人教版中考化学三模试卷 C卷.doc

人教版中考化学三模试卷 C卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）右图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a”代表的是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体2. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 水结成冰B . 石蜡熔化C . 甘薯酿酒D . 气球爆炸3. （2分）今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”,出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是（ ） A . NH4H2PO4B . CO(NH2)2C . K2CO3D . NH4HCO34. （2分）（2017青岛）下列图示的实验操作中，错误的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 二氧化碳验满C . 加入粉末状固体D . 蒸发食盐水5. （2分）今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（ ）A . 甲缩醛由C，H，O三种元素组成B . 甲缩醛是由碳原子、氢原子、氧原子构成的C . 甲缩醛中氢元素的质量分数最小D . 甲缩醛中碳、氧元素的质量之比是986. （2分）生活中处处有化学下列说法正确的是（ ） A . 喝了汽水会打嗝，说明压强减小气体的溶解度减小B . 图书档案着火用干粉灭火器灭火C . 常见的铁合金有生铁和钢，其中钢的含碳量较高D . 发现家中的燃气泄漏时，要立即关闭燃气阀门并打开门窗通风7. （2分）科学探究中常用到推理的方法根据下列实验事实推出结论正确的是（ ）编号实验事实实验结论A某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是NaOH溶液B某物质可以导电该物质一定是金属单质C常温下，测定某溶液的pH=3该溶液一定呈酸性D某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列关于燃烧或灭火的操作，其表述正确的是（ ） A . 图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触B . 若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象C . 图3中移走石油液化气灌是为了使其与氧气隔绝D . 图4中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点9. （2分）如图有下列仪器，在实验中使用仪器的说法错误的是（ ）A . 做木炭在氧气中燃烧的实验时，夹取红热的木炭时用 cB . 用98%的浓硫酸配制10%的稀硫酸时，要用到a和bC . 蒸发氯化钠饱和溶液得到氯化钠固体时，要用到acd 和 fD . 粗盐提纯实验过程中，溶解时需要用到的仪器是ab 和 e10. （2分）（2016陕西）下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（ ）选项实验目的实验操作A验证可燃性气体中含有H2点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴B除去NaCl和Na2SO4加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶C检验NaOH是否变质取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红D鉴别化肥KNO3和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨，闻气味A . AB . BC . CD . D二、 非选择题 (共11题；共86分)11. （5分）（2016德惠市一模）从 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）无色、无味且剧毒的气体_；（2）能使紫色石蕊溶液变红的气体化合物_；（3）2个硝酸根离子_；（4）可用于改良酸性土壤的“碱”_；（5）一个“中和反应”的化学方程式_12. （8分）水在自然界、生产和生活中都有广泛用途 （1）硬水和软水常用_来区分，软化硬水的方法很多，在日常生活中常用_法； （2）在水的净化过程中，常利用_（填物质名称）的吸附性除去水中异味； （3）水是重要的溶剂，配制2%的氯化钠溶液500g，不需要使用的仪器是 ；（填字母） A . 酒精灯B . 玻璃棒C . 烧杯D . 量筒E . 托盘天平（4）除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3杂质，需加入适量的_溶液至不再产生沉淀为止，然后过滤，再将滤液_，便可得到NaOH固体； （5）现有室温下Ca（OH）2的饱和溶液甲，向其中加入一定量CaO，一段时间后得到同温度的溶液乙，则甲、乙溶液中溶质质量甲_乙（填“”“”或“=”） 13. （7分）下列AF是初中化学中的六个实验，请按要求填空： （1）A实验中盛放稀盐酸的仪器名称是_，F实验中搅拌的目的是_ （2）B实验说明氧气的体积约占空气的_，实验成功的关键是_（填序号） 装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却后再打开止水夹；要选用教室内的空气（3）E实验的全过程观察到的现象是_发生反应的化学方程式为_ （4）上述实验中能达到实验目的且正确的是_（填字母） 14. （6分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图请回答下列问题： （1）表中磷原子的核电荷数x=_；_决定原子的种类； （2）表中具有相对稳定结构的元素是_； （3）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为_； （4）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_； （5）原子的化学性质与_有关 15. （12分）根据下列装置图，回答有关问题 （1）写出装置图中标号仪器的名称：a_，b_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，收集装置可用C或_（填字母） （3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是_（填字母）；发生反应的化学方程式为_ （4）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水硫酸钾与碱石灰的固体混合物制得，则可选用的发生装置是_（填字母） （5）实验室可用粗锌与稀硫酸制取氢气，若用此方法制得0.3g氢气，至少需要含锌97.5%的粗锌的质量是多少（假设杂质不反应）？ 16. （5分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答问题：（1）t1时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲_(填“”或“”)乙；（2）P点的含义_； （3）t2 时，把20 g固体甲放入50 g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_g； （4）欲将t2 时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是_； （5）如果甲物质中含有少量乙物质，若要提纯甲，一般采用_的方法。 17. （4分）圆规是学生学习常使用的工具（如图所示），在圆规组成的材料中：（1）属于有机合成材料的是_，属于合金的是_（填一种材料名称）。 （2）使用石墨作图的优点：_。 （3）能证明铝比铜活泼的化学方程式为_。 18. （7分）从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素或由其组成的物质，按要求完成下列各题 （1）写化学符号：二个氢原子_；三个硫酸根_；一氧化氮中氮显+2价_； （2）写物质的化学式：最简单的有机物_；充入食品包装袋中可防腐的单质_； （3）写化学方程式：分解反应_；复分解反应_ 19. （4分）（2016黑龙江）某同学在研究硫酸化学性质时，将一定量的稀硫酸放入盛有氧化铜的试管中，观察到固体完全溶解，溶液变蓝色（1）反应的化学方程式是_（2）同学们对于反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，进行了如下探究：【猜想与假设】猜想一：硫酸铜猜想二：_（化学式）（3）【活动与探究】甲同学取沙量反应后的溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，认为猜想一成立乙同学取少量反应后的溶液于试管中，加入足量的铁粉，观察到有红色固体出现，认为猜想二成立【反思与评价】丙同学通过分析认为_同学的方案不合理，理由是_20. （20分）酸、碱、盐都是重要的化合物，请回答下列有关问题： （1）下列不属于复分解反应发生条件的是 A . 有水生成B . 有气体生成C . 有单质生成D . 有难溶物生成（2）请简述闻浓盐酸气味的实验操作方法 （3）某小组用一定量的碳酸钠溶液和石灰水反应制取氢氧化钠，并对反应后的溶液成分进行探究【提出问题】反应后的溶液中含有哪些溶质？【做出猜想】甲：NaOH；乙：NaOH、Ca（OH）2；丙：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2；丁猜想是：_（4）指出甲、乙、丙中不合理的猜想并指出原因 （5）请设计实验证明猜想乙正确分别写出实验步骤、现象和涉及的化学方程式 （6）有一含有纯碱的食盐样品为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g的样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后气体全部逸出，烧杯中剩余物的总质量为123.4g（假设产生的气体全部逸出）反应中生成的气体的质量是_g；样品中碳酸钠的质量分数是多少_？21. （8分）如图是实验室制取气体的常用装置请回答： （1）写出图中标有a、b的仪器名称：a_b_ （2）A装置中的集气装置只能收集密度比空气_（填“大”或“小”）的气体 （3）实验室用过氧化氢（H2O2）和二氧化锰混合物来制备氧气，其反应的文字表达式为_反应中，二氧化锰起_作用 （4）李连杰想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中_（填字母）组你认为该组装置中还缺_写出该反应的文字表达式为_ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非选择题 (共11题；共86分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-