



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题名称Recycle2教师姓名辛志红 年级三年级课时第一课时学习目标本部分是对4-6单元所学的日常用语的复习和拓展。在本节课的学习中,教师要注意培养学生在实际生活情境中运用语言的能力和交际能力。重点、难点预见复习句型“Im big and tall ./I can get the bananas ./We have grapes,strawberries ,apples and.eh ?/Where are the bananas ?/sorry! I like bananas .” 要求做到听到和会说。知识分析学法指导本单元是复习巩固单元,以巩固和操练前面4-6单元的单词和句型为主,运用情境教学,将所学单词和句型串联起来,让学生在创设的真实情境中进一步落实所学单词和句型。使用教具学具多媒体,水果图片,动物图片。教学环节教师活动学生活动设计意图Step1:Warming up1. Hello!Boys and girls .Today the weather is very hot .I want to eat some watermelons. Do you like watermelons ?I like apples .What about you ?2.I prepare many pictures of fruit .Lets use the pictures then make sentences .1. Yes, I do .Me too .I like pears .2. Do you like pears ? Yes, I do . I like oranges .Me too .Do you like grapes?No, I dont . I dont like bananas .Me neither . How many apples do you see/have ?I see/have eleven .通过看图说句子复习和巩固4-6单元的句型,为进入课文所创设的情境做好铺垫。Step2:RevisionWe eat many fruit .Please stand up and do exercises .Lets do !Be fat . Be fat. Be fat, fat, fat .Be thin .Be thin .Be thin, thin ,thin .Be tall .Be tall .Be tall ,tall, tall .Be short .Be short .Be shout, short short .利用Lets do ! 让学生复习有关身体特征的形容词,为后面描述动物做准备。Step3:Presentation1.Im tall and fat .You are . ?The elephant is tall .2.Do you like animals?Look at these animals and describe them . 3. Today animals will have a party.LLe Lets go and see 4. Answer the questions :Hh How many animals do you see ?Wh Which fruit do you see ?H. Who can get the apples ? 1.We are short .Yes,we do.2.It is big and tall.It has a long nose and big ears .It is short .It has a long tail .It is short .It has a big nose and small eyes.3. Listen the radio .Follow the radio and read the dialogue . I see four .I see apples , bananas, grapes and strawberries .Monkey . 通过复习旧知识并带出新知,活跃课堂气氛,激发学生交谈的欲望。这一环节可加强教师与学生,学生与学生之间的情感交流,增进师生,生生的情感互动。Step4:PracticeCCCCan you act it out ?Four stude
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 委托加工英语合同范本
- 砖机购买合同范本
- 关于梦想的演讲稿(新版16篇)
- 商场承包协议合同范本
- 知识产品顾问合同范本
- 教研室工作计划怎么写2025(5篇)
- 骨干教师个人工作计划2025(5篇)
- 发展银发经济增进老年人福祉
- 跑步俱乐部周末户外计划
- 医药电商市场前景展望
- 国家心理健康和精神卫生防治中心招聘笔试真题2023
- 配电室改造施工方案
- 《生物经济学》课程教学大纲
- 选矿厂安全培训教材
- 财经法规与会计职业道德(经管类专业)全套教学课件
- 2024年人教版八年级上册物理全册教学课件(新版教材)
- 2021年秋新教科版六年级上册科学全册表格式教案
- 碳谱定量分析方法
- 机械购销合同电子版
- 蓄热式焚烧装置(RTO)
- 2024-2034年中国女式情趣内衣市场发展现状及战略咨询报告
评论
0/150
提交评论