人教版高中政治必修四1.2关于世界观的学说 作业.doc

1.2关于世界观的学说一、选择题题组一世界观与方法论1.某人得了重病，大家劝他去医院检查，可是他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢。”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见()世界观决定方法论自发的世界观不利于更好地生活生活需要科学世界观的指导哲学是世界观和方法论的统一a. b.c. d.答案b解析题目中“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢”属于世界观，这种观点使“这个人的病情进一步加重”，说明世界观决定方法论，符合题意；不符合题意；材料中的说法属于不科学的世界观，而我们要更好地生活就必须要用科学的世界观来指导我们的生活，符合题意；不符合题意；故选b项。2.哲学是对普遍而基本问题的研究，这些问题多与“实在、存在、知识、思想”等有关。哲学用批判的方式、系统化的方法、理性的论证为人们呈现一种信仰、概念和态度。这说明哲学是()a.科学的世界观和方法论b.人们对于整个世界的根本观点c.系统化理论化的世界观d.对社会科学知识的概括和总结答案c解析材料表明哲学是系统化理论化的世界观，c项正确；哲学有正误之分，不一定都是科学的世界观与方法论，a项错误；哲学是人们对于整个世界及人与世界关系的根本观点和根本看法，b项与题意不符；哲学是对具体科学知识的概括和总结，不只是对社会科学知识的概括，d项错误。3.哲学具有无限关怀和终极追问的特点，哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动，观古今于须臾，抚四海于一瞬。这段话表明()a.哲学的研究对象是自然界和人类社会b.哲学把整个世界作为自己的研究对象c.哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学d.哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律答案b解析哲学的研究对象是整个世界，b项符合题意；a项说法错误；不能把哲学理解为“综合性科学”，c项说法错误；哲学从特殊概括出一般规律，d项说法错误。4.下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。表格内容表明()比较世界观行为表现幼年相信一切童话都是真的极力模仿青年怀疑一切道理都是假的总是叛逆中年认清了世界的半真半假处事稳重老年体会到真假并不重要，重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂，就会天天快乐与世无争a.只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想b.哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导c.世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界d.在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动答案d解析表格中“不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现”，充分说明了在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动，故d项符合题意；世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学，哲学需要人们经过系统的学习才能掌握，故a项错误；哲学有科学与非科学之分，故b项错误；世界观有正确与错误之分，故c项错误。5.“哲学如同阳光，有了哲学，明明亮亮，能视通万里看得远；掌握哲学，穿云破雾，能思接千载想得深。”下列关于哲学与世界观的关系认识正确的是()a.哲学与世界观都是人们对整个人类社会的根本观点b.哲学是关于世界观的学说c.哲学是关于世界观的科学理论d.世界观就是哲学，哲学就是世界观答案b解析哲学的研究对象是整个世界，a项说法错误；哲学不是一门具体的理论科学，是关于整个世界的一般规律，c项错误；系统化理论化的世界观才是哲学，d项错误，故选b项。6.方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。下列属于方法论的是()a.谋事在人，成事在天b.存在即被感知c.具体问题具体分析d.世界是一团永恒的活火答案c解析世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，方法论是改造世界的根本方法。要明确二者的含义，把握二者的关系。a、b、d三项是世界观而非方法论。7.下列关于哲学、世界观、方法论三者关系表述正确的是()哲学是科学的世界观和方法论的统一哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学哲学是系统化、理论化的世界观世界观决定方法论，方法论体现世界观a. b.c. d.答案b解析本题考查哲学与世界观、方法论的关系，都是正确的认识；哲学并非都是科学的世界观和方法论，排除；系统化理论化的世界观才能称为哲学，排除；故选b项。8.甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，重新选择高考复读。由此可见()世界观决定方法论哲学源于对实践问题的思考生活需要科学世界观的指导学习哲学是走向成功的关键a. b.c. d.答案c解析甲乙两人在不同的观念指导下，有了不同的选择，体现了世界观决定方法论，生活需要科学世界观的指导，入选；与题意无关；夸大了哲学的重要性。题组二哲学与具体科学9.物理学家马克思玻恩说过：“科学在每个时期都和当时的哲学体系相互影响，它向哲学体系提供观测事实，同时从它们得到思想方法。”这表明()a.哲学是各门具体科学的总和b.哲学对具体科学研究起指导作用c.哲学是科学的世界观和方法论d.哲学和各门具体科学相互区别答案b解析哲学是对具体科学的概括和总结，不是具体科学的总和，a项错误；“同时从它们得到思想方法”，这说明了哲学对具体科学研究起指导作用，b项正确；哲学有正误之分，不是所有的哲学都是科学的世界观和方法论，c项错误；材料强调哲学与具体科学的联系，d项不符合题意。10.“没有哲学思想，科学家便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定程度上正确地指出了()哲学可以代替科学和艺术科学和艺术都要受到哲学的影响哲学对科学和艺术具有指导作用哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术a. b.c. d.答案b解析材料强调了哲学思想对具体科学的重要性，符合题意；中的“代替”和中的“万能”的说法夸大了哲学的作用，排除；故选b项。11.“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识更多也不能得到很好的利用。要将具体知识转化为哲学智慧，应该()a.用哲学取代其他的具体知识b.对具体知识进行概括和升华c.抛开具体知识思考整个世界d.在实践基础上丰富具体知识答案b解析具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，故b项符合题意；哲学并不凌驾于具体科学之上，因而并不能取代具体科学，a项说法错误；不能抛开具体知识思考整个世界，c说法错误；在实践基础上丰富具体知识，还必须对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，才能转化为哲学智慧，d项说法错误。12.法国哲学家夏尔佩潘接受采访时说，随着技术的发展，产生了很多哲学问题，比如克隆技术、人工智能等技术问题，挑战了伦理道德，值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是()科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论对科技发展过程中的知识进行概括和总结具体科学研究需要世界观和方法论的指导a. b.c. d.答案d解析哲学是关于世界观的学说，是最一般的本质和最普遍的规律，当选；哲学是世界观和方法论的统一，哲学能为人们认识和改造世界提供世界观和方法论的指导，当选；是对具体领域的概括，不是哲学领域，排除；不符合题意；故选d项。二、非选择题13.一个秋天的晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗，万里无云，便在草地上观察行星。他一边慢慢地走着，一边仰头看着天空，不料一脚踩空，掉进了一个水坑里，待他明白过来，身子已经泡在水里了。水虽仅淹及其胸部，水坑离地面却有两三米，出不来上不去，只有高呼“救命”。当路人把他救出水坑时，他说：“明天会下雨！”第二天，果真下了雨。人们为泰勒斯在气象方面的丰富知识而惊叹。有的人却不以为然地说：“泰勒斯只知道天上的事情，却看不见脚下的东西。”泰勒斯对这种嘲笑只付之一笑，没有说什么。2 000多年后，德国哲学家黑格尔针对泰勒斯的这个故事，说了一句名言：“只有那些永远躺在坑里从不仰望天空的人，才不会掉进坑里！”阅读材料，回答下列问题。(1)哲学家与路人所关注的事情有何差别？(2)结合上面的故事，请你谈谈哲学是一门什么样的学问。答案(1)哲学家与路人所关注的事情存在差别，体现出了人们世界观的差异性。由于世界观不同，人们的思想面貌和行为表现也大相径庭。哲学家所关注的是整个世界，是系统化理论化的世界观。路人所关注的只是“脚下”，是零散的、不自觉的世界观的体现。(2)哲学是关于世界观的学问，是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。泰勒斯的故事体现了这一点。解析第(1)问考查的是关于世界观的知识，材料以哲学家和路人的观念的不同，说明人的世界观的不同。第(2)问考查的是世界观与哲学的关系，要注意设问强调“结合故事”来谈哲学。14.某班同学在政治课上，围绕着“要不要学哲学”展开了激烈的讨论。甲同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又不考哲学。所以，没有必要在哲学上浪费时间。”乙同学说：“哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好哲学不但可以指导我们的实践，还可以帮助我们更好地理解理工科的知识。”试分析评论上述两位同学的观点。答案(1)甲同学的观点是完全错误的。学习哲学不仅仅是哲学家的事情，哲学与我们的生活密切相关。哲学是对具体科学的概括和总结，是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一。学好哲学尤其是学好马克思主义哲学，可以更好地帮助我们树立正确的世界观，指导我们理解具体科学知识，使我们更好地认识世界和改造世界，实现自己的理想。所以，无论是学文科还是理工科，当不当哲学家，都要