自尊自强第三课时.ppt

古泉中心初中2014届思想品德第一轮复习课导学案 课件制作 古泉中学章新叶 第一模块成长中的我 16分 第二单元自尊自强 第三课时 6 了解 知道应该从日常的点滴做起 实现人生的意义 体现生命的价值 理解 通过调查或观察到的每个物种或每个生命个体的独特性 分析说明生命世界的神奇 体会生命的可贵 运用 列举一些中外人物的事例 或以自己和身边同学的生活故事 就 人生的意义 谈谈自己的看法 7 理解 能够分辨是非善恶 为人正直 学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择 第一步 学习目标 明确方向 考点六 体会生命的可贵 热爱生活 见七年级上册第三课 6 了解 知道应该从日常的点滴做起 实现人生的意义 体现生命的价值 理解 通过调查或观察到的每个物种或每个生命个体的独特性 分析说明生命世界的神奇 体会生命的可贵 运用 列举一些中外人物的事例 或以自己和身边同学的生活故事 就 人生的意义 谈谈自己的看法 第二步 预习导学 不看不讲 1 你对自然界中的生命是如何认识的 说说你的想法 自然界中的生命丰富多彩 生命是自然界最珍贵的财富 世界因生命的存在而精彩 自然界的生命是相互联系 相互依存的 共同构成美丽而神奇的生命世界 每一种生命以自己独特的方式生活着 以自己独特的价值存在着 生物的多样性 生命的独特性 生命弥足光彩 生命具有价值 2 人与自然的关系是怎样的 发表你的观点 人类来自于大自然 是大自然进化的结果 是自然界的一部分 是生命世界的一员 人类的衣食住行最终来源于大自然 没有大自然提供的人类赖以生存的物质条件 人类就丧失了存在的可能 自然进化结晶 自然食物恩赐 自然物质保证 3 如何正确对待大自然 谈谈你的看法 我们应对大自然抱有敬畏之心 感激之情 要树立人与自然相互依存 和谐相处的生态道德观 养成保护自然环境和生态系统的行为习惯 善待大自然 爱护环境 保护动植物 控制盲目破坏行为 感谢自然 友好自然 保护自然 善待自然 4 如何理解人的生命的可贵 请你来阐述 每个人的生命都是独特的 生命短暂且只有一次 生命弥足珍贵 人最具智慧 生命不可重复 5 如何珍爱生命 善待生命 请你说说看 正确认识人与自然的关系 珍爱自己的生命 对自己的身心健康负责 善待他人的生命 善待人类以外的其他生命 人与自然和谐相处 树立生命安全意识 他人的生命与我的同等重要 生命需要相互关爱 6 怎样去实现自己的人生意义 请你来概括 追求积极向上的人生目标 保持积极乐观的人生态度 充分利用有限的今天 让生命更有意义 更有价值 把困难和挫折转化为成长的机会 认真学习 多做有益的事情 7 对实现人生意义的错误观点有哪些 请你来剖析 实现人生价值 靠点滴积累 不可能一蹴而就 一屋不扫 何以扫天下 要认真学习科学文化知识 打好基础 从小事做起 从我做起 提升自我素质 8 调查或观察的方式有哪些 请你来归纳 实地勘察 人物采访 问卷调查 查阅资料 自己直接实地观察 请他人代为观察 借助科技设备远程观察 录像观察 调查的方式 观察的方式 9 生命世界的神奇的原因是什么 请你来谈谈 生命丰富多彩 生命千姿百态 生命无处不在 生命相互联系 生命短暂且只有一次 10 有关中外人物实现人生意义的典型事例有哪些 请你来列举 雷锋 2009年被评为100位新中国成立以来感动中国的人物 延伸生命的价值 11 如何去探索人生的意义 请发表你的观点 人与其他动物的不同之处在于 人知道自己为什么活着 明白人生的意义 一个人的人生价值是通过他对自我 他人 集体 社会的合理需要的满足和贡献来实现的 人生价值的内容各有不同 但其价值的人生有一个共同之处 就是劳动 创造 奉献 而不是索取 明确生命的意义 得到外界的肯定 实现人生的价值 考点七 分辨是非 学会对自己的行为负责 见七年级上册第八课 7 理解 能够分辨是非善恶 为人正直 学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择 1 判断是非善恶的标准有哪些 请你来归纳 法律法规 道德和规章制度 凡符合法律法规 道德 规章制度的事情 就值得提倡 凡不符合法律法规 道德 规章制度的事情 就要反对 大义灭亲 的特殊情形 是由于亲人违法 必须依法办事 一个人最基本的品质是具有明确的是非善恶观念 善恶的准则 提倡善 反对恶 善恶的特例 树立正确的善恶是非观 2 如何做到为人正直 请你来阐述 为人正直 需要意志和勇气 战胜自己 把握正确的良知标尺 有时要打破情面 坚持正确的意见 不屈从伙伴压力做错事 敢于对错事提出反对意见 勇于承担自己的责任 对长辈的言行要分清是非 不能无原则服从 要学会选择公共传播媒体的宣传 要付出代价的 抵制不良诱惑 正确看待大义灭亲 反对哥们儿义气 坚持正确观点 不能逃避责任 善于指出错误 发挥媒体的作用 3 如何在比较复杂的社会生活中做出正确选择 请你说说看 正确地观察 分析 判断所处的环境和所做的事情 以法律法规 道德 规章制度为依据 冷静客观地做出正确选择 保持头脑清醒 立足制度依据 明辨是非善恶 4 如何正确认识我的自律宣言 请你来概括 长大更明显的标志是对自己有了要求 即自律宣言 宣言就是承诺 必须付诸行动 走好中学生活的第一步 自律的基础是自爱 自省 自控 养成自律习惯的方法有榜样法 自警法 自省法 慎独法等 自己要求自己 付出实际行动 提高自控能力 学会自律技巧 活动一 2014年中考总复习单元评价卷 思想品德 二 第13题 1 生命需要相互关爱 发挥你的想象力 仿照示例写两句话 如果人类不断砍伐森林 那么我们将呼吸不到新鲜的空气 如果人类随意捕杀鸟类 我们将不再听到鸟儿婉转的叫声 第三步 合作探究 不议不讲 2 完成上面的任务后 你有什么感想 生命是顽强的 也是脆弱的 需要每个人去关爱与呵护周围的生命 地球上的生命丰富多彩 每种生命都有其存在的意义与价值 各种生命息息相关 需要相互尊重 相互关爱 随意践踏地球上的生命 就是破坏人类赖以生存的生态环境 最终受伤害的还是人类自己 3 生活在一个丰富多彩的世界里 我们可以通过哪些实际行动去关爱和呵护周围的生命 拒绝使用一次性筷子 不吃野生动物 不随意踩踏草坪 活动二 2014年中考总复习单元评价卷 思想品德 二 第17题 1 假如你是黑板报的策划者 你准备为黑板报安排哪些方面的内容 食品安全 交通安全 体育课安全 防溺水教育 传染病预防等 2 突遇火灾 面对浓烟和烈火 我们在逃生时应该 预防夏季溺水 我们应该 A可采用毛巾 口罩蒙鼻 匍匐撤离的办法 B穿过烟火封锁区时 可向头部 身上浇冷水或用湿毛巾 湿棉被 湿毯子等将头 身裹好再冲出去 C不要使用电梯 A不到河流 湖泊 水库 沟渠旁玩耍 游泳 以防溺水 B游泳应到有专人看护的场所 C不慎落水要冷静 有效自救 3 请你按照调查表的要求 认真填写身边可能存在的安全隐患 在家里 A燃气泄漏导致火灾或者爆炸 B家电老化漏电 C外出关门不及时 D煤气中毒等 在学校 A同学追逐打闹 B教师偶有体罚学生的现象 C体育课部注意自我保护 在上学 放学途中 A来往的车辆 B同学之间发生矛盾 在社会 A部分同学结交网友私下会面 B小摊上买不卫生的零食 C社会青年敲诈勒索等 4 请你针对学生中存在的安全问题 设计一则安全方面的标语 参加学校组织的大赛 平平安安上学 快快乐乐回家 课间活动要文明 不可追逐打闹 学校是我家 消防靠大家 大门锁得紧 小偷钻不进 集会做操快静齐 秩序井然不拥挤 交通法规要遵守 骑车行走都靠右 活动三 初中毕业班综合训练p13第1题 1 救援队在灾区的瓦砾堆中用双手狠扒深挖 拯救生命 让生命通行 是一句呼唤 它告诉我们应如何对待他人的生命 善待他人的生命 当他人的生命遭遇困境需要帮助时 尽自己所能伸出援助之手 第四步 展示提升 完善自我 2 生命没有回程车 我们每个人都应珍爱生命 关于生命价值 你们有什么感想呢 生命的价值在于不断超越自我 3 关于珍爱生命 善待生命 我们应该有什么样的感悟 正确认识人与自然的关系 树立人与自然相互依存 和谐相处的生态道德观 养成保护自然环境的思想意识和行为习惯 珍爱自己的生命 对自己的身心健康负责 当生理和心理出现病患时 要顽强战胜它 决不屈服 决不放弃 面对人生的挑战 要满怀斗志 在困难和挫折中 磨砺生命的意志 展现生命的光辉 善待其他生命 我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利 第五步 导学测评 不练不讲 活动四 初中毕业班综合训练p13第5题 1 我们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些 网络 杂志 新闻 广告 媒体等 2 我们应该如何正确对待这些社会流行因素 吸收有益的营养 剔除无益的糟粕 拒绝有害的毒素 坚持正确行为 不做错事 还需要突破内心和外部的障碍 首先要战胜自己 有时必须打破情面 坚持理想并身体力