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九年级（上）文言文21.陈涉世家-史记（司马迁）词语解释尝与人佣耕 (曾经) 辍耕之垄上 (停止)；(去、往) 苟富贵 (如果) 若为佣耕 (你)燕雀安知鸿鹄之志哉 (怎么) 適戍 强迫去守边。(適,通“谪”) 屯大泽乡 （停驻）皆次当行（编次） 皆次当行（当在征发之列） 会天大雨 （适逢） 度已失期 （估计）乃谋曰（于是、就） 今亡亦死（逃走） 等死，死国可乎（同样） 吾闻二世少子也（听说）以数谏故（因为）（屡次）（缘故） 上使外将兵（皇上）（带领） 今或闻无罪（有人）楚人怜之（爱戴） 今诚以吾众（如果） 为天下唱（通“倡”，首发） 以为然（对的）卜者知其指意（意图） 足下事皆成（指对方，古人对别人的敬称） 念鬼（考虑卜鬼的事） 丹书帛曰（用朱砂）；（写） 陈胜王（称王） 所罾鱼腹（用网捕） 得鱼腹中书（字条）固以怪之矣（本来）（通“已”认为奇怪） 间令吴广之次所旁丛祠中 （间，私自，偷着）之次所旁丛祠中（往，到） 旦日（第二天） 皆指目陈胜（指指点点，互相以目示意。） 素爱人（向来） 广故数言欲亡（故意）（屡次） 尉果笞广（用鞭、杖或竹板打） 并杀两尉（一齐） 藉第令毋斩（即使、假若） 而戍死者固十六七（十分之六七） 王侯将相宁有种乎（难道） 为坛而盟（筑）（盟誓） 蕲下（攻克） 徇蕲以东（攻占） 比至陈（等到） 数万人（几）号令召三老豪杰与皆来会计事（指当地有声望的人）、（集会商议） 将军身被坚执锐（身：亲自）；（被：通“披”）；（坚：铁甲）；（锐：指武器） 伐无道（攻打） 复立楚国之社稷（指国家） 皆刑其长吏 （惩罚）另见教材P187-P188“研讨与练习”第二题“在理解句意的基础上辨析词义”句子翻译陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。 陈涉年轻年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一次他）停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久。嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ 唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按法令都得杀头。今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 现在逃走也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？天下苦秦久矣。 天下老百姓苦于秦（的统治）很久了。扶苏以数谏故，上使外将兵。 扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下，向天下人倡导，应当（有）很多响应的人。此教我先威众耳。 这是教我们先威服众人罢了。固以怪之矣。 自然就诧怪这事了。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰 又暗地里派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜间用篝火装作“鬼火”，又装狐狸叫，喊道旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 第二天，戍卒中到处谈论，都在指指点点地看着陈胜广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之 吴广故意屡次扬言要逃走，使尉恼怒，让他责辱吴广藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 即使仅能免于斩刑，可是守卫边境而死的人一定也占十分之六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 况且大丈夫不死便罢，死就要成就大名声啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？为坛而盟，祭以尉首。（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事 几天后，（陈胜）下令召集三老、豪杰一起来集会商议大事。将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦将军亲自披着坚固的盔甲，手拿着锐利的武器，讨伐无道的昏君，消灭暴虐的秦王诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏 各个郡县里痛恨秦朝的官吏的，都惩罚当地郡县长官。关键问题本文选自哪部名著？作者是谁？ 史记； 司马迁陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？失期，法皆斩； 天下苦秦久矣。陈涉为起义所作的两方面舆论准备是？ 丹书鱼腹（或：藏书鱼腹）； 篝火狐鸣陈涉是怎样一个人？ 有远大的理想和抱负，有卓越的组织和领导才能，有超人的才略和胆识。文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是？ 燕雀安知鸿鹄之志哉！既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是？ 王候将相宁有种乎！22.唐雎不辱使命-战国策词语解释不辱使命（辱没、辜负） 易安陵（交换） 其许寡人（答应） 大王加惠（给予恩惠） 虽然，受地于先王（即使这样） 弗敢易（交换） 因使唐雎使于秦（于是）；（派）；（出使） 故不错意也 （所以）；（错通“措”） 请广于君（扩充） 逆寡人者（违背） 轻寡人与（轻视） 非若是也（像）；（这样） 虽千里不敢易（即使） 岂直五百里哉（难道）；（只，仅仅） 公亦尝闻天子之怒乎（先生）；（曾经） 免冠徒跣（摘掉帽子，光着脚） 以头抢地耳（撞）；（罢了） 庸夫之怒（平庸无能的人） 非士之怒（有才能有胆识的人） 仓鹰 通“苍” 休祲（吉凶的征兆） 若士必怒（如果）天下缟素（穿丧服） 秦王色挠（变了脸色） 长跪而谢之（道歉） 寡人谕矣（明白，懂得）徒以有先生也（只，仅仅） 徒以有先生也（因为）句子翻译大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！ 承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；虽然这样，我从先王那里继承了这块土地，（我）愿意意始终守住它，不敢拿它来交换。安陵君因使唐雎使于秦。 安陵君于是派唐雎出使秦国。以君为长者，故不错意也。 把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 即使拿方圆一千里的土地，也不敢交换，何况只（换）面积为五百里的（土地）吗？布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。再加上我，将成为四个人了。若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。 如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。秦王色挠，长跪而谢之曰 秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说另见教材P192第二题关键问题本文选自哪部作品？ 战国策秦王是怎样一个人？ 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干唐雎是怎样一个人？ 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意？ 两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？ 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？ 这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请唐雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。23.隆中对-陈寿词语解释亮躬耕陇亩（亲自） 好为梁父吟（喜欢） 每自比于管仲（常常） 时人莫之许也（承认、同意） 惟博陵崔州平（只有） 谓为信然（说）；（确实这样） 屯新野（驻扎） 先主器之（器重） 谓先主曰（对说，告诉） 君与俱来（一起） 此人可就见（接近、趋向） 不可屈致（委屈）（招致、引来） 宜枉驾顾之（屈尊）；（拜访） 先主遂诣亮（于是）；（拜访） 凡三往（总共） 因屏人曰（于是）；（命人退避） 汉室倾颓（崩溃、衰败） 欲信大义（通“伸”，伸张） 遂用猖蹶（因此）；（失败） 然志犹未已（仍、还）；（止） 君谓计将安出（计策）；（怎样） 自董卓已来（通“以”） 抑亦人谋（而且） 今操已拥百万之众（已经） 挟天子而令诸侯（挟持、控制） 此诚不可与争锋（的确） 此可以为援而不可图（可以）；（凭借）；（谋取） 利尽南海（物资）；（全部取得）此殆天所以资将军（大概）；（资助、给予） 将军岂有意乎（有(这种)打算） 因之以成帝业（凭借、依靠） 民殷国富而不知存恤（兴旺富裕）；（爱抚、爱惜） 将军既帝室之胄（后代） 总揽英雄（广泛地罗致） 命一上将将荆州之军以向宛、洛（将领）；（率领） 将军身率益州之众（亲自） 百姓孰敢箪食壶浆（谁）；（用箪盛）；（用壶盛） 以迎将军（来） 诚如是（果真）；（这样） 于是与亮情好日密（一天天） 愿君勿复言 （希望）；（再） 句子翻译时人莫之许也。 当时的人没有谁承认他这种比法。此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。你只可以到他那儿见他，不可以委屈（他）来。将军应当亲自去拜访他。由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 于是先主就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。孤不度德量力 我没有衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的力量（能否胜人）。然志犹未已，君谓计将安出？ 然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，先生认为该采取怎样的办法？曹操比于袁绍，则名微而众寡 曹操和袁绍相比，就显得名声小，兵力弱然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也 但是曹操终于能战胜袁绍，以弱胜强，不只是天时好，而且也是人谋划得好啊此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 这大概是上天拿它来资助将军的，将军是否有（夺取它的）打算呢？ 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎百姓谁敢不用箪盛着饭食，用壶装着酒浆来迎接将军呢？关键问题文中提到的诸葛亮有何特点？ 远见卓识、才华横溢、抱负非凡，料事如神，关心国家大事，有卓越的的政治和军事才能文中提到的刘备有何特点？ 礼贤下士，求贤若渴，虚心诚恳24.出师表-诸葛亮词语解释此诚危急存亡之秋也（实在）；（时） 盖追先帝殊遇（原来是）；（优待，厚遇） 诚宜开张圣听（广泛听取别人的意见） 以光先帝遗德 （发扬光大） 恢弘志士之气（发扬扩大） 陟罚臧否p（善恶） 以昭陛下平明之理(显示)；（治） 此皆良实（善良诚实的人） 是以先帝简拔（因此） 以遗陛下（给予） 悉以咨之（都）；（询问） 亲贤臣，远小人（亲近）；（疏远） 痛恨于桓灵也（痛心遗憾） 不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅） 猥自枉屈（降低身份） 由是感激（感动，激动） 遂许先帝的驱驰（答应） 尔来二十有一年（通“又”，表余数） 夙夜忧叹（早晚） 恐托付不效（实现） 深入不毛(不长草（的地方）) 庶竭驽钝（比喻才能平庸） 托臣以以讨贼兴复之效（重任） 以彰其咎（表明，显扬）；（过失） 咨诹善道（询问） 临表涕零（流下眼泪）句子翻译不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。陟罚臧否，不宜异同。 奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。 必能使行和睦，优劣得所。 一定能够使军队团结一心，好的差的各得其所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。 由是感激，遂许先帝以驱驰。 因此我很感激，于是答应先帝愿意为他奔走效劳。 陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好道理，考察，采纳正确的意见。关键问题本文中诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？ 广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。本文主要表达了什么情感？ 蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。九年级（上）古诗文默写、文言文阅读 一、根据要求填空（17分）1、李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。” 司马迁的陈涉世家与之意思相近的句子是： ！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。2、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“ ， ”。(用出师表中的名句填写) 3、苏轼的江城子密州出猎中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： ， ， 。 4、李清照武陵春中以泪代语述说不幸的是 ， 。5、辛弃疾的破陈子为陈同甫赋壮词以寄之中描写征战生活的语句是 ， ， 。充分表达作者作战目的和最高理想的句子是 ， 。6、月夜中写出春气萌发，蛰虫涌动的语句是 ， 。 7、渔家傲 秋思中表现将军征夫愤懑之情的语句是 8、望江南中写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情的句子是 9、观刈麦中表现劳动者劳作艰辛的句子是 ， 。10、商山早行中写游子客居异乡，早行所见清冷景象的句子是 ， 。11、卜算子 咏梅中表现梅花与世无争襟怀坦荡品格的句子是 ， 。12、苏轼的浣溪沙中描写农村一派欣欣向荣的景象的诗句是 ， 。 。13、李清照的醉花阴中形象地抒写了相思之苦，意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是 ， ， 。14、辛弃疾在南乡子 登京口北固亭有怀中热情赞颂孙权年少有为，成就盖世功业的句子是 ， 。15、山坡羊 骊山怀古中悲叹世事无常的句子是 ， ， ； ， 。16、朝天子 咏喇叭中表现宦官给人民带来的灾难，反映了人民的深重痛苦和不幸的句子是 ， ， 。二、文言文阅读（一）（21分）、二世元年七月发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?陈胜曰；天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1用原文句子填空。（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 。 直接原因是： 。（2分）（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略口号是 。（2分）2为起义作舆论准备的方法有两个，请用自己的话概括（2分） 3选出加点词意思相同的一项 （ ） （2分） A.宜多应者 功宜为王 B。乃丹书帛曰 得鱼腹中书 C皆指目陈胜 卜者知其指意 D之次所旁丛祠中 皆次当行4下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ ） （2分）A吾/闻二世/少子也 B又间令/吴广之次所旁/丛祠中C今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕5解释下面加点字词 （2分）（1）度已失期 （ ） （2）等死，死国可乎 （ ）（3）为天下唱 （ ） （4）陈胜王 （ ） 6、翻译下面句子 （6分）（1）或以为死，或以为亡 ：（2）又间令吴广之次所旁丛祠中：(3)扶苏以数谏故，上使外将兵： 7联系全文，你觉得陈胜在反秦斗争中有哪些卓越才能？（3分） 答： （二）（19分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，慧星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。1给下列字注音（2分）：怫（ ）跣（ ）祲（ ）缟（ ）2此段通过_ _的形式，塑造了秦王和唐雎两个完全不同的人物形象，秦王的 和唐雎的 都表现的淋漓尽致。（3分）3解释文中画线的语句。（4分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。此三子者，皆布衣之士也，怀怒末发，休祲降于天，与臣而将四矣。4、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（4分）公亦尝闻天子之怒乎？我的理解：_ 与臣而将四矣。我的理解：_ _ 5、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？（2分） 6、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请至少列举出两例：（4分） （三）（20分）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。（1）刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。1、解释下列加点的词语（2分）自董卓已来 （ ） 然操遂能克绍（ ）此殆天所以资将军 （ ） 将军既帝室之胄（ ）2、翻译文中画线的句子（4分）（1）（2）3、在文中，诸葛亮为刘备提出的近期目标是 最终目标是 他主张在内政上应遵循的方针是 在外交上的方针是 并指出等到形势发生变化，再兵分两路出击，一路是 另一路是 。（6分）4、诸葛亮认为应用什么策略对待曹操？原因是什么？（用原文回答）（2分）策略：原因：5、你认为诸葛亮建议刘备“跨有荆益”有可能实现吗？为什么？（4分）6、联系全文，刘备去拜访诸葛亮，“凡三往”，说明刘备是个什么人？（2分）（四）（23分）亲贤臣，远小人，此先帝所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨与桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉忠良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。1、解释下列加点的实词（2分）先帝不以臣卑鄙（ ） 遂许先帝以驱驰（ ）恐托付不效（ ） 深入不毛 （ ）2、准确翻译选文中画线的句子（4分）（1）（2）3、诸葛亮在文中插入对往事的追忆，是为了阐明_的观点，表达自己_的真挚感情和_的决心。（3分）4、选文中作者叙写自己二十一年来的历程在全文的作用如何理解？（2分） 5、第3自然段中“当奖率三军北定中原”的条件和目的各是什么？（2分）此处照应了前边的哪句话？（1分） 6、联系全文仔细体会，选文部分洋溢着作者怎样的思想感情？（2分）7、结合本文及三国演义的理解，你认为诸葛亮千百年来一直备受人们称颂的原因是什么？（2分） 8、文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪三条建议？请选择你感受最深的一条，结合出师表和自己的生活谈谈你的体会？（5分）建议：体会：参考答案：一、填空1.燕雀焉知鸿鹄之志哉 2.受任于败军之际，奉命于危难之间 3.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 4.物是人非事事休，欲语泪先流。 5.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 6.了却君王天下事，赢得生前身后名。 6.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 7.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 8.肠断白蘋洲 9.足蒸暑土气，背灼炎天光。 10.鸡声茅店月，人迹板桥霜。 11.无意苦争春，一任群芳妒。 12.簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。 13.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 14.年少万兜鍪，坐断东南战未休。 15.列国周齐秦汉楚，赢，都便做了土；输，都变做了土。 16.眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。二、（一）1、（1）天下苦秦久已。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（2）诈自称扶苏项燕 2、丹书鱼腹 篝火狐鸣 3、A 4、C 5、估计 同样 同“倡” 倡导， 首发 称王 6、（1）有的人认为他死了，有的人认为他逃走了。 （2）又暗使吴广到驻地旁边丛林里的神庙中 (3)扶苏因为多次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。7、敏锐的洞察力 严密的领导组织能力 非凡的宣传鼓动能力（二）1f 2 xin 3 jn 4 go 2、对话 骄横狂暴 正气凛然、不畏强暴、敢于献身 3、平民的发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。 这三个人，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了吉凶的征兆，加上我，将成为四个人了。 4、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。 我将效法他们三人，与你同归于尽。 5、不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。 6、屈原直言敢谏，流浪之后愤而作离骚，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。 闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱最后一次演讲。（三）1、同“以” 战胜 大概 后代 2、（1）刘璋昏庸懦弱，张鲁在益州北面，百姓富裕国家富足却不知道爱惜。 （2）百姓谁敢不用箪盛饭用壶盛着浆来迎接将军您呢3、跨有荆益； 霸业可成 ，兴复汉室； 内修政理 ； 西和诸戎，南抚夷越，外接好孙权； 命一上将将荆州之军以向宛洛； 将军身率益州之众出于秦川4、此诚不可与争锋 今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯。5、有。因为刘璋暗弱。不知存恤 6、礼贤下士 求贤若渴 诚恳虚心的人 （四）、1、身份低微，见识短浅 奔走效劳 实现 长草2、在乱世中苟且保全自己的性命，不谋求在诸侯中有名望。 这是我用来报答先帝而忠于陛下的职责本分啊。3、亲贤远佞是关系到国家兴亡的大事报先帝而忠陛下 北定中原，兴复汉室4、作用：追述先帝殊遇，说明进言属忠谏，叫后主舒心；鼓励后奋发图强；以不平凡的历程，说明创业艰难，叫后主不可半途而废，更不可前功尽弃；劝后主效法先帝；自表心态，让后主放心，并乐于接受前面的进言。（表达了诸葛亮报先帝忠陛下的心情，鼓励后主效法先帝接受谏言，奋发图强成就大业）5、条件是今南方已定，兵甲已足，目的是攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”，照应了“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”6、报先帝而忠陛下（有感于先帝知遇之恩而图报，对刘氏父子和蜀汉一片忠心，鞠躬尽瘁，死而后已。）7、围绕“鞠躬尽瘁，死而后已”回答即可。8、建议：广开言路，赏罚分明， 亲贤远佞。 体会：A从要广泛听取意见，开展批评和自我批评，有则改之，无则加勉这样的角度回答；B.从各党派、团体到个人应有一个统一平等的标准，不应有特权角度回答；C.从人际交往中，选择君子，远离小人角度回答。九年级（下）第五单元文言文阅读孟子两章一、生于忧患，死于安乐练习 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1、生于忧患，死于安乐选自 ，中心论点是 。阐述了孟子 的人才观。2、给下面的加点字注音。 畎亩（ ） 傅说（ ） 胶鬲（ ） 法家拂士（ ）3、找出句子中的通假字并解释。 入则无法家拂士 困于心衡于虑 曾益其所不能 4、解释下列句子中加点字的意思 所以动心忍性（ ）（ ） 困于心衡于虑而后作（ ） 傅说举于版筑之间（ ） 出则无敌国外患者（ ） 故天将降大任于是人也 （ ）空乏其身 （ ） 舜发于畎亩之中（ ）百里奚举于市（ ）苦其心志（ ）人恒过（ ）5、翻译句子：（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 （2）故天将降大任于是人也。 （3）生于忧患，死于安乐。 6、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是 （ ） A 国恒亡 河曲智叟亡以应 B 故天将降大任于是人也 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手 C 故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D 国恒亡 则有去国怀乡7、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有 和 。 (用课文词语回答) 8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。 9、孟子在选文第段中以六位历史人物的经历告诉人们： 。请写出与之意思相近的一句名言？ 10、孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。 得道多助，失道寡助（一）、文学常识填空 1、孟子，名 。 时期 学派的代表人物。 2、孟子是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共七 篇。南宋朱熹将孟子、 、 、 并称为“四书”。（二）、解释一词多义： 道：1、会天大雨，道不通（ ）2、得道者多助（ ）3、伐无道，诛暴秦（ ） 固：1、固国不以山溪之险（ ）2、汝心之固，固不可彻（ ） 池：1、有良田美池桑竹之属（ ）2、池非不深也（ ） 国：1、固国不以山溪之险（ ）2、搜于国中三日三夜（ ）（三）、解释加点词： 1、环而攻之而不胜（ ）（ ）2、夫环而攻之（ ）3、是天时不如地利也（ ）4、兵革非不坚利也（ ）5、委而去之（ ）（ ）6、域民不以封疆之界（ ）7、威天下不以兵革之利（ ）8、寡助之至，亲戚畔之（ ）（ ）（四）、翻译下面句子：1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 2、得道者多助，失道者寡助。 3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。 4、然而不胜者，是天时不如地利也。 （五）、回答问题：天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。1、本文的中心论点是 2、从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ” 。3、本文主要采用的论证方法是 。4、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。 5、请写出一句与“人和”有关的名言警句： 公输一、 解释下列加点词的含义1、起于鲁（ ） 2、公输盘不说（ ） 3、子墨子起，再拜（ ）（ ）4、不可谓知类（ ）5、然胡不已乎（ ）（ ）6胡不见我于王（ ）7、子墨子九距之（ ） 8、子墨子守圉有余（ ）9、公输盘诎 （ ）