切线的判定复习课---练习.doc_第1页
切线的判定复习课---练习.doc_第2页
切线的判定复习课---练习.doc_第3页
切线的判定复习课---练习.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初三数学第一轮复习专题圆的切线证明配套练习一、典例分析例1； 如图，ABC是等腰三角形，ABAC，点O在线段AB上，以O为圆心、OB为半径作圆交BC于点D，过点D作DEAC于E。DE是圆O的切线吗？（先让学生自主思考，进行小组合作学习。重点引导学生进行思路分析：要证明DE是O的切线，因为DE已经过O上有一点D，这属于第一种情况，可以考虑连半径，再证垂直。所以只要证明）例2：如图所示，ABC为等腰三角形，O是底边BC的中点，O与腰AB相切于点D,求证：AC与O相切。（让学生读题,引导学生分析）【思路分析】要证明AC是O的切线，观察到AC已经与O公共点位置未知，这属于第二种情况，可以考虑作垂直，证半径。所以方法是：自我归纳切线的证明方法（1）（2）四、1、如图，点D为O上一点，点C在直径BA的延长线上，且CDACBD。 请判断直线CD和O的位置关系，并说明理由；让学生写先写【思路分析】五、接触中考1（2016）、如图11，O是ABC的外接圆，BC是O的直径，ABC=30，过点B作O的切线BD，与CA的延长线交于点D，与半径AO的延长线交于点E，过点A作O的切线AF，与直径BC的延长线交于点F.2-1-c-n-j-y（1）求证：ACFDAE；（2）连接EF，求证：EF是O的切线.【思路分析】六课后作业：如图，在O中，弦AB与弦CD相交于点G，OACD于点E，过点B的直线与CD的延长线交于点F，ACBF（1）若FGB=FBG，求证：BF是O的切
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论