一致c、放小车的长木板应该保持水平 d、先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出 e、通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 f、所选橡皮筋长度必须一样，粗细可以不同(2)在验证机械能守恒定律的实验中,要验证的是重锤重力势能的减少等于它动能的增 加，以下步骤中仅是实验中的一部分,在这些步骤中多余的或错误的有 (a) 把打点计时器固定在铁架台上,并用导线把它和低压直流电源连接起来.(b) 把纸带的一端固定在重锤上,另一端穿过打点计时器的限位孔,把重锤提升到一定 的高度.(c) 接通电源,释放纸带(d)用秒表测出重锤下落的时间 (3)在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量 m=1. 00 的重物自由下落，打点计时器在纸带上 打出一系列点如图所示为选取的一条符合实验要求 的纸带，o 为第一个点，a、b、c 为从合适位置开始选 取的三个连续点（其他点未画出）已知打点计时器每隔 0.02 s 打一次点，当地的重力加速度 g=9. 80m/s2那么：(1)纸带的 端（选填“左”或“右”）与重物相连；(2)根据图上所得的数据，应取图中 o 点和 点来验证机械能守恒定律；(3)从 o 点到所取点，重物重力势能减少量 dep = j，该所取点的速度大小为 m/s；(结果取 3 位有效数字）五计算题：为 16.2m，球与地面接触的时间为 0.2s，则小球对地面的平均作用力为多少?（ g=10m/s2）20汽车发动机的额定功率为 60kw，汽车质量为 5t，汽车在水平路面上行驶时，阻力 是车重的 0.1 倍，求：汽车从静止开始以恒定牵引力启动，先保持加速度 a=0.5m/s2 运 动，当功率达到最大功率一半时，从车上掉下 0.5t 的货物，求汽车保持恒定牵引力的 时间。21.如图所示，在光滑水平地面上放置质量 m2 kg 的长木板，木板上表面与固定的竖直弧 形轨道相切一质量 m1 kg 的小滑块自 a 点沿弧面由静止滑下，a 点距离长木板上表面 高度 h2m滑块在木板上滑行 t1 s 后，和木板一起以 v2m/s 的速度做匀速运动，g 取10 m/s2.求：(1)滑块与长木板间的摩擦因数； (2)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功； (3)滑块相对木板滑行的距离22.如图所示，内壁光滑的半径为 r 的圆形轨道，固定在竖直平面内，质量为 m1 小 球静止在轨道最低点，另一质量为 m2 的小球（两小球均可视为质点）从内壁上与圆心 o 等高的位置由静止释放，到最低点时与 m1 发生弹性碰撞，求：（1）小球 m2 运动到最低点时的速度大小；( 2 ) 碰撞后，两个小求球的速度大小各为多少?（3）碰撞后，欲使 m1 能沿内壁运动到最高点，则 m2/m1 应满足什么条 件？参考答案：1.d2.c3.c4.c5.d6.c7.d8.b9.ab10.cd11.ad 12.bd13. mg sin a2gh1 mg sin a22gh14.11 - 2 -1 ) =1 mgr(42415.-21216.p0v/p1-mav17.18ns-14ns4kgm/s30j18.（1）bd（2）ad（3）左b2.081.9219.(n - mg )t= mvt- (-mv 0 ) n =200(n )牛三律 ，向下20.f1 =0.1 5t 10= 500nf2 =0.1 4.5t 10 =4500n0.5p0v1- f1= ma,v1 =4m / st1 = 8sa/ = 23p0v 221.- f2= ma/ ,v= 8t2 = 6st = t1+ t2= 14s（1）mv0=(m+m)vv0=6m/sv(2)= v 0- mgt m= 0.4mgh wf- wf = 2j1 mv 22 0(3) l22. (1)= v 0+ v t - v t2 2= v 0 t2= 3mm gr= 1 m v 22 2 2 0 v 0 =(2)m2v 0 =2grm2v 2+ m1v11 m v 2= 1 m v 2+ 1 m v 22 2 02 2 22 1 1 v 2= m2m1- m1+ m22grv1 =2m2m1 + m212gr2 1 2 2 m1v1(3)对 m1: = mg2 2r+ m v2 1m g = m v v1 = 1 1 r5gr m2= 5 or 5(2 2 + 5 )or2 10 + 5m12 2 - 5 3 32016-2017学年天津一中 高一年级下学期期末质量调查试卷语文本试卷分第 i 卷（选择题）和第 ii 卷（非选择题）两部分，共 100 分，考试时间120 分钟。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利!i 卷（30 分）一、基础1、下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（）a.b.嫡亲（d）盗跖（zh）脑髓（su）绣闼（t）惫（bi）懒戕害（hi）休戚（q）相关羽扇纶（gun）巾c.d.埋（mi）怨思量（ling）恓（x）惶奔丧（sng）自诩（x）专横（hng）咄咄（du）逼人刎颈（jng）之交2、下列词语中书写无误的一组是（）a.老练暑气暄冠冕鳏寡孤独b.盘缠汗涔涔禀赋费寝忘食c.阑珊泪琏琏烦躁肝脑涂地d.蹩进昧心财清淅安守本份3、将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是：（ ）“细读”是一种 的阅读，也是一种开放式的阅读。“细读”要求读者先 自己的立 场和想法，从写作者的角度看看他说的是否有道理，评估文本是否能够 、言之有 据、论之有理。“细读”还要对文本的内容有所思考和判断，看它是否 普遍道义原 则，如尊重他人的自由、平等和尊严。a专注 放弃 自圆其说 吻合 b. 用心搁置无懈可击吻合 c 用心放弃 无懈可击 符合d 专注搁置自圆其说符合4、下列各句中，没有语病的一项是（）a自世界文坛殿堂级之作百年孤独问世 40 多年来，曾经影响了中国几代人，余 华、莫言等知名作家都称曾深受其影响。b习总日前对食品安全工作作出重要指示时强调，坚持最严谨的标准、最严肃的问 责、最严厉的处罚、最严格的监管，加强食品安全监管的统一性和专业性。c日前，据社交网络与赋能研究报告显示，近 80%的老年人表示，在网络上阅读 新闻可增加获取信息的渠道、增加生活常识、拓展兴趣爱好。d完善城市大气环境质量的检测，以及提高监测信息的透明度，既可以提高全社会对 大气污染问题的关注，也可以尽可能避免或降低大气污染对人体健康的公共风险。5、下列关于文学、文化常识的表述，错误的是（ ）a宋代是词的鼎盛时期。词的句式错落有致，长短悬殊。小令轻灵飞动，长调则便于 写景、叙事和抒情的融合。b拿来主义的作者是现代文学家鲁迅，哈姆莱特的作者是十九世纪英国的莎 士比亚。c“五经”指诗书礼易春秋，“五音”指宫、商、角、徵、羽 一个音阶。d古时对别人称自己亲属时，常在称号前加“家”或“舍”；称别人亲属时加 “令”。6、下列诗句中没有使用拟人手法的一项是（ ） a明月不归沉碧海，白云愁 色满苍梧 b山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。 c一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 d溪上青山三百叠,快马轻衫来一抹。7、下列诗句与中国传统节日无关的一项是a黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙b遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 c家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条 d玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪8、对下列句子中加点的词语的解释，全部正确的一项是( )a. 视事三年，上书乞骸骨（视事：官员到职工作） 於靬王爱之（爱：吝啬）b. 严大国之威以修敬也（严：尊重） 安帝雅闻衡善术学（雅：素常）c. 汉使张胜谋杀单于近臣，当死（当：应当） 羝乳乃得归（乳：生育，生子）d. 夫以秦王之威，而相如廷叱之（廷：朝廷） 衡下车，治威严（下车：初到任）9. 下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一组是() a见犯乃死，重负国/臣乃敢上璧b秦强而赵弱 /秦以城求璧而赵不许c赵王窃闻秦王善为秦声 / 常能为汉伏弩射杀之d愿以十五城请易璧/ 武以始元六年春至京师10.下列句子中加点词古今一致的一项是请指示王廉君宣恶言有攻城野战之大功朝夕遣人候问武汉天子我丈人行也其势必不敢留君惶恐饮药而死 以精铜铸成臣所以去亲戚而事君者举孝廉不行a b c d 11、下列各组句子文言句式不相同的一组是（ ）a秦城恐不可得，徒见欺 见犯乃死，重负国b自书典所记，未之有也子卿尚复谁为乎c相如闻，不肯与会永元中，举孝廉不行 d求人可使报秦者使持节送匈奴使留在汉者 二、课外文言文阅读阅读下面的文言文，完成文后题目。褚遂良，散骑常侍亮之子也。遂良博涉文史， 尤工隶书，父友欧阳询甚重之。太 宗尝谓侍中魏徵曰：“虞世南死后，无人可以论书。”徵曰：“褚遂良下笔遒劲，甚得王逸少体。”太宗即日召令侍书。太宗尝出御府金帛购求王羲之书迹，天下争赍古书诣阙以 献，当时莫能辩其真伪，遂良备论所出，一无舛误。贞观十五年，迁谏议大夫，兼知起居事。太宗尝问：“卿知起居，记录何事，大抵人君得观之否？”遂良对曰：“今之起居古左右史书人君言事且记善恶以为鉴诫庶 几人主不为非法不闻帝王躬自观史”太宗曰：“朕有不善，卿必记之耶？”遂良曰： “守道不如守官，臣职当载笔，君举必记。”十八年，拜黄门侍郎，参综朝政。遂良前后谏奏及陈便宜书数十上，多见采 纳。二十一年，以本官检校大理卿，寻丁父忧解。明年，起复旧职，俄拜中书令。二十三年，太宗寝疾，召遂良及长孙无忌入卧内，谓之曰：“卿等忠烈，简在朕心。昔汉武寄霍光，刘备托葛亮，朕之后事，一以委卿。太子仁孝，卿之所悉，必须 尽诚辅佐，永保宗社。”又顾谓太子曰：“无忌、遂良在，国家之事，汝无忧矣。” 仍命遂良草诏。高宗即位，赐爵河南县公。永徽六年，高宗将废皇后王氏，立昭仪武氏为皇后，召太尉长孙无忌、司空李 及 遂良以筹其事。遂良曰：“皇后出自名家，先朝所娶，伏事先帝，无愆妇德。先帝不 豫，执陛下手以语臣曰：我好儿好妇，今将付卿。陛下亲承德音，言犹在耳。皇 后自此未闻有愆，恐不可废。臣今不敢曲从，上违先帝之命，特愿再三思审。愚臣上忤圣颜，罪合万死，但愿不负先朝厚恩，何顾性命？”遂良致笏于殿陛，曰：“还陛下此笏。”乃解巾叩头流血。帝大怒，令引出。长孙无忌曰：“遂良受先朝顾命，有 罪不加刑。”翌日，帝乃立昭仪为皇后，左迁遂良潭州都督。显庆二年，转桂州都 督。未几，又贬为爱州刺史。明年，卒官，年六十三。(选自旧唐书褚遂良传)12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()a.今之起居/古左右史/书人君言事/且记善恶以为鉴诫/庶几人主不为非法不闻/帝王躬 自观史b.今之起居/古左右史书/人君言事/且记善恶以为鉴诫/庶几人主不为非法/不闻帝王躬自 观史c. 今之起居/古左右史书/人君言事/且记善恶/以为鉴诫/庶几人主不为非法不闻/帝王躬 自观史d.今之起居/古左右史/书人君言事/且记善恶/以为鉴诫/庶几人主不为非法/不闻帝王躬 自观史13.下列句中加点词解释有误的一项是a.遂良博涉文史， 尤工隶书 工：擅长 b.天下争赍古书诣阙以献诣：往，到 c.迁谏议大夫，兼知起居事 知：了解 d.皇后自此未闻有愆愆：过错14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()a.“隶书”亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微瘦长，起源于 秦朝，在东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”之称。b. 迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在 “迁”字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授：降级叫迁削、迁谪、右迁； 平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。c.“便宜”既指有利于治国、合乎时宜的办法或建议；也指因利乘便，见机行事。本 文中是第一个意思。d.“丁忧”古代父母死后，子女按礼须持丧三年，其间不得行婚嫁之事，不预吉庆之 典，任官者须离职。15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()a.褚遂良精通书法，擅长隶书，欧阳询十分看重他；唐太宗认为虞世南死后，除了褚遂良没有人可以谈论书法。b.褚遂良忠于职守。兼知起居事期间，在和太宗的一次对话中表示要忠于职责，即使 君主有不好的言行也会如实记载。c.褚遂良深得太宗信任。太宗病危时召褚遂良及长孙无忌入内室托付后事，并告诉太 子只要有这两个人在，国事就不用担心了。d.褚遂良敢于劝谏。当唐高宗召集重臣商量要立昭仪武氏为皇后时，褚遂良据理力 争，不同意废弃皇后王氏，但高宗没有听取他的劝谏，仍立武昭仪为皇后。此后褚遂 良仕途不顺，官职被一贬再贬。第卷（70 分） 三、古诗文（23 分）16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)当时莫能辩其真伪，遂良备论所出，一无舛误。（4 分）译文： (2) 遂良前后谏奏及陈便宜书数十上，多见采纳。（3 分）译文： 17.阅读下面诗歌，完成下列各题。（8 分）途中寒食题黄梅临江驿寄崔融【唐】宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。注：神龙元年（705 年）正月，宰相张柬之与太子典膳郎王同皎等逼武后退位，诛杀二张，迎立唐中宗， 宋之问与杜审言等友皆遭贬谪。宋之问贬泷州（今广东罗定县）参军。(1).首联描写了一幅什么情景？（2 分）答： （2）赏析尾联（3 分）答： （3）这首诗抒发了诗人什么样的感情？（3 分）答： 18.按要求补写出下列句子中空缺部分，每空 1 分。（8 分）（1）定风波中，表现苏轼虽处困境也不畏惧并能豁达面对的诗句是： ，谁怕? 。（2）遥岑远目，献愁供恨， 。（水龙吟 登建康赏心亭辛弃疾）（3）李清照在在醉花阴中用 3 句话表现相思之苦： ， ， 。（4）司马迁在廉颇蔺相如列传中最能表现其强调忍辱负重的原因是以国家大事为 重为先而后考虑个人恩怨的一句是： ， 。四、现代文阅读阅读下文，完成 1922 题。（17 分） 药碾子刘群华一个药碾子，是一个悬壶之人必须修炼的禅道。药碾子靠碾轮在碾槽里不断滚动而把中药碾成粉末，中间宽敞，两头收紧，像一 只驮着岁月的小船，行走于悬壶的湍急河流。我的药碾子是师父送的，他见我性躁，嘱我多多碾药，能修养心性。如今铁铸 的药碾子好几年没用了，蒙了厚厚一层尘，蜘蛛在上面盘根错节地织网，我一看它落 魄的样子，就觉得心被人狠狠揪了一把，如被我抛弃的一个好友，在时光里颠沛流 离。当年，我在师父的惠风医馆学艺，在城东一角，一个苍老的巷子里，是个粗糙的木门铺子，几根木柱支撑着，但厅堂宽阔，几个中药柜子泛着陈黄色漆的光亮，还 透出浓郁的中药芳香。药碾子搁在大堂一侧，见闻着来往的求诊者。我拜师时，起初每天看药熟药，晚上听师父讲读内经。有时医馆很忙，其 他的几个师兄腾不出手，师父便喊我去碾药。初上手时，我面对沉重的药碾一片茫 然，因为自己技艺的生疏，碾轮在我面前也更显笨重难使。我甚至不会用双脚滚动轮 子，只能用双手握住轮子柄，不断地滚动。这样一天下来，双手掌一手的血泡，有的 还磨破了嫩皮，出血了，痛得我钻心流泪。如此历练再三，我慢慢掌握了窍门，终于能够稳妥而有效率地碾药了。我常赤膊 坐在木椅上双脚滚动着铁碾轮，咔嚓咔嚓地碾着干枯僵硬的中药，仿佛一曲重复的粗 犷山歌，盘旋于青瓦白墙之间。中药被往返碾磨，然后过筛，细末另装，粗末再碾， 直至药碾如泥。这种药泥大概有两种去处，一种混蜂蜜做中药丸子，一种和油脂做外 敷膏药。中药丸子可大可小，小如绿豆即可，大如梧桐亦行。而外敷的膏药则深如夜 色，青黛之中，还有几丝像桔黄的灯光，贴在患处，人温暖，心透亮。有一次，医馆来了一个病重的患者，他儿子拿着师父的处方虔诚地递给我，方 子上有一味野山参，特别注明“研末服用”。我赶忙从抽屉里拿出药材，在药碾子上 滚动碾轮，碾得药细细的，几乎含口即化。事后，我问师父，为什么不水煎呢？师父 笑道：“一味野山参，物稀而价贵啊！况且此人为心绞痛，冲服更易充分吸收，见效 快。” 碾药是一个辛苦的活儿，夏天怕热，冬天怕冻。一日，天气闷热，门外的玉 米叶被日头蒸卷了。我在屋里碾药，师父进来，看我汗流浃背，又一脸的厌烦，说： “碾药累不？孤独不？”我的心思仿佛被师父一下洞察无余，只能尴尬地嘿嘿笑。师 父说：“碾药也有乐趣，要学会自寻快乐，转移注意力，可以边碾边读书的。”他示 范性地拿起一本药书，双脚滚动碾轮，在叮当叮当之声中翻阅起了一页页远古的方 剂。我在旁看着，在师父的脚下，药碾子是一只驮着快乐的船，在碾槽里张帆，一 路风雨而去。他踩的药轮子不是药轮子，是桨，爱它而习惯于它，脸上所表露的神 色，自然、深邃，像一名得道的禅师，怡然地品味着窗外的阳光和书中的淡泊。在药碾子的陪伴下，我也在不断地成长，也会治疗一些简单的风寒风热的外感了。有一次，一个萎靡的小儿被他的父母抱进来了，我号了下小儿的脉，又看了他的 手掌鱼际，在处方笺上准备写几味疏风散热的药。尚未落笔，师父从外面进来了，他 看了看患者，说：“小儿娇嫩，用药要轻灵，如羽毛一样。”便嘱咐我去药碾子上碾 几味药，调油脂敷在小儿的脚板上。我起先忽视师父这种举重若轻的治疗方法，认为 太简单，无法体现一个医生丰富的专业知识。但师父说：“病之治，一味即可，不用 二味，既节省了病人的费用，又减少了对身体的潜在伤害。你看那些古医书中，为什 么有的方剂仅一二味，是药专而力足啊。”他停顿了下，又说：“像这个药碾子，碾 药的话，我们还有研盂，也有捣药罐，但各有其长，各有其用。” 我看了看身边的药碾子，再环顾四周，陡然发觉这些中药器具，被师父赋予了 它们治病救人的职责，进而获得了生命，鲜活地生活在草木之中。第二天，小儿病好 转了，药费也只花了一个鸡蛋的钱。拜师后的第五年，我离开了惠风医馆。临行前，师父说：“中医之道，必尊中 医之术。”他从后房搬出一个铁药碾送给我，说：“别小看一个药碾，其实是中药的 一种工艺，马虎不得。”我出师后在另一座城的街上也开了家医馆，虽然比师父的小，却五脏俱全。二 百多味草木的中药柜子，高高大大立在大堂中间；一张四方长桌放在左侧，上面摆着 一个崭新的号脉垫子；师父赠我的铁碾子置于大堂的右侧，没事时，静静地睁着眼看 我，看得我不敢怠慢任何一事。然而，经营久了，患者日多，需要碾的药也越来越多，我觉得有些忙不过来 了，有患者推荐我用电动磨粉机，我便买了一台。这样，我把大堂的药碾子搬进了西 厢房，它的位置被电动磨粉机无情地代替了。我有时无事，心想没有药碾子的监督， 便觉自由轻松了许多。每次我去师父的惠风医馆，看师父还在坚持用药碾子，累得腰酸背痛，便小声提 醒：“买台小磨粉机吧？”（16）师父摇了摇头。（17）我知道，师父的坚持，不是守旧，是坚持一种工艺，一种传承，一种修行，一 种医者的矜持，一种古色古香的慈悲大道。19. 下列对小说内容和手法的分析与鉴赏不恰当的一项是（4 分）a小说先写师父赠送给“我”药碾子，然后写当年“我”跟师父学医的情形，这种倒叙手 法的运用突出了药碾子的重要。b作者用比喻和拟人的修辞手法写“我”看到师傅送给我的药碾子被弃置一旁时，内 心充满了歉疚的状态。c小说中“我”小声提醒师父“买台小磨粉机吧”，既体现了看到师父碾药劳累，感 到心疼，同时也含有“我”对中医现代化的追求，摆脱劳累的轻松。d “我”把碾药看成是既累又孤独的辛苦活，师父却能从碾药中找到欢乐：对比手法的 运用体现了“我”和师父不同的性格特征。e 小说以“我”为视角叙述了师父悲喜起伏的一生，“我”既是师父故事的见证者，又对 主要人物师父起到烘托、映照的作用。20. “药碾子”作为题目一语双关既指 ，又指 。 （2 分）21. 分析第四段中的环境描写的作用（5 分）答： 22.小说中我的师父是一个什么样的人？请结合文章分析分析（6 分）答： 五、作文（30 分）23.阅读下面的材料，根据要求作文。 “爸爸，为什么刚才吃饭的地方旁边的那一桌的人声音那么大啊？”“那是因为他们比较开心吧。” “那为什么你和我说话要那样小声说呢？”“一个人心里不能总是装着自己，要考虑到身边还有其他人。我们不能要求别人做到 什么，却可以要求自己不去做什么。”对父亲的回答，你有什么看法？综合材料的内容和寓意，体现你的思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文，不少于 800 字；不要套作，不得抄袭。参考答案2017 高一期末答案1、b（休戚（q）埋（mn）怨 思量（ling）2、a. b.废寝忘食c 泪涟涟 d. 清晰安守本分）3 d 专注：专心注意4. d( a主语残缺 b语序不当“最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严 肃的问责” c句式杂糅“据”和“显示”杂糅，应只保留其一)5. b莎士比亚是十六至十七世纪的6. d“青山三百叠”，“快马”只“一抹”而过，这里用了夸张的修辞手法。7. a
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