小学数学人教2011课标版二年级《带小括号的混合越算》教学设计.doc_第1页
小学数学人教2011课标版二年级《带小括号的混合越算》教学设计.doc_第2页
小学数学人教2011课标版二年级《带小括号的混合越算》教学设计.doc_第3页
小学数学人教2011课标版二年级《带小括号的混合越算》教学设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

带有小括号的混合运算铁岭县阿吉镇中心小学 张海艳教学目标：1、知识与技能：引导学生体会混合运算中小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。2、过程与方法：使学生养成先看运算顺序，后进行计算的习惯。3、情感态度与价值观：培养学生提出问题和解决问题的能力。教学重点：引导学生理解和掌握带有小括号的两步式题的运算顺序。教学难点：根据分步算式列出对应的综合算式。教学准备：口算卡片 幻灯片教学过程：一、复习 1、口算（口算题卡）2、口答题并说说运算顺序。1053 77610（53） 7（76）二、新授（一）出示教学教材第49页例37（75） （7742）7（二）自学提示：1、看一看，应该先算什么？再算什么？2、用脱式独立完成计算。3、做完之后，同桌之间互相对照，并说一说是按什么顺序计算的？4、你能用一句话总结出含有括号的混合运算的运算顺序吗？ 时间4分钟左右。（三）学生尝试自学。1、学生独立完成两道题。2、同桌之间交流。3、试着用自己的话总结运算顺序。（四）汇报板演。1、两名同学板演，然后说说自己先做的什么？再算什么？2、指名说说运算顺序。3、总结：算式里有括号的，要先算括号里面的。三、巩固练习1、计算 76（1225） （125）3 48（82） 34（2813） 6（72） （8856）8 2、上下两道题有什么相同点和不同点？457 （7218）9 2442（45）7 72189 24（42）总结小括号的作用：改变运算顺序。3、49页做一做第3题。（1）第1题应先算什么？再算什么？先算乘法，再算减法。乘法的积在减法算式中做被减数还是减数？如何列综合算式？6556 后面的乘法需要加小括号吗？为什么？注意综合算式列完后一定要检查一下，所列算式是否符合题意。这题这样列综合算式：5665，对吗？为什么？（2）同法做第2 题，让学生明白小括号在算式中的作用。在需要改变计算顺序时要用到小括号。四总结 本节课的收获是什么？板书设计： 带小括
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论