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文档简介
课题名称Recycle2教师姓名辛志红 年级三年级课时第一课时学习目标本部分是对4-6单元所学的日常用语的复习和拓展。在本节课的学习中,教师要注意培养学生在实际生活情境中运用语言的能力和交际能力。重点、难点预见复习句型“Im big and tall ./I can get the bananas ./We have grapes,strawberries ,apples and.eh ?/Where are the bananas ?/sorry! I like bananas .” 要求做到听到和会说。知识分析学法指导本单元是复习巩固单元,以巩固和操练前面4-6单元的单词和句型为主,运用情境教学,将所学单词和句型串联起来,让学生在创设的真实情境中进一步落实所学单词和句型。使用教具学具多媒体,水果图片,动物图片。教学环节教师活动学生活动设计意图Step1:Warming up1. Hello!Boys and girls .Today the weather is very hot .I want to eat some watermelons. Do you like watermelons ?I like apples .What about you ?2.I prepare many pictures of fruit .Lets use the pictures then make sentences .1. Yes, I do .Me too .I like pears .2. Do you like pears ? Yes, I do . I like oranges .Me too .Do you like grapes?No, I dont . I dont like bananas .Me neither . How many apples do you see/have ?I see/have eleven .通过看图说句子复习和巩固4-6单元的句型,为进入课文所创设的情境做好铺垫。Step2:RevisionWe eat many fruit .Please stand up and do exercises .Lets do !Be fat . Be fat. Be fat, fat, fat .Be thin .Be thin .Be thin, thin ,thin .Be tall .Be tall .Be tall ,tall, tall .Be short .Be short .Be shout, short short .利用Lets do ! 让学生复习有关身体特征的形容词,为后面描述动物做准备。Step3:Presentation1.Im tall and fat .You are . ?The elephant is tall .2.Do you like animals?Look at these animals and describe them . 3. Today animals will have a party.LLe Lets go and see 4. Answer the questions :Hh How many animals do you see ?Wh Which fruit do you see ?H. Who can get the apples ? 1.We are short .Yes,we do.2.It is big and tall.It has a long nose and big ears .It is short .It has a long tail .It is short .It has a big nose and small eyes.3. Listen the radio .Follow the radio and read the dialogue . I see four .I see apples , bananas, grapes and strawberries .Monkey . 通过复习旧知识并带出新知,活跃课堂气氛,激发学生交谈的欲望。这一环节可加强教师与学生,学生与学生之间的情感交流,增进师生,生生的情感互动。Step4:PracticeCCCCan you act it out ?Four stude
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