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想奇偶数例1 思考题:在1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字中,不改变它们的顺序、在它们中间添上加、减两种符号,使所得的结果都等于100。例如 123456789100123456789100你还能想出不同的添法吗?12345678945。若去掉7和8间的“”,式左为123456789,比原式和增大了78(78)63,即1234567894563108。为使其和等于100,式左必须减去8。加4改为减4,即可123456789100。“减去4”可变为“减1、减3”,即123456789100二年级小学生没学过负“1”,不能介绍。如果式左变为123456789。12(12)89(89)81。即 123456789458110026。要将“”变为“”的数和为13,在3、4、5、6、7中有67,346,因而有123456789100,123456789100,同理得123456789100,123456789100,123456789100,123456789100,123456789100,123456789100。为了减少计算。应注意:(1)能否在1、23、4、5、6、7、89中间添上加、减(不再去掉某两数间的加号),结果为100呢?1、23、5、7、89的和或差是奇数,4、6的和或差是偶数,奇数偶数奇数,结果不会是100。(2)有一个是四位数,结果也不可能为100。因为1234减去余下数字组成(按顺序)的最大数789,再减去余下的56,差大于100。例2 求59199的奇数和。由从1开始的连续n个奇数和、等于奇数个数n的平方1357(2n1)n2奇数比它对应的序数2倍少1。用n表示任意一个自然数,它对应的奇数为2n1。例如,32对应奇数232163。奇数199,从1起的连续奇数中排列在100(2n1199,n100)的位置上。知1199的奇数和是100210000。此和包括59,2n157、n29、157的奇数和为292841。所求为 100008419159。或者 593021,302900,10000900599159。例1 思考题:在1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字中,不改变它们的顺序、在它们中间添上加、减两种符号,使所得的结果都等于100。例如123456789100123456789100你还能想出不同的添法吗?12345678945。若去掉7和8间的“”,式左为123456789,比原式和增大了78(78)63,即 1234567894563108。为使其和等于100,式左必须减去8。加4改为减4,即可123456789100。“减去4”可变为“减1、减3”,即123456789100二年级小学生没学过负数“1”,不能介绍。如果式左变为123456789。12(12)89(89)81。即 123456789458110026。要将“”变为“”的数和为13,在3、4、5、6、7中有67,346,因而有123456789100,123456789100,同理得123456789100,123456789100,123456789100,123456789100,123456789100,123456789100。为了减少计算。应注意:(1)能否在1、23、4、5、6、7、89中间添上加、减(不再去掉某两数间的加号),结果为100呢?1、23、5、7、89的和或差是奇数,4、6的和或差是偶数,奇数偶数奇数,结果不会是100。(2)有一个是四位数,结果也不可能为100。因为1234减去余下数字组成(按顺序)的最大数789,再减去余下的56,差大于100。例2 求59199的奇数和。由从1开始的连续n个奇数和、等于奇数个数n的平方1357(2n1)n2奇数比它对应的序数2倍少1。用n表示任意一个自然数,它对应的奇数为2n1。例如,32对应奇数232163。奇数199,从1起的连续奇数中排列在100(2n1199,n100)的位置上。知1199的奇数和是1002

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