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中考数学一轮总复习：课时5分式【课前热身】1当x_时，分式有意义；当x_时，分式的值为02填写出未知的分子或分母：(1),(2).3计算：+=_.4代数式，中，分式的个数是()A1B2C3D45.计算的结果为()ABCD【知识整理】1.分式：整式A除以整式B，可以表示成的形式，如果除式B中含有_，那么称为分式若_，则有意义；若_，则无意义；若_，则=0.2分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式，分式的_用式子表示为_.3.约分：把一个分式的分子和分母的_约去，这种变形称为分式的约分4通分：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为_的分式，这一过程称为分式的通分.5分式的运算：(用字母表示)加减法法则：同分母的分式相加减：_.异分母的分式相加减：_.乘法法则：_.乘方法则：_.除法法则：_.6易错知识辨析：在讨论分式问题，使分式有意义是前提，忽视这个前提，就容易出现各种各样的错误.特别是求使得分式值为零的问题，最容易忽视分母不为零这个前提.【例题讲解】例1(1)当x_时，分式有意义；当x_时，分式无意义；(2)当x_时，分式的值为零.例2（1）已知，则=_.(2)已知，则代数式的值为_.(3)若ab=1，则的值为_.例3化简：例4先化简，再求值：(1)，其中x=1.(2)，其中.【中考演练】1化简分式：=_，=_.2(1)(a0)，(2).3计算：=_.4分式，的最简公分母是_5把分式(x0，y0)中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值()A.扩大2倍B.缩小C.缩小D.不变6把分式(x0，y0)中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值()A.扩大2倍B.缩小C.缩小D.不变7如果=3，则=()ABxyC4D8.下列各式，正确的是()A.B.C.D.9.下列名式中，最简分式是()A.B.C.D.10.下列式(1)；(2)；(3)；(4)中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个11.已知两个分式：A=，B=，其中x2下面有三个结论：A=B；A、B互为倒数；A、B互为相反数请问哪个正确?为什么?12.先化简，再取一个你认为合理的值，代入求原式的值
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