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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势善于学习，能虚心向他人请教，并接受善意的批评；能积极参加继续教育学习。课余缺乏博览群书，知识面狭窄，不能更好地为教育教学服务。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.学校创造各种培训学习机会。2.通过公开课、以老带新等各种形式促进新教师的成长与发展。1.教学方面还需要不断的创新。2.需要不断的学习，更新思想，不断提升自己二、我的对策用（优势）停（劣势）1.积极参与学校组织的公开课、示范课等教研活动，在教研中不断提高自己的教学能力。2.善于向身边教学经验丰富的教师请教。1.自己专业知识有所缺失。2.教学方法还需要不断改进。抓（机遇）御（威胁）1、虚心向专家和学友们学习，争取学有所用。2、更多学习和交流的时间、机会可以提高自己1、勇于尝试，克服竞争畏难心理，多参与各类活动。2、加强向各地先进的学习交流，努力突破固有模式
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