江苏版二年级数学【下册】开学考试试题B卷 附解析.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前江苏版二年级数学【下册】开学考试试题B卷 附解析考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。 一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我会填空。1、铅笔3角一枝，小华有2元钱，一共可以买( )枝，还剩( )钱。2、做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做( )个正方体。3、二(2)班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租( )条船。2、填空，单位换算。1想一想，填一填。10元能换（ ）张5元。100元能换（ ）张20元。50元能换（ ）张20元和（ ）张10元。21角（ ）分 3角（ ）分 2元（ ）角 20角（ ）元 70角（ ）元 90分（ ）角3有一些的人民币，妈妈需要100元钱，可以这样拿:（ ）（填两种拿法）。 二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、看谁算的又对又快。2、看图列式计算。 三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。85729825319782435 6115372、我会用竖式计算。90-54= 38+44= 3859 60-27-9= 100-（42+19） 86-（52-28）= 四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、下列计算正确的是（ ）。2、四条边都相等，四个角都是直角的图形是（ ）。A、长方形 B、正方形 C、三角形3、下面四个数中，只读一个零的数是( )A、6320 B、1000 C、3009 D、56004、通过测量我们发现( )跳得比较远。A、左脚单脚跳 B、右脚单脚跳 C、双脚并拢跳5、我们每天早上8:00上课，下面表示上课前一小时的是（ ）。 A B C6、教室门的打开和关闭，门的运动是（ ）现象。A.平移 B.旋转 C.平移和旋转7、下面几个数中最接近1000的数是（ ）。A、999 B、899 C、10098、下面（ ）的运动是平移。A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、升旗 五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我会判断。1、每个三角形中至少有两个角是锐角。 （ ）2、笔算两位数加减法时，相同数位要对齐，先从十位开始算。 （ ）3、59表示5个9相乘的积是多少。 （ ）4、4个小朋友每人握手一次，一共要握3次手。 （ ）5、角的边越长，角就越大。 （ ） 六、比一比（共1大题，共计5分）1、在里填上“”或“”或“=”。 七、连一连（共1大题，共计5分）1、用线连一连。 八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？答：买一大一小两桶牛奶共需要_元。2、绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？答：绿化带中有松树_棵，有杨树_棵。3、妈妈买了4盒彩笔，每盒8支，用去了15支，还剩多少支？答:还剩_支。4、35个人分组跳绳，5人一组，一共可以分成多少组？ 答：一共可以分成_组。5、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?答：还剩_个。6、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？答：故事书的本数是科技书的_倍。 十、综合题（共1大题，共计10分）1、把下面的长方形用一条线段按要求分一分。 分成两个三角形分成两个四边形分成一个三角形和分成一个三角形和 一个四边形一个五边形 十一、附加题（共1大题，共计10分）1、观察分析，我统计。下面是希望小学二年级一班女生身高统计情况。1、完成下面的统计表。2、二年级一班女生身高在130134厘米范围内的有（ ）人。3、二年级一班女生身高在（ ）厘米范围内的人数最多。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、6,2872、答案：1、2张；5张；2张和1张2、10,30,20,2,7,93、略，答案不唯一二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、略2、4x3=12 ,三四十二5x3=15 ,三五十五三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、94,1089,39 计算过程略2、略四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、A2、B3、C4、C5、B6、B7、A8、C五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、对，错，对，对，对六、比一比（共1大题，共计5分）1、小于，小于，小于大于，大于，等于七、连一连（共1大题，共计5分）1、略八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、答：买一大一小两桶牛奶共需要25元。2、答：绿化带中有松树27棵，有杨树3棵。3、答:还剩17支。4、答：一共可以分成