如何分析材料作文审题立意参考版.doc_第1页
如何分析材料作文审题立意参考版.doc_第2页
如何分析材料作文审题立意参考版.doc_第3页
如何分析材料作文审题立意参考版.doc_第4页
如何分析材料作文审题立意参考版.doc_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014广东高考重难点突破如何分析材料作文 审题立意参考版1.阅读下面的材料,根据要求作文。共60分。生活中,真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上,几乎所有的天才,都并非自信的人,相反,倒是有几分自卑,他们知道自己的弱点,为这弱点而苦恼,又不肯毁于弱点,于是奋起自强,有了令人吃惊的成功。要求全面理解材料,可以选择一个角度,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要套作抄袭,字数不少于800字。【写作指导】【最佳立意】一、正视自己弱点,克服弱点,战胜弱点,奋起自强,战胜自我,取得人生的成功。二、每个人都有自己的弱点,天才也不例外。他们不会因自卑而放弃,而是因自卑而奋起,最后取得了令人吃惊的成功。【作文误区】 抛开弱点和自卑,单纯写自信 ;从自信与自卑的关系上平均使用笔墨;弱点不仅仅是缺陷,不能用缺陷代替弱点;【范文欣赏】 为不满加些奋斗古人云:“金无足赤,人无完人”“人非圣贤,孰能无过”由此可见,人人是有缺点,有弱点的,由此,便引出一个如何对待自己弱点的问题。是过分自卑,屈服于弱点,沉沦颓废?还是正是改造弱点,从中汲取力量,奋起直追?我想,无人愿意选择前者。人生在世,并非遂己所愿,而是尽其所能。正视弱点,不满于弱点,于是前进的力量便在不满中诞生,成功,便渐渐被这种力量所造就。清代“梨园三怪”想必大家都听说过,一瞎,一哑,一跛脚,也许在某些人眼中,这便是废人,无能之人了。然而恰恰相反,由于不满于自身,但又不肯毁于自身弱点,三怪奋起自强,瞎者苦练唱功夜以继日,终成一代老生;哑者则闭口不言,苦练武打戏,成就一介武生,名噪一时;而跛脚者,则巧妙利用自己的缺点,成为一代名丑。所以,有弱点是常理常事,而怎样对待弱点,便依你我心态而定。怀疑自卑必定沉沦;而怀疑自卑之时不满抗争,于是怀疑变成了肯定,自卑变成了自信,而成功此时也便悄然而至。古今中外,是非成败,纵观功成名就者,无不是敢于正视弱点但又不忘顽强抗争之人。“盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃赋离骚,左丘失明,厥有国语,不韦迁吕,世传吕览,韩非囚秦说难孤愤”,先人在历史尽头,用其向苦难弱点抗争之精神,向你我昭示成功至理:“千手观音”聋哑舞者们,于手臂间勾勒灵性的至美以微笑阐释自信的魅力;贝多芬于无声的世界中,紧紧扼住命运的喉咙,用手指在黑白之间敲击永不止息的生命抗争曲;阿姆斯特丹,身患癌症,依旧顽强,自强不息,以脸上永不凋谢的微笑,告诉你我生命的真正意义。他们无不有缺点弱点,他们无不为此苦恼而埋怨,但他们从苦恼中找到前进的动力,抗争的执著力,向着目标,向着成功想着生命闪光的意义,步步迈进,终于他们到达了彼岸。向往欣羡之余,终于我们也找到了生命的航标,成功的航道,为弱点不足而不满,为这不满而拼搏奋斗,生命之航也便获得了不竭动力,向着成功,向着辉煌而驶进。 自信,从自卑中破茧而出冰心曾有诗云:成功的花,人们只羡慕她现时的明艳,而当初的芽浸满了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。而我,却要说:自信的帆,世人只惊讶它乘风破浪的风姿,而当初的舵手原本从自卑中脱胎换骨,没有苦苦搏击风浪的训练,何来今日的自信?梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。而自信这朵争奇斗艳的花儿浸染了挑战自卑的苦水,而自信这柄刺破长空的剑浸染了战胜自卑的抗争之血泪。古代演说家斯德哥尔摩在公众面前总是滔滔不绝,谈古论今,十分潇洒,十分自信。可很少有人知道这多自信自强的花曾经是多么自卑,因为当初的他竟然口吃,连一句完整的话都说不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦,下定决心战胜口吃这一致命弱点。于是他拿出自信的勇气,以坚强的信念为依托,口中含石,刻苦训练,终于迎来了演讲台上的自信与潇洒。如果你不熟悉斯德哥尔摩,相信你一定熟悉李阳也是一位从自卑中找到自信的强者。今日的李扬说一口流利的疯狂英语,他往来穿梭于各大名校,各个国家,为上万人讲解疯狂英语的要领,真可谓“春风得意马蹄疾”。同样,他的自信也不是天生,而是由自卑激出强大的战斗力,勇于克服,勇于面对困境,相信大家都已熟知李扬英语水平一般的学生发奋自强最终成为现在自信潇洒的演说者的事迹,所以不再赘述。这儿人的自信都生于自卑中,他们原本自卑,为什么会成为自信的人呢?因为是自身弱点让他们深感自卑,深深痛苦,最终无法承受这份痛楚所以痛下决心,冲破弱点,突破自卑之茧,飞向自信的天空。自信本是生于自卑中。最自卑的人往往成为最自信的人,看似有悖常理,却是一般规律,就像最失败的人往往成为最成功的人,二者本质一样。其实这就明白无误地提醒我们:处于自卑中的人千万不要自暴自弃,一定要坚信自己能成为最自信的人。因为自卑能激发出更大的战斗力与奋斗热情。那么聪明的你何必苦恼于困境,何不利用这份力量成为最自信的人呢?自信,是一只高飞的蝴蝶,在太阳的光芒下,它的双翅闪着夺目的光彩,可是奇怪的是,它的家却名叫“自卑”。2.阅读下列材料,按要求完成作文。材料一:龟兔赛跑的故事在中国可谓妇孺皆知,人们经常嘲笑那只“打盹”的兔子,而赞赏那只“打拼”的乌龟,因为那只乌龟为了荣誉和尊严而不停地拼命奔跑对很多人来说,只有不停的“打拼”,才能换来闪亮的人生材料二:李开复是个“工作狂”,他曾天真的和别人比赛“谁的睡眠更少”、“谁能在凌晨里及时回复邮件” 努力把“拼命”作为自己的一个标签今年9 月,他被查出患上淋巴癌,患病之后他说:“冷静下来反思:这种以健康为代价的坚持,不一定是对的”其实,适当的“打盹”可以让我们理性审视当下的选择,可以让我们积蓄前行的力量只是,这个“盹”不要打得太久上述材料引发你怎样的思考?请根据自己的生活体验与感受,写一篇文章。要求:自选角度,自拟标题,自定文体;不少于800字;不得套作,不得抄袭。【立意参考】作文审题可采用“抓关键词句法”。材料一抓“赞赏那只打拼的乌龟”,“只有不停的打拼,才能换来闪亮的人生”,可见材料一对打拼持肯定态度,而“拼命奔跑”兔子象征着不断奋斗,拼命努力的人。材料二是通过李开复的事例来说明“适当的打盹”对“打拼”整个过程的积极意义。这里要特别注意“适当”这个修饰语,显然,过度的“打盹”就不属于材料肯定的范围了。“适当的打盹”可以理解为:打拼过程中的一个调整,一段休息,一种放松。综合两则材料,凡是正面肯定“打拼”,认可适当的“打盹”对打拼的重要性的都属于符合题意。参考立意:张弛有度,方显英雄本色;打拼成就未来,打盹助力成功;荡起打拼与打盹的双桨;打盹让打拼更美;拼出精彩,盹出艺术。偏题离题立意:学会打盹,敢于打盹(光谈打盹,不讲打拼,反之亦然);为兔子喝彩(给兔子平反,认为打盹是常态,忽视打拼)。3.阅读下面的材料,自定立意,自拟标题,自选文体(不要写诗歌),写篇不少于800字的文章。 阿里巴巴是电子商务业的龙头老大。近日,其B2B公司宣布,为维护客户第一的价值观,捍卫诚信守诺的原则,2010年该公司内部自查发现1107名“中国供应商”涉嫌欺诈,占所有客户数量的0.8%。虽只是微不足道的0.8%,但是马云绝不容忍,CEO卫哲因此而引咎辞职。马云强调:公司绝不能成为一家仅以赚钱为目的的机器,对违背公司价值观的行为绝不能容忍。阿里巴巴表示:企业的使命和梦想在于创造一种价值观,引导一种文化。上述材料引发你怎样的思考?请根据自己的生活体验与感受,写一篇文章。要求:自选角度,自拟标题,自定文体;不少于800字;不得套作,不得抄袭。【写作导引】这则材料本身是一则有时代气息的很好的作文素材。马云所强调的话,正是写作的核心立意所在。可以这样表述最佳立意:客户第一,诚信守诺 诚信才能立于不败之地 诚信比金钱更重要 服务社会,诚实守信4阅读下面文字,按要求作文。莫言在回忆往昔时说:“我确实是一个在饥饿、孤独和恐惧中长大的孩子,我经历和忍受了许多苦难,但最终我没有疯狂也没有堕落,而且还成了一个写小说的”莫言在获得诺贝尔文学奖后表示,“听到获奖的消息,我很高兴。但是我觉得获奖并不能代表什么。”莫言说,接下来还是会将大部分精力放在新作品的创作上。要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于850字。 不得套作,不得抄袭。5.阅读下面的文字,按照要求作文。当一位大使问联合国前秘书长安南成功的秘诀时,安南讲了这样一件往事:我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课,老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸,他问我们:“孩子们,你们看到了什么?”我们齐声回答:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?在今后的生活中,你们可不要这样啊!”现实生活中,一张有一黑点的白纸,展现在我们面前,引起我们注意的往往是黑点而不是白纸;一张有一白点的黑纸,展现在我们面前,引起我们注意的往往是白点而不是黑纸。请以“点与面”为标题,联系生活体验与感受,写一篇文章,自定文体,不少于800个字(含标点符号)。【解析】一个小黑点也许是纯洁完美人生的缺憾。俗话说:“金无足赤,人无完人。”收起挑剔的目光,投以欣赏的眼光,也许你就不会为自己、为他人、为社会的小黑点而忧虑,你就会庆幸拥有这么大一张白纸。朋友,别忽略白纸。一个小黑点,或许是绚丽图画的崭新起点,广阔的空白还需要你去填补,要勇于拼搏,敢于进取,冲破阻力,迎接新世纪的曙光,驶向伟大理想的彼岸。也许小黑点正象征着人的个性,一种独特的思维,一种创新精神,一种时代青年拥有的活力。当然,你也可以认为黑点是人生的污点,有它毕竟不如没有更为纯洁,追求人生的高洁十分可贵。只要想像合理,与材料有关,我们尽可大胆联想发挥。【化大为小的思维发散方向及例文】1、思维发散方向点拨一:这个黑点只所以显眼,突出,是有白纸作底色,作背景,背景一换,恐怕就没有这个效果了;反过来,这张白纸如果没有黑点的点缀,也不免单调乏味.从二者这种衬托与被衬托的关系出发,可联想到的自然现象有蓝天与雄鹰,草原与骏马,大海与帆船,黑夜与火把,沙漠与绿洲,绿叶与红花等,可联想到的社会现象有平凡与伟大,失败与成功,缺点与优点,邪恶与正义,瑕与瑜,恩与怨,好与坏,繁与简,主与次,甚至胖与瘦,丑与俊,动与静,闲与忙等,在这些子话题中选择任意一个,都可化大为小,变笼统为具体地完成本次作文.例文一: 瑕与美假如有两块美玉,都玲珑可爱,晶莹剔透,但一块有瑕疵,你会选择哪一块呢也许你会选择那块无瑕的,因为一般人的思维都是向着完美无缺的.我却不然,我选择的,会是那个有瑕疵的,有缺憾的,因为在我的眼里,玉的瑕,不但不会掩瑜,反而会更加衬托出玉的那份真实纯朴的美.这正如一张白纸上的黑点能反衬出这张纸的洁白一样。不是这样吗?恰到好处的瑕往往会使事物大放异彩.因而,有刺的玫瑰是美的,残缺的月亮是美的,有痣的佳人是美的,断臂的维那斯是美的。世间的事物,十全十美,完美无缺是难以冀求的,它往往只是人们的一个美好的愿望而已。美与瑕是和谐统一的,真实的美更是如此.中国古代的四大美女之一的西施,有沉鱼的美貌,但有心痛病,每每皱眉时,那副姿容却更加楚楚动人.若不是这样,怎么会有东施效颦的故事呢!可见西施的瑕,却增添了她的美.十九世纪著名的法国雕塑大师罗丹,他的雕塑作品无不为世人称道.但罗丹的人物雕塑远远不及希腊雕塑那么优美,完整,典雅,而往往带有这样或那样的缺陷,达鲁的胸像,肋骨毕现,罗朗的头像,眼眶相当难看,好像有眼病畸形与丑陋,是罗丹人物雕塑的一个相当重要的倾向,它们都不是以形体的完美取胜.罗丹为什么会有这样的创作倾向呢因为他的艺术观是:现实中的丑陋即真实的瑕是美的艺术的最好的原材料.你看,瑕与美在西施身上和罗丹的雕塑艺术中,达到了多么和谐的统一啊!完美无瑕是难以奢求的,而真实自然的瑕就是美.我喜欢这种瑕,欣赏这种美.简评文章沿着纸与点衬托和被衬托的方向进行相似联想,可以想到很多自然现象与社会现象.在众多的子话题中,本文作者选择了一个自己有深刻认识和丰富积累的瑕与美来论述,自然能做到论据的使用点面结合,论证过程翕张有度,不仅充分阐述自己所持的观点,给人以哲理的启迪,同时也显示出作者在变宽泛为单一方面的聪明劲儿.2、思维发散方向点拨二:拿出一张有黑点的白纸,人们往往只见点而不见纸,不管是本能,习惯还是思维定势,我们都可以沿着这个方向联想到如下的子话题:观察社会,只见黑暗腐朽不见发展进步;观察别人,只见鲜花掌声不见汗水付出或只记怨不记恩等;观察自己,只见劣势不见优势,只欣赏成功而不懂失败的价值,扩大痛苦淡化幸福等等.在众多的子话题中选中一个自己最有话可说,有理可论的,然后不计其余,集中笔墨阐述清楚即可.例文二: 成功诚可贵,失败价更高被人铭记的往往是成功,成功的时刻是美好幸福的,是值得珍藏回忆的,但是成功之前可能经历的无数次的失败,却像做自由落体试验时的空气阻力一样被很多人忽略不计,这和只见黑点而不见它的背景白纸多么惊人的相似!唐代刘禹锡有一句诗说三折乃良医,爱迪生也说过:失败也是我需要的.无数事实都证明过他们所论述的失败的价值.德国医学家欧立希经过606次的试验才造出了专门射杀血液锥体虫的神奇子弹,如果没有前面的605次的失败,何来第606次的成功还有电磁学家法拉第为了证明感应电流的存在,曾经上百次的试验;美国造船家富尔敦为试制蒸汽机轮先后经过了20多年的努力;诺贝尔为研制炸药也多次和死神擦肩而过这些人在成功的道路上,倾注了无数的心血和汗水,都有失败在鼎力相助,可见,没有失败做人梯,成功就登不上辉煌的峰顶.正所谓失败是成功的老师,失败是成功之母,人们有什么理由对失败视而不见呢!当然,没有经过什么挫折失败,旗开得胜,马到成功,一帆风顺,也让人羡慕,但是,这样的成功者常常被胜利冲昏了头脑,飘飘然而失去进取的斗志,去步方仲永和江郎的后尘,这样的成功往往也就成了成功家族的弱者,经不起风浪的洗礼和时间的考验而最终成为昙花一现,不像多次失败换来的成功那样纯粹,持久以至于具有划时代意义.挫折和失败,对于我们青年人,更是一所最好的大学,是一笔珍贵的精神财富.这所大学教给我们的,不仅有攀登者的执着专一的信仰和坚忍不拔的意志,而且有探索者的聪明,才智和经验.因此,如果有两种成功让我选择,一类是唾手可得的成功,一类是艰难曲折的成功,那么我将毫不犹豫地选择后者我欣赏真心英雄中的一句话:不经历风雨,怎么见彩虹没有人能够随随便便成功.简评本文作者从只见点,不见纸这一点上进行思维发散,引发出对只是珍视成功,往往忽略失败的思维定势的叛逆,并化用匈牙利诗人裴多菲的名句提出自己的子话题,既凝练新颖,旗帜鲜明,又出色地完成了大题小做的关键一步.3、思维发散方向点拨三:偌大的一张白纸上只有一个黑点,它的周围还有大片的空白有待开发利用,我们可以用不同的方法丰富点的背景,使黑点灵动起来,变成雄鹰的锐眼或巨龙之睛;也可以把这个黑点想象成不足与缺陷,然后去设法弥补.沿着这两个方向联想,都可以使黑点产生质的飞跃.并据此选择一个自己熟悉的感悟点,然后通过适当的表达方式很好地写出来就是了.例文三: 长剑和短剑一个斯巴达年轻人因为女神赐给自己的宝剑不如别人的长而闷闷不乐,可他的母亲却告诉他说:你向前一步,剑不是就变长了吗 这个故事让我陷入了沉思.在这个世界上,每天甚至每个时辰都有婴儿啼哭着落地,他们中有多少人携带着长剑,又有多少人携带着短剑呢有些带短剑的人会因为天生不如别人而选择自卑放弃,最终在平庸中了却一生;也有些带短剑的人勇敢地拿起了手中的短剑,选择了赛场.因为他们知道,只有努力拼搏,才能将短剑化为长剑.在一开始,难免会遭到长剑的伤害和嘲笑,但他们没有自卑,没有灰心,没有退缩,一个声音一直在对他们说向前一步,剑就会变长!于是,短剑越挫越勇,始终义无反顾地努力着,拼搏着,在一次次的较量中,剑磨得一次比一次锋利,也一天比一天长.有一天,短剑终于击败了长剑,完成了由短而长的质的飞跃!人生就是这样,没有绝对的短剑,也没有绝对的长剑,没有绝对的天才,也没有绝对的笨蛋,就看你如何对待手中的剑.携长剑的人,有一些成了剑术高明,叱咤风云的人物.但也有一些人,因为有了长剑而骄傲自满,到处炫耀.光阴就在一天天地虚度中飞逝.待到真的上了赛场,费了好大的劲把剑拔出来一看,昔日锋利的剑刃已是锈迹斑斑,别说战胜对手了,连招架,自卫都困难.好端端的长剑却上演了一幕让人深思的悲剧!这就像一张洁白的纸上已经有了无法抹去的黑点一样,我们无权选择地拥有了短剑的时候,我们唯一所能做的就是握紧手中的剑,向前一步再向前一步,出击再出击,真到把短剑变成长剑.简评本文的可贵在于化笼统为具体时候,能够紧抓一点,不计其余只在设法弥补黑点这个缺陷上做文章,探讨有了黑点该怎么办,并在简练的分析论述中给陷于自卑中的人们以启示:黑点不是绝对的,只要我们勇于进取,黑点也能化为亮点.从而表现出了积极乐观和勇于拼搏创造的人生态度.4、思维发散方向点拨四:白纸上的黑点既成事实,不但无法抹去,某些原因还可能使它扩大,如果把这个黑点想象成苹果的烂洞,或者一个人做了第一件坏事后的那个污点,那么我们该如何对待这个黑点呢可以据此单一的小话题集中笔墨,娓娓道来.例文四: 黑点 白纸 黑纸面对着这张有一个黑点的白纸,我忽然产生了一个自己也觉得有点怪的想法:眼下,这个黑点还不算大,周围大部分的纸还是洁白无瑕的,从整体上看,我们不能说它是黑纸,但根据分子运动论的观点,随着时间的推移,这个黑点就会慢慢扩散到整张纸上,虽然不是马上就会完成这种扩散,可也是一个趋势.想到这,不禁为这张纸捏了一把汗!如果真的是这样,那就无药可救了.我决定当机立断拿起一把剪刀,把这个黑点剪掉,就像挖去了苹果一个还很小的烂洞一样,它想扩散也没门了.这让我想到了另外的一个逻辑:好人好人偶尔做了一件坏事又欲罢不能坏人.从数学集合的角度来说,好人与坏人是没有严格界限的,只是人们的主观判断.我很赞成三字经上说的那句人之初,性本善,性相近,习相远.人刚生下来的时候,像一张白纸一样是纯洁善良的,后来由于受到外界一系列不良因素的影响,他可能做了第一件坏事(当然不像杀人放火那么严重),这时,我们该怎样评价这个人呢我们能说他是一个纯粹的好人了吗不能;同样,我们也不能就说他是一个坏人,这要看他以后怎么做.如果做完这件坏事以后,痛改前非,决不再做,他就会重新回到好人的行列中来;如果是错上加错,愈演愈烈,即使是在他生命的最后一刻想做一个好人,也不可能了,因为白纸上已经布满了扩散的黑点,无法还原成白纸.当我们看到一个人做了坏事以后,既不要听之任之,也不要置他于死地而后快,而是想办法让他停止做坏事,改过自新,这样,他完全有可能重新做个好人.这张纸,我们还可以称它为白纸,因为它并没有因一个黑点而完全变质.简评能用发展,变化的眼光看问题,是本文成功的关键.从现象中洞察到黑点有扩散的趋势,本着防微杜渐的原则,主张当机立断地剪掉它,以保纸的洁白,从而走出了抓其一点,不及其余的化大为小的可贵一步.从以上示例中不难看出,话题作文所给的话题的外延一般都很大,化大为小即缩小母话题的外延为子话题,这一步可通过沿多条途径,不同方向联想来完成.写作时,不妨多列出几个子话题,然后紧紧抓住一个自己熟悉的,化笼统为具体,变宽泛为单一,来个集中笔墨,有感而发,就能写出较好的文章。6阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 小轩放学回家,很沮丧地告诉妈妈,这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说:“大桐没什么了不起的,下次打败他!” 爸爸拿着一本杂志走过来:“这里有篇文章,介绍一个叫隆克拉克的老师,得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼。” 妈妈急切地问道:“他有什么秘诀?” 爸爸说:“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条,别人有好的表现,要替他高兴;自已有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。” 妈妈有点生气:“最重要的是鼓励孩子超过别人,从小培养孩子的竞争意识。你看,我们公司的成功,靠的就是这种不服输的劲头。” 爸爸说:“不过,看见别人的长处能去赞美也重要啊!” 小轩一声不吭,默默地看着他俩。 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:自选角度,自拟标题,自选文体。不少于800字。不得套作,不得抄袭。写作导航:【对材料的理解】这是一则就孩子学习问题的家庭对话,对话背景是孩子小轩的一次考试成绩被同桌超过,爸爸妈妈就此发表了各自的看法,小轩在一旁没有表达意见。材料中妈妈不把对手放在眼里,鼓励孩子打败对手,要有竞争的意识和不服输的劲头;在社会上从事其他行业也当如此。爸爸与妈妈意见不全一致,他以隆克拉克的教育方法为例,认为要为别人好的表现高兴,也不要为自己输给别人而生气;这是人应当具备的重要品质,它也会促使孩子的成绩变得优异,人也会变得彬彬有礼。小轩在一旁没有说话。【材料与写作范围的把握】1.材料讨论孩子的教育问题,其中有三个角色:爸爸、妈妈、小轩。三个人就教育问题或有意见表达,或有神态表现,体现各自观点和态度;其中折射出来的道理也反映在教育以外的其他领域。学生可以就材料内容及含义作文,可以将材料引入文中,也可以不引入。2.写作要求(题干)中没有“全面理解材料”的字样,可以从材料中自选角度立意,可从爸爸、妈妈、小轩中任选一人,也可以综合一个、两个或三个人的看法;对人物观点可以赞成,也可以反对,言之有理即可。【立意方向参考】(一)妈妈角度1.从小应该培养孩子的竞争意识(如果未针对“从小”“孩子”等关键概念或不在教育的范围讲竞争,内容分考虑在二等);2.人就是要有不服输的劲头,才能立足社会,取得成功;3.人生最重要的是战胜别人,才能有成功的人生。(观点2、3近似。对妈妈的观点可以做否定的立意,如“无须与他人争高下,何必争输赢,自己有进步有收获就好”“人生不是以打败他人为荣,而是寻求彼此共同的进步”)(二)爸爸角度1.好的学习成绩与学生具有好的思想品德是分不开的;2.我们需要有教学生做人的教育(学生阶段人的教育不可或缺);3.不光注重孩子的考试成绩,还要注重孩子的品德教育;4.胸襟宽阔、平和谦逊的人更能取得学习或事业上的成功;5.竞争不用你死我活,而应该彼此学习共同进步;6.能对别人的长处赞美是一种胸怀,是立足社会的重要品质。(三)小轩角度1教育要尊重孩子自己的意见;2对自己的事情,孩子要学会(敢于)表达意见。(四)综合角度1.教育评价固然要关注考试成绩,但更要看重素质教育;2.不要单以成绩评价学生,个人的品行考察才是最重要的;3.在中国式家庭教育中,孩子自身缺位,没有参与权,影响其创造力、自我表现能力的培养;4.妈妈在教育中的强势地位,对孩子成长会产生消极的影响;5.谈论教育与人的关系(育人在整个教育内容中的地位和作用)、学校教育与家庭的关系等。【对材料片面和错误的读解】1.不能只选某个词语做角度,比如孤立地写“班规”的作用,人要学会“彬彬有礼”,人不要自我“炫耀”,等,不符合题意,但多少与以上角度立意有些关联,可视为属于基本符合题意;2.单论“宽容、大度”等,没有联系竞争的环境,内容在二等下;3.不应脱离材料含义谈教育。标杆例文一:输得起的赢家“零和游戏”是博弈论里的一种形式,其基本规则是任意局面中只有两种情况:要么赢,要么输。这表示局中双方是始终对抗的,一方利益的增加必然意味另一方利益的削减。这是个火药味很浓的“丛林法则”。今天这个时代里,对有限资源的争夺日益激烈,竞争与战斗成为人们向往并习惯的生存状态。市面上充斥着的各种成功学宣示着一句响亮的誓言:我要做人生的赢家。可是,这真的是我们想要的吗?也许不总是。“赢”的渴望固然让人充满向上的动力,但我担忧的是,激变求进的功利心态是否会让真正的理想远去,让和谐共生的环境退化,让坦然安静的生命喧闹不堪?也许有时候,我们需要“输”的文化。任何一个想“赢”的人都要能“输得起”。生命叫做“输得起”?不是“跌倒就再爬起来”就叫输得起,这顶多是在行为上积极反抗输的结果罢了。“输得起“是从内心里服输,有认输的勇气。坦白地承认自己不如别人,坦白承认自己的渺小与无力,是一件需要大智慧的事。俄罗斯撑杆跳项目的“女王”作为荣誉无数的“老将”,在奥运会上的失误频频,最终落败,但她面对观众与媒体的镜头,笑得那么从容,仿佛在不无遗憾的说:“好吧,也许是我老了。”文学大家巴金拿了一辈子的笔,晚年竟说自己称不上是“作家”。这不是矫情的自谦,而是在参悟文学义理之后的诚实的自评。会“输”的人明白天外有天,所以他们懂得敬畏;会“输”的人明白前进的必然,因而他们懂的欣赏。孔子是大圣人了吧,可他承认在很多方面不及弟子,并说:“三人行,必有我师”,放低了自己,才能更好地学习。美国总统卡特连选失败,够丢脸吧,可他真诚的祝贺了继任者,并在余生仍致力于社会公共事务,因为他知道竞选中不论输家赢家,都是为了国家的繁荣。可见,“输得起”的人更从容、大度、真诚、智慧,在他们看来,人生不是一个攻击的过程,而只是一个前进的过程。胜负并不是最重要的,收获、学习、自适才是重要的。任何一个想赢的的社会,都要尊重“输”的价值。在一个社会里,价值观念应该是多元共存的,我们鼓励良性的竞争,也要宽容光荣的失败;我们崇拜强者,也要尊重弱者。只有这样的社会,才有利于创新,也才更有人情味。输得起的,才是真赢家!得分:23+24+10=57分评语:该文观点辩证,有极强的说服力。文章以零和游戏理论开头,引出“输”和“赢”的话题,新颖有趣。主体段落着力论证“输”:什么是输得起,为什么要输得起,谁谁谁输得起,输得起会怎么样。论证充分,思路清晰,例证典型,逻辑严谨,故内容分为23分。本文语言流畅,富有气势,书写也很工整,故表达24分。本文标题即观点,作者很巧妙地将“输”和“赢”这一对反义词统一在标题之中,表明既要做赢家,做赢家是目的、是目标、是理想,输得起是态度、是精神、是胸襟。立意深刻,所以发展等级得10分。7阅读下面的文字,按要求作文。一只鹿到小河边来饮水,他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意,可他看了看自己的四条腿,说:“只是我的腿不太漂亮,又细又弱。”突然,一只狮子不知从什么地方窜了出来,朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去,狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子,头就被树枝挂住了,狮子追上来逮住了他。弥留之际,鹿说:“我是个地道的傻瓜!我认为丑陋软弱的,却救了我;而我引以为自豪的,却断送了我的性命。”要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【写作导引】理解这则材料故事的哲理内涵,应该抓住鹿的三次自白来玩味,尤其是它弥留之际的自悟“我认为丑陋软弱的,却救了我;而我引以为自豪的,却断送了我的性命”,它是点睛之笔。它对美丽粗大的鹿角与细弱而不太漂亮的鹿腿用途的认识,其实涉及到对事物的审美价值与实用价值的理性认识问题。由此,我们可以联想、引申开去,在自然、社会与现实生活中,审美价值与实用价值常常不是统一为一体,即审美的往往非实用的,实用的往往非审美的;或说真的善的往往并不美,美的可能非真非善。这种价值表现的反差,往往使人的认识出现错误、行为发生偏差,使人的行为产生悖谬。8阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)材料一:巴尔扎克有一个癖好,只用缺口的杯子,买了新杯子,他会用调羹,在杯子上轻轻敲出一个小小的缺口,巴尔扎克用有缺口的杯子,是想提醒自己,无论写了多少作品,这些作品上都有一个缺口,以此来激励自己,写下一部,将这个缺口补上。材料二:沉香是我国名贵的中草药材,是高级的香料。有一种树叫沉香,但它不会直接产生沉香,为了得到沉香,当地农民用力在沉香树上砍出缺口,树脂顺着伤口溢出,覆盖在伤口表层,不久,伤口处结成一层厚厚的痂,过几年,农民把痂取下,就是沉香。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。写作提示:这是一道多则材料作文题,在审题立意上比单则材料作文更难把握。首先,要能正确分析材料,弄清每则材料的主旨:第一则材料是写巴尔扎克寻找缺口,正视缺口,通过缺口的弥补来提高,作品得以大成;第二则材料写沉香树被砍出缺口,在弥补缺口时,沉香这种香料出现,沉香就是补缺口的结晶。其次,从整体上把握两则材料之间的关系,辨析材料的异同,明确它们之间的关系,挖掘材料蕴涵的意义。通过综合比较分析,不难发现,“缺口”是两则材料的契合点,两则材料都有一个共同的关键词“缺口”,并且都是指向“缺口”的积极意义“缺口 ”能激励出新的作品,“缺口”能产生名贵的沉香。可见,两则材料的内涵是相同的,即正视缺口,划开缺口,缺口能积淀出成功与收获。最后,从材料的共同点入手,有的放矢,准确提炼出观点。围绕“缺口”,结合我们的生活实际,我们可以这样立意:直面缺口,寻求成功;有一种缺口叫收获;人生需要缺口;在缺口处突破;缺口创造美丽等等。另外,把“缺口”的含义引申为人生路上的失败、挫折、苦难、磨难等 ,谈它们与人生成功的关系也可以作为写作的立意点。我们每个人都是被上帝咬过的苹果,都会经历人生中的失败、挫折、苦难、磨难等,如能正确认识、对待它们,则将会成为我们成功的动力与源泉。三、误区提醒第一,割裂两则材料的联系,只从一则材料立意,如从材料一写“换一种思维方式”、“创新”,材料二写 “有舍必有得”、“积累”等。第二,只谈“缺口”、“残缺”是一种美,如断臂的维纳斯,宝玉与黛玉的爱情,而不谈如何从“缺口”处,“残缺”处获得成功,如何发现“缺口”、“残缺”来圆 满自己。第三,与命题主旨相悖,指向“缺口”的消极意义,如论“缺口就是缺口,如可怕的魔鬼” 。例1成功源于寻找缺口缺口,不是成功的绊脚石,而是成功的动力,成功源于寻找缺口。缺口是我们追求成功路上所遇的荆棘,如同路人在采摘玫瑰时所遇的刺儿;缺口是我们奔赴成功彼岸的风浪,如同大海上的帆船远航所遇的惊涛拍岸。缺口能激起我们的斗志昂扬。金无足赤,人无完人。我不能说缺口是什么,只能像什么。没缺口的成功不是精彩的,没有缺口的成功不是真正的成功。如果没有缺口,那么这个世界就完美,可是太多的完美会褪变为平庸,只会成为人生的遗憾。缺口能提醒追梦者怎样追求成功,巴尔扎克 总是只用缺口的杯子,他为何如此奇怪,原来,他用有缺口的杯子,是指引、提醒自己,无论写了多少作品,这些作品上都有一个缺口,以此来激励自己写下一部,将这个缺口补上去。不断地寻找自己 的缺憾来勉励自己让巴尔扎克在文坛享有盛名。的确如此,如果我们能清醒的认识到缺口并不断改进,缺口也能化为成功的动力。寻找缺口是为一个成功找突破口,如果说通往成功有捷径,我觉得寻找缺口就是其基础,寻找缺口是通向成功的基石。不断寻找缺口,不遗留遗憾。沉香的尊贵源于人们对沉香的美丽外表的迷惑,渴望在其内部找到缺口,人们在沉香树上砍出缺口,让他有缺憾,可树脂顺着伤口溢出形成沉香这一高级香料。这样的缺口也是一种美与内涵,这样的缺口有时候会造就另一类成功。 大仲马轻狂年少时总是自卑且无为,可是他在突破自己缺口时发现了自己在写作方面的优点,并树立自信,最终名享世界,如果不寻找缺口那不就落得遗憾终身了。项羽虽是一代枭雄却不反省其身,不正视自己的缺口,最终未能展示其雄风,成就霸业。所以,如果我们寻找缺口并突破它,我们将看到成功的光芒,如果我们淹没缺口,我们就只会一厥不振,惨遭失败。扬鞭寻找缺口奔赴人生的每一个成功,带着缺口而非遗憾迎接一个个挑战吧!点评:文章准确地把握了材料的关键词“缺口”,从“缺口”与“成功”的关系立意,提出“成功源于寻找缺口”的观点,切合题意。结合材料,文章进行了具体深入的分析,对事件的本质特征和意义阐发得比较深刻。语言富含哲理,思辨性较强,对“寻找缺口”与“成功”的关系娓娓道来,或比喻,或说理,或举例,条理清晰,内容充实,首尾呼应,结构也很完整。10阅读下面的文字,根据要求作文。现代汉语词典(第5版)关于“理性” 解释为:指属于判断、推理等活动的(跟“感性”相对)。从理智上控制行为的能力。古希腊哲学家说:“没有理性,眼睛是最坏的见证人。”海德格尔说:“千百年来被人们颂扬不绝的理性乃是思想的最顽冥的敌人。”上面关于“理性”的材料引发了你怎样的思考?请根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。要求:自定立意,自拟标题,文体不限;不要套作,不得抄袭。【作文命题意图】在互联网发达的今天,人们的信息交流越来越便利,也越来越快捷。但是只要我们打开网络,论坛、Q群、贴吧、微博等等,可以看到到处都充斥着带着不同情绪的观点和见解,口水战遍地都是,谩骂声不绝于耳,奥运出现了虚假对抗,而爱国则变成打砸抢事件,国人在语言的狂欢中获得一点点发泄的心理快感,让人感觉到整个社会变成了情绪宣泄的海洋。出现这种现象的原因是什么呢?中华文明上下五千年,但灿烂之下,也藏有顽固的劣根。中国传统的思维特征是直觉思维,喜欢整体感知,重经验感觉,它的运行往往不是靠逻辑推理,而是靠思维中断时的突然领悟和全体把握,它不是以概念分析和判断推理为特点的逻辑思维,而是依赖特殊情境下的心灵感悟,因此中国人的思维带有强烈的情感色彩,使思维按照主观情感需要所决定的方向而发展,思维的结果也因此往往是情绪的宣泄或心灵的疏导,而不是逻辑的推理或事理的推衍。正是在这种传统思维方式的延续中,中国人一向欠缺理性思维、理性主义和理性精神。于是人们呼吁中国人要“张扬理性”。相比较而言,西方一直有理性主义的传统,尤其是文艺复兴以来,西方的理性思维达到了前所未有的发展,他们重视概念、判断和推理,喜欢思辨,追求科学,他们运用理性思维,推动了整个社会的飞速发展。但是,随着理性主义的扩张,人们很快就对其进行了深刻反思和批判。许多哲学家、艺术家发现,人们推崇理性至上的代价是迷失了自己的生命本真,于是人们开始从理性的迷梦中走出来,希望超越理性,超越形而上学的理性独断,进而回归到人的本真的存在中来,于是又出现了反理性主义、非理性主义,他们从人的存在出发,反对理性至上、理性万能的神话,强调从整体上理解人的命运、人的生活、人的价值。这样一来,一方面我们呼吁理性,一方面我们又要抵制理性。“理性”成了我们生活世界的矛盾体,也因此造成了我们充满矛盾的生活世界。作为高中生,理应积极融入时代潮流,高度审视社会发展,同时也应积极发展自己的思辨能力,提高认识和理解问题的水平。在这种背景下,将“理性”这一充满思辨性的话题命制成作文题,筛选了三个材料,作为作文材料,一是理性的辞典解释,二是理性的褒扬,三是理性的批判。三个材料,恰好较为全面地阐释了“理性”的内涵和矛盾性,这给了学生思考的一根引线,借此希望能打开学生的思维空间。本道题既切合了时代发展的特点,又指向了思维能力的要求,符合高考作文的考纲要求。10阅读下面的文字,根据要求作文。华盛顿邮报做了次有趣的实验,请著名小提琴家乔舒亚贝尔在地铁站卖艺。在43分钟里,贝尔拉了6首名曲。期间1097人经过,只有7人驻足聆听;27人给了钱,但多数是边走边扔给他的。而贝尔的演奏会,票价上百美元,并且总是座无虚席。以上材料触发了你怎样的感悟与思考?请自定角度,自行立意,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体不限,不少于800字。审题:1、乔舒亚贝尔的角度:环境的巨大作用环境决定价值价值不是由环境所决定的环境改变价值2、地铁站的人角度:不要只看事物的外表(名声)不要过分追求外在的华丽不要让表象蒙蔽了双眼3、地铁站的人角度:发现生活中的美好驻足也是一种智慧学会倾听问题:缺乏认真、全面、细致地思考1、偏题只看现象,不看内容,甚至强加内容发现:放慢脚步欣赏生活的美好从众心理要不得2、跑题:走自己的路优秀作文驻足聆听高三(4)班 郭舒婷华盛顿邮报曾做过实验,请著名小提琴家乔舒亚贝尔在地铁站卖艺,期间,他拉了6首名曲,却少有人驻足聆听。然而,贝尔的演奏会,票价上百美元,却总是座无虚席。原来,人们总是向往盛大轰烈的场景,忽视平凡中的精彩。人生的征途中有很多值得你驻足的时刻,何不细细聆听?驻足聆听,美无处不在。生活是一次美妙的旅行,需要我们细细品味。沿途的风景会让我们流连忘返。我们可以抚摸春雨的柔和,聆听冰雪融化的声音,沐浴皎洁的月光。正如美往往匿身于细微之处,只待我们去发现,去欣赏,去享受。如果一个人总是来去匆匆,他又怎么能去切身感受美好的生活呢?我觉得人生最重要的是要去学会欣赏那身边的美妙和沿途的风景。学会驻足聆听,你就会发现,幸福可以如此简单。驻足聆听,是心灵的享受。陶渊明驻足于田间,寄情于山水,于是有了“采菊东篱下,悠然见南山”的情趣。俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”如果我们刻意地追寻常常被添加了的强求的影子,过于执着的最后是凭空有了许多的烦忧。幸福和快乐有时是稍纵即逝的东西,所以,不要让它白白地溜走,我们要驻足聆听,给心灵一次洗礼,一次享受。我们无需吝啬什么,只要驻足聆听,你得到的就会比失去的更多。驻足聆听,悟生命的真谛。人生中有无数个日升日落,花开花落,我们背着行囊,行走在这漫长的旅途中。旅途中有很多人与事,值得我们去驻足停留。有些人只是我们生命中的匆匆过客;而有些人,我们会一辈子铭记在心,因为我们的人生曾为他们而驻足,因为他们曾在我们那平淡的流年中划过亮丽的痕迹,给我们留下过刻骨铭心的记忆。人生总是一段单程旅途,走过了就不可能再回去,正如错过了那美好的东西,你也许会抱憾终生。所以,我们一定要好好把握人生过程,该驻足的就驻足,不要一味的赶路。行也匆匆,去也匆匆,最后收获必定甚少,倒不如适时驻足聆听,让人生更充实更亮丽。(47分)11.阅读下面的材料,根据要求作文。林徽因传序言中有这样一段话:“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。尽管如流往事,每一天都涛声依旧,只要我们消除执念,便寂静安然。如果可以,请让我预支一段如莲的时光,哪怕将来有一天加倍偿还。这个雨季会在何时停歇,无从知晓。但我知道,你若安好,便是晴天。”在物欲横流的当代社会、在心态迷茫的现代人群中,你是否有过“在心中修篱种菊”“消除执念”的经历?你是否思考过如何让自己“寂静安然”,给自己找一方精神的“晴天”?抑或反思过往,发现自己已在这个灰尘太多的世界里麻木得太久?请根据材料的内容,结合个人的体验与思考写一篇作文。要求:立意自定,角度自选,题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于800字;不得抄袭。提示:首先要读懂材料的含义,明白材料中的关键语句,即“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊”、“只要我们消除执念,便寂静安然”。其次,在此基础上,考生还要结合自己的认识水平和分析能力,来挖掘材料中的深层含义,如“坚守精神家园”、“感受诗意的生活”、“消除杂念,心如静水”、“清除欲望”、“生活不能浮躁”等等。如此,观点便具有启发性,文章也就有了深度和广度。准此,便可以有以下诸多立意:(1)真正的宁静,在于内心。在物欲横流、心态迷茫的现代人群中,要保持真正的宁静,只有内心安宁。而要想内心安宁,便应该回归古朴淡泊、宁静致远的诗意生活状态,即“在心中修篱种菊”。只要人们不汲汲于名利富贵,保持恬淡宁静,心中诗意充盈,便可以免去许多烦恼,人生也就更加充实而有意义。(2)消除杂念,感受诗意生活。身处闹市,空气污浊,车流喧闹,令人烦恼不堪。许多高明的隐者虽埋首于市井之中,却过着一种诗意的生活,这大概就是古人所说的“大隐隐于市”吧。他们虽身处“柴米油盐酱醋茶”这些生活琐事中,但是却能够消除杂念,让思想灵魂超越时间和空间,思索历史传递的讯息,关注人类未来命运的走向,在生活平台上演绎着自我,折射人类精神中的智慧与理性之光。(3)坚守我们的精神家园。我们在这个灰尘太多的世界里麻木得太久了,我们需要给自己找一方精神的田园,让心灵在这里踱步。心无累,应该回到大自然中,让诗意冲刷尘世的污垢。不妨去乡村原野漫步,看看低头沉思的嘉禾、麦穗,呼吸自然的洁净气息,稍稍调息静心,抚慰浮华的精神;时常与古人对话,与书为邻共舞,过着一种平和淡然的生活,做到“诗意的栖居”。12.阅读下面的材料,根据要求作文。 中国游泳队小将叶诗文在2012年伦敦奥运会上一举夺金,并打破了世界纪录,她的惊人速度遭到西方一些人士的怀疑。一时间,围绕这些质疑舆论界一片哗然,有的认为怀疑是正常的;有的认为这是西方的傲慢与偏见,是双重标准的表现,是可耻的嫉妒心在作怪;有的认为怀疑是体育竞争导致的。最终药检证明叶诗文是清白的,但我们发现怀疑并没有消失。 世界有各种各样的怀疑事件,怀疑也有各种各样的理由,我们该如何看待怀疑呢?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求;1、自选角度,自拟题目,自定文体;2、不少于800字;3、不得套作,不得抄袭。宽容对待怀疑的目光 吴丰强人都希望别人用清澈的目光看待自己,以享受信任带来的美好。然而,只要不是盲目的相信,它都是要经过怀疑的过滤。所以我们常常看到的,是比清澈要锐利的目光,它冷峻、追问、逼视灵魂。许多人承受不了这样的目光之重,害怕而愤恨,这就需要倡导一种文明:宽容对待怀疑的目光。怀疑的目光不是敌视的目光,它是理性初始的光芒,就像黎明到来时那种让天地颤动的天色。因为正是怀疑让人的内在眼睛睁开了,促动人去观察,辨别,分析,判断,以图在外在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论