人教版中学九年级上学期期中化学试卷B卷.doc

人教版中学九年级上学期期中化学试卷B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ） A . 铁水铸成锅，氢气验纯B . 木柴燃烧，铜在潮湿的空气里生成铜绿C . 汽油挥发，石蜡熔化D . 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，瓷碗破碎2. （2分）规范的实验操作是实验成功的保证、下列实验操作错误的是（ ）A . 滴加液体B . 过滤C . 点燃酒精灯D . 加热固体3. （2分）小明用量筒量取一定体积的水，开始平视读数为30.0mL，倒出一部分水后，仰视剩余水的体积为20.0mL，小明实际倒出水的体积（ ） A . 大于10MlB . 小于10mLC . 等于10mLD . 不能确定4. （2分）在日程生活和农业生产中，下列物质的用途有化学性质决定的是（ ）A . 用活性炭除去并像中的异味B . 氮气用做保护气C . 用金属铜制作导线D . 干冰用于人工降雨5. （2分）区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ） 选项需区分物质方法一方法二A铁粉和锌片观察颜色加适量的硫酸镁溶液B氧化铁和氧化铜观察颜色用氢气还原后观察固体颜色C黄金和黄铜（CuZn合金）观察颜色加热，然后观察颜色D二氧化锰和木炭粉观察颜色点燃观察现象A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列原子结构示意图中，属于非金属元素的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）经测定某硝酸铵样品中含氮量为31.5%，则该样品中含硝酸铵的质量分数是（ ）A . 90%B . 95%C . 35%D . 31.5%8. （2分）我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在最近的美国科学杂志上发表该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误的是（ ）A . 催化剂改变了反应速率B . 反应前后原子的种类发生了变化C . 生成物之一为C2H4D . 该反应物为分解反应9. （2分）苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4 下列说法正确的是（ ）A . 苹果酸中含有12个原子B . 苹果酸的相对分子质量为112C . 苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%D . 苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：410. （2分）下列实验操作（或方案）不能达到实验目的是（ ） 序号实验操作（或方案）实验目的A取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量B向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口证明分子在不断运动C把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里探究氮气是否支持燃烧D用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中收集纯净的气体A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列措施有利于生态文明建设的是：（ ） 研发易降解生物化肥 限制生产含磷的洗衣粉 田间焚烧秸秆 应用高效洁净的能源加快化石燃料的开发与使用A . B . C . D . 12. （2分）我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷（CH4）高效转化研究中获得重大突破该转化的微观示意图如下有关转化的说法错误的是（ ） A . 催化剂改变了反应速率B . 反应前后原子的数目发生了变化C . 生成物之一为C2H4D . 反应物与生成物均由分子构成13. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 化合价是元素相互化合时所表现出来的性质B . 金属元素总是显正价C . 只有在离子化合物中，化合价的代数和才为零D . 化合价的数值等于元素的原子得失电子的数目14. （2分）用“ ”表示一个氧原子，“2O2”的微观示意图是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）研究和学习化学，有许多重要方法下列方法中所举示例错误的是（ ）选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应A . AB . BC . CD . D16. （2分）臭氧（O3）主要分布在距离地面1025km的高空，能吸收大部分紫外线，保护地球生物。它属于（ ） A . 非金属单质B . 金属单质C . 化合物D . 混合物17. （2分）分子和原子的主要区别是（ ）A . 分子大、原子小B . 分子的质量大，原子的质量小C . 分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质D . 在化学变化中分子可再分，原子则不能再分18. （2分）中科院的全超导的“人造太阳”托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核（氦原子核内有2个质子）根据以上叙述，下列说法正确的是（ ）A . 核聚变中原子不变，没有变成新的原子B . 氘原子和氚原子属于不同元素C . 氘原子和氚原子属于同种元素的两种不同原子D . 氘原子和氚原子的相对原子质量相同19. （2分）蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。下列关于丙氨酸的说法错误的是（ ） A . 丙氨酸由四种元素组成B . 丙氨酸的相对分子质量为89C . 一个丙氨酸分子中含有1个氧分子D . 丙氨酸中各元素的质量比为C:H:N:O36:7:14:3220. （2分）某化学反应可表示为： ，根据以上信息，下列关于M组成的说法中正确的是（ ） A . 只含有C，O元素B . 只含有C，H元素C . 含有C，H，O三种元素D . 一定含有C，O元素，可能含有H元素二、 填空解答题 (共6题；共33分)21. （8分）下列是对河水的处理步骤：河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水 （1）可以除去悬浮杂质的步骤是_，题中的“净水”是（纯净物、混合物)_其原因是_。 （2）下图是实验室中过滤操作示意图回答下列问题：图中A的名称是_，在过滤操作中，B的作用是_。过滤时漏斗下端管口应_.（3）净水剂漂白粉的有效成分是次氯酸钙，它露置在空气中易与空气中的水和二氧化碳作用转化为难溶的碳酸钙和次氯酸而失效，试写出该变化的文字表达式_；已知高铁酸钠（Na2FeO4）也是目前广泛被应用的净水剂，其中铁元素的化合价是_。22. （2分）含氧原子个数相同的H2O与H2O2的分子个数比为_；含氧元素质量相同的CO与CO2的质量比为_。23. （4分）如图是某物质分解的微观示意图（1）图中属于化合物的是_、反应类型是_ （2）请写出该反应的文字表达式_ （3）从微观解释化学变化的实质_ 24. （9分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）请用化学符号表示：3个亚铁离子_；消石灰中钙元素的化合价_； 在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有_。（2）现有下列四种粒子：Mg2+H2SO42C60 CO32-其中数字“2”能表示分子 个数的是_(填序号)，由和两种粒子构成的化合物属于_(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。 （3）如图中 A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，E 是银元素在周期表中的信息请回答下列问题：图中 A 和 B 表示同种元素，原因是_ ，D 中 x=_；A、B、C、D 中表示的的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式_ ；一个银原子质量是一个碳 12 原子质量的_ 倍25. （5分）水是生命之源。如图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题：（1）其中A试管应该与电源的_极相连。 （2）B试管中气体的检验方法为_。小明为了探究“水的净化”过程，某实验小组从一条小河中取了水样，观察到：A水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：（3）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中有颜色和异味的可溶性物质。 （4）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O = HCl+HClO(次氯酸)。请判断，次氯酸中氯元素的化合价为_。 26. （5分）下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系，请回答： （1）写出下列物质的化学式：B_；C_； （2）反应的化学方程式为_；反应的化学方程式为_；反应的化学方程式为_ 三、 实验探究题 (共3题；共31分)27. （12分）根据所学的知识并结合如图1仪器，回答有关问题： （1）写出仪器的名称B_，C_ （2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F，I外，还需增加的仪器是_，反应的化学方程式为_ （3）实验室用_为原料（填两种原料名称）来制取二氧化碳，组装一套发生装置所需的仪器_（填字母） （4）用J装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_植物油上方的空气对实验结果 _（填“有”或“无”）影响。（5）实验室还用Zn和稀H2SO4来制取H2 ， 反应的化学方程式为_ （6）某同学制作的微型实验装置（如图2，夹持仪器略）甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为：HCOOH X+CO 则X是_（填化学式）；实验开始时先要点燃A处酒精灯一段时间后，再点燃B处酒精的目的是_此实验装置的主要优点是_28. （9分）利用下列所示仪器、药品（及其他必要的物品）进行实验并探究 （1）“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同？_（填“是”或“否”），哪种方法可以得到平稳的氧气流？_（填“前者”或“后者”）； （2）根据图给出的仪器，药品设计寻找新的催化剂的实验方案_（3）设计制取氧气和试验其性质的实验方案，完成下表 实验目标制取氧气试验氧气的性质（以铁丝为例）仪器、药品（填序号）_方案（可画简图）_反应原理_29. （10分） （1）如何用最简便的方法鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体？ （2）某同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量， 实验后发现所测定氧气的体积分数低于1/5，简要回答造成这种情况的两种可能原因。四、 计算题 (共2题；共13分)30. （3分）维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6 计算： （1）维生素C的相对分子质量为_（2）1维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比_（3）维生素C中氢元素的质量分数为_（结果保留一位小数） 31. （10分）向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示（1）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数 （2）氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为多少克 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、1