我的好习惯121.doc

9 我的好习惯 如皋市安定小学 田冬梅学生活动单教师导学案【学习目标】1通过活动感受到成长的快乐，激发热爱生活，积极向上的感情。2初步养成良好的品德以及学习、生活方面的习惯。3认识到好习惯的益处，懂得好习惯贵在坚持。【活动准备】写有习惯的树叶若干。【活动方案】活动一：说说好习惯1 比一比：谁的好习惯多。2 点将台：抽号汇报。3小采访：好习惯好处多。活动二：赶走坏习惯1瞧一瞧：树叶为什么黄了？2说一说：疾病带来的危害。活动三：添加好习惯1 想一想：还要养成哪些好习惯？2 做一做：好习惯早养成一、谈话揭题1刚才我们互相问好了，你们是从什么时候学会向老师问好的？昨天你们向老师问好了吗？上个星期你们向老师问好了吗？原来你们已经形成习惯了。2向老师主动问好就是一个习惯，而且是一个好习惯，（板书：我的好习惯）小朋友们，好习惯可要继续保持呦。二、实施活动活动一：说说好习惯过渡：我们的好习惯可不仅仅是向老师主动问好，还有哪些好习惯呢？让我们一起来看看一组照片。（点击照片）这些小朋友已经养成好习惯了，他们是谁呀？其实我们班上每个小朋友都有好习惯。下面我们来比一比，看谁的好习惯多。（点击活动一）1小组长分发“我的好习惯成长叶”。2. 在已经养成的好习惯后划勾，还有哪些好习惯填在空白处。记住诚实也是一个好习惯。3. 写完后在小组内交流，一个小朋友说其它小朋友可要专心听呦！4. 每组抽号展示。（贴叶子）5.小采访：小朋友们的好习惯真多，老师想要采访你们了！（1）老师这里有一本作业本，大家看看。本面干干净净，书写工整、正确率高！ 他是谁的呢？你已经养成了认真做作业的好习惯，这个好习惯给你带来了什么好处呢？（2）瞧！这个书包整理得真好！他是谁的？你是怎么整理书包的？这样整理有什么好处呢？（3）接下来是自由发言环节，请大家说说好习惯给你们都带来了哪些好处呢？活动二：赶走坏习惯过渡：好习惯能给我们带来这么多的好处呀！1.听！（点击）什么声音！哎呀，成长树生病了，许多叶子发黄了，赶快去瞧瞧！（点击活动二）2.树叶为什么黄了？（点击黄叶。）不喜欢吃蔬菜指甲长点没关系九点还在看电视边做作业边玩不喜欢看书不专心听讲3. 请小朋友们当啄木鸟医生，给成长树看看病。每组诊断一种病，说说这种害虫带来哪些危害。（ 发黄叶）4.分组展示：说一说害虫带来的危害。小结：在大家的努力下，成长树又恢复了健康。（点击）活动三：动手养习惯过渡：看！成长树上的好习惯真多啊！（指名读）有了这些好习惯，这棵树会越长越茂盛。对照看看，自己哪些方面还须努力？1.拿出粉色的成长叶，写写你还想养成什么好习惯！（点击活动三）2学生汇报3.说到不如做到，现在我们就动手来养成两个好习惯。（1）指导学生养成认真作业的好习惯。提醒：看清题目 开动脑筋 细心计算 仔细检查（2）指导学生养成专心听讲的好习惯。游戏：传悄悄话。规则：保持安静 专心倾听 三、延伸活动 小朋友养成一个好习惯可不是一件简单的事情，它至少需要坚持21天。小朋友们新的成长叶里面藏着一个21天计划呢！你想养成的好习惯第一天做到了就将第一格涂成绿色，第二天做到了就将第二格涂成绿色，坚持做到21天后，你就会获得意外的惊喜！小结：小朋友们，老师希望21天后你们都会得到意外的惊喜。我想养成 的好习惯第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第9天第10天第11天第12天第13天第14天第15天第16天第17天第18天第19天第20天第21天我的好习惯不挑食专心听讲不说谎早睡早起认真完成