(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册朗读课PPT等资料.ppt

厦门市华侨中学陈抒婷 快乐朗读感悟经典 人教版七年级朗读课 朗读就是借助有声语言来准确鲜明地再现书面语言的思想内容或艺术形象的一种语言活动 说的通俗一点就是 清清楚楚地高声读诵 使诗文语气连贯而见真情 一 什么是朗读 二 动人的朗读是如何炼成的 一 心理真切感受训练 1 逻辑感受的运用 2 形象感受的运用 3 情感感受的作用 二 语言的表达技巧训练 1 停连 A 语法停连 B 逻辑停连 C 感情停连停连的方法 落停 扬停 直连 曲连 2 重音 A 语法重音 B 逻辑重音 表现方法 加强音量 拖长音节 重音轻读 停顿强调 3 语势 抑 扬 平 曲 4 节奏 轻快型 沉稳型 舒缓型 强疾型 三 阅读经典体验朗读 诗经卫风木瓜 本篇文章 投我以木瓜 报之以琼琚 匪报也 永以为好也 投我以木桃 报之以琼瑶 匪报也 永以为好也 投我以木李 报之以琼玖 匪报也 永以为好也 让我怎样感谢你 汪国真 手机打开 让我怎样感谢你 汪国真 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想采撷一枚红叶 你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 手机打开 让我怎样感谢你 汪国真 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想采撷一枚红叶 你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 让我怎样感谢你 汪国真 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想采撷一枚红叶 让我怎样感谢你 让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界 冬天 朱自清 说起冬天 忽然想到豆腐 是 小洋锅 铝锅 白煮豆腐 热腾腾的 水滚着 象好些鱼眼睛 一小块一小块豆腐养在里面 嫩而滑 仿佛反穿的白狐大衣 锅在 洋炉子 煤油不打气炉 上 和炉子都熏得乌黑乌黑 越显出豆腐的白 这是晚上 屋子老了 虽点着 洋灯 也还是阴暗 围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个 洋炉子 太高了 父亲得常常站起来 微微地仰着脸 觑着眼睛 从氤氲的热气里伸进筷子 夹起豆腐 一一地放在我们的酱油碟里 我们有时也自己动手 但炉子实在太高了 总还是坐享其成的多 这并不是吃饭 只是玩儿 父亲说晚上冷 吃了大家暖和些 我们都喜欢这种白水豆腐 一上桌就眼巴巴望着那锅 等着那热气 等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐 我的一位国文老师 节选 梁实秋 但是从这一次起 徐先生算是认识我了 我这一个 一眼望到底 的学生 后来居然成为一个受益最多的学生了 如今想来 当初的 凶 何尝不是一种负责 徐先生自己选辑教材 有古文 有白话 油印分发给大家 这样新旧兼收的教材 在当时还是很难得的开通的榜样 我也因此逐渐领教了他的才学 还有他的朗诵也非常有意思 他打着江北的官腔 咬牙切齿的大声读一遍 不论是古文或白话 一字不苟的吟咏一番 好像是演员在背台词 他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了 他念得有腔有调 有板有眼 有情感 有气势 有抑扬顿挫 我们听了之后 好像是已经理会到原文的意义的一半了 好文章掷地作金石声 那也许是过分夸张 但必须可以琅琅上口 那却是真的 我对于国文的兴趣因此而提高了不少 徐先生最独到的地方是改作文 普通的批语 清通 尚可 气盛言宜 他是不用的 他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹 一行一行的抹 整页整页的勾 洋洋千余言的文章 经他勾抹之后 所余无几了 我初次经此打击 很灰心 很觉得气短 我掏心挖肝的好容易诌出来的句子 轻轻的被他几杠子就给抹了 但是他郑重的给我解释一会 他说 你拿了去细细的体味 你的原文是软爬爬的 冗长 懈啦光唧的 我给你勾掉了一大半 你再读读看 原来的意思并没有失 但是笔笔都立起来了 虎虎有生气了 我仔细一揣摩 果然 他的大墨杠子打得是地方 把虚泡囊肿的地方全削去了 剩下的全是筋骨 在这删削之间见出他的功夫 如果我以后写文章还能不多说废话 还能有一点点硬朗挺拔之气 还知道一点 割爱 的道理 就不能不归功于我这位老师的教诲 我离开先生已将近五十年了 未曾与先生一通音讯 不知他云游何处 同学们偶尔还谈起 徐