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初二语文桃花源记过关卷班级: 姓名: 学号: 晋太元中,武陵人捕鱼为( )业。缘( )溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美( ),落英( )缤纷( )。渔人甚( )异( )之。复( )前行,欲( )穷( )其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛( )若有光。便舍船,从口入。初极狭,才( )通人。复行数十步,豁然开朗( )。土地平旷,屋舍俨然( ),有良田美池桑竹之属( )。阡陌( )交通( ),鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉( )如外人。黄发垂髫( ),并( )怡然自乐( )。 见渔人,乃( )大惊,问所从来。具( )答之。便要( )还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸( )来问( )讯。自云( )先世避秦时乱,率( )妻子( )邑人( )来此绝境( ),不复出焉,遂( )与外人间隔( )。问今是何世( ),乃( )不知有汉,无论( )魏晋。此人一一为具言( )所闻,皆( )叹惋( )。余人各复延( )至其家,皆( )出酒食。停( )数日,辞( )去( )。此中人语( )云:“不足( )为( )外人道也。” 既( )出,得( )其船,便扶( )向( )路,处处志( )之。及( )郡下,诣( )太守,说如此。太守即( )遣( )人随其往,寻( )向( )所志( ),遂( )迷,不复( )得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然( )规( )往。未果,寻( )病终。后遂( )无问津( )者。 一.能解释加框的词语。 二.能用现代汉语翻译下面各句。 1、率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 2、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 。 3、阡陌交通,鸡犬相闻。 4、黄发垂髫,并怡然自乐。 5、此中人语云:“不足为外人道也。” 6、后遂无问津者。 三、古今异义:1、鲜美 古义: 今义: 2、仿佛 古义: 今义: 3、交通 古义: 今义: 4、妻子 古义: 今义: 5、绝境 古义: 今义: 6、无论 古义: 今义: 7、不足 古义: 今义: 四、填空和问答题:1、用原句回答:(1)表现桃花林之美的句子是 (2)表现桃花源自然环境之美的句子是 (3) 表现桃花源生活之美的句子是 和 (4) 表现桃花源人情之美的句子是 和 2、文章以 为线索,以时间先后为顺序,由发现桃林到 再到 ,一线贯之。 2、桃花源记中与陆游诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是: 它的含义是 3、第一段为什么要花不少笔墨与桃花林? 对 4、研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的? 这样写的目的是什么? 5、桃花源中人听了渔人“具言所闻,皆叹惋”,请写出其叹惋的原因。 6、渔人离开桃花源后,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃花源的人“寻向所志”,却“不复得路”,作者这样写有何用意? 7、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想? 8、本文写了桃花源的哪三奇? 问答题:三、交通:今义:运输和邮电事业的总称。绝境:今义:走投无路的境地。1、 (1)桃林之美:忽逢桃花林落英缤纷。(2)土地平旷桑竹之属。(3)阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。(4)便要还家作食。 余人各复皆出酒食。2、以渔人进出桃源;访问桃源;离开桃源2、答:豁然开朗:比喻因为突然明白了一个道理而变得心情愉快。3、既使人觉得新奇,又为下文写桃花源美好的社会生活埋下伏笔。4、自然环境和人物活动。着力表现桃花源优美宁静的生活和人们和平安乐的景象。5、为桃源外世界动乱黑暗而叹惋,为桃源外一直过着痛苦生活、民不聊生而叹惋。6、答:作者这样写的目的是使人觉得桃花

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