师训近期重点工作.doc

师训近期重点工作我市近期将迎接一系列检查，为顺利迎检，现将与师训有关的工作单独提出，望各单位认真准备。一、读书工程各县市区、各学校认真落实市局2012 年下发的关于加强中小学读书活动的实施意见，并结合省市关于中小学读书活动的工作部署，积极开展中小学读书活动，有制度、有方案、有实证、有效果，得1分。县市区层面没开展工作，不得分；每发现1所学校没有落实，扣0.5分。二.语言文字1.建立语言文字工作长效机制（2分）。有语言文字工作领导机构和办事机构，办事机构为教育部门行政机构；有专人分管此项工作；工作经费落实，能够满足日常工作需要；制定了贯彻落实三类城市语言文字工作的文件；有年度工作计划、总结；其中有一项未完成扣0.5分。2.根据山东省人民政府办公厅关于进一步加强语言文字工作的意见（鲁政办发201057 号）党政机关、教育系统、新闻媒体、公共服务行业等四大领域普通话水平测试工作全部完成得1分，有一行业未完成扣0.5分，扣完为止。3.创建语言文字规范化学校（2分）。达到市级语言文字规范化学校标准的高级中学（含中职）数量占本县市区总数30%，得0.5分，达到省级语言文字规范化学校标准的高级中学（含中职）数量占本县市区总数20%，得0.5分，完不成不得分；达到市级语言文字规范化学校标准的中小学和幼儿园数量占本县市区总数20%，得0.5分，达到省级语言文字规范化学校标准的10%，得0.5分，完不成不得分。4.开展经典诵读写讲活动（0.5分）。每有1所学校未开展活动扣0.3分，不参加省、市级组织的经典诵读写讲培训扣0.2分。5.创建规范汉字书写教育特色学校（0.5分）。按中小学书法教育指导纲要任一学校任一年级未开设书法课，扣0.3分，不参加省、市级组织的规范汉字书写教育师资培训扣0.2分。三、教师培训1.学校按照年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费，得1分，不达标不得分；县级财政部门安排教师培训专项经费50万元，得1分，达不到50万元的，酌情扣分。2.全员培训工作4分。有年度教师培训计划并有效实施，计1分。新任校（园）长和在职校（园）长按要求参加任职资格培训、提高培训等各种培训，计3分。各种督导检查中每发现1名（园）校长无任职资格证书或提高培训证书，扣1分。3.骨干校（园）长、教师队伍建设3分。认真实施名校（园）长、名师和名班主任建设工程，制定有关培养培训方案，并有效实施，计3分，否则不得分。4.县级教师培训基地建设2分。按照教育部示范性教育培训机构标准，扎实推进县级教师培训基地建设，成效显著，计2分，否则酌情扣分。5.校本研修工作2分。认真贯彻全市中小学校本研修工作现场会精神，召开会议或出台相关文件指导中小学扎实开展校本研修，计2分，否则酌情扣分。指标评估要点及分值计分办法自评纪要得分自评复评教师培训30分1.建立了教师继续教育制度，有年度培训计划，教师继续教育机构、人员、经费、基地、措施按有关规定得到落实，校长、教师培训工作效果良好；继续教育证书管理规范（20分）。建立继续教育制度，有年度培训计划，计5分；继续教育证书管理规范计5分。否则，依据实际情况分别按3、4分二档计分。做到“五落实”，培训效果良好，计10分，否则，依据实际情况按8、6、4分三档计分，其中教师培训机构未达到省级示范性培训机构的不得分教师继续教育培训及证书管理情况简述：教师继续教育“五落实”情况简述：近三年教师培训专项经费分别为 万元、 万元、 万元。教师继续教育机构是否是省级示范性培训机构：2.积极开展行之有效的教科研活动和校本培训，教师的教育理论水平、业务素质和课堂教学能力不断提高。（10分）所辖学校教科研活动成效显著，校本培训扎实有效计10分。否则分别按8、6、4分三档计分。所辖学校教科研和校本培训情况简述：教师素质3.有一批在实施素质教育、教科研方面起骨干、示范作用的名校长和学科带头人；有在市级以上推广的教科研成果。（10分）有一