英语人教版九年级全册Unit 2Section A 3a-3c.doc

授课人于都第七中学 谢媚荣课 型阅读课课 时1【课 题】九年级Unit 2I think that mooncakes are delicious!Section A 3a-3c教师复备栏或学生笔记栏【教学目标】掌握生词folk adj. 民间的；民俗的 p.11 steal v. (stole , stolen ) 偷；窃取p.11admire v. 欣赏；仰慕 p.11 掌握短语1.carry peoples wishes to 2.lay out 3.admire the moon 4.sharewith 掌握宾语从句用法 了解“中秋节”的相关知识【教学重难点】重点：1.carry peoples wishes to 2.lay out 3.admire the moon 4.sharewith 重难点：掌握宾语从句用法 提高学生的阅读能力【教学方法】【学习方法】 任务型教学法 讲授法 自主学习 合作学习【教学过程】【教学过程】一、Warming up 教师通过PPT展示一些图片复习导入中国的一些传统节日，比如Spring Festival,Lantern Festival,Dragon Boat Festival .2、 Brainstorm 教师展示一张图片， 问学生：What are they?When dou you usually eat them?What do you know about the festival? 让学生自主讨论关于中秋节的一些习俗以及一些传统的故事，比如嫦娥奔月，吴刚伐桂等等。 教师播放一个关于后羿和嫦娥故事的视频，导入今天要学习的这篇文章，激起他们的阅读兴趣。3、 Fasting Reading(快速阅读）让学生快速阅读文章，回答几个问题。1.Whats the meaning of the title?2. How do people celebrate the Middle- Autumn Festival?3. What story is the reading about?老师带着学生一起核对答案。四、Careful Reading(仔细阅读） 让学生仔细阅读第一段，然后回答问题。 1.How long we have been celebrating the Mid-Autumn Festival?2. What are mooncakes like ? 叫学生来给出他们的答案5、 Exercise让学生再仔细阅读文章，独立完成3b,给事件排序。再一起核对答案。6、 Read the passage after the tape 7、 3c Without looking at the passage, try to complete the sentences with the correct words. 让学生尽量不要看书，独立完成3c。老师讲解句子，核对答案。8、 教师讲解文章当中的一些长难句。9、 巩固练习。让学生画一个思维导图来复述这个故事。10、 Homework1. Learn the new words and expressions by he