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少阳小学养塘完小三年级教师程华芳 多位数乘一位数笔算乘法 不进位 10 3 20 5 8 200 13 3 口算 21 4 一 复习导入 300 8 30 100 1600 39 84 2400 二 引入情境 探究新知 一 创设情境 引出问题 怎样算一共有多少支彩笔 问题 1 谁来列个算式 2 为什么要这样列式呢 3 36这个结果是怎样得到的 12 3 或3 12 36 支 36 支 方法一 方法二 10 3 302 3 630 6 36 12 12 12 1212 12 二 引入情境 探究新知 二 自主探究 明确算法 二 引入情境 探究新知 问题引领 二 自主探究 明确算法 二 引入情境 探究新知 12 363036 6个一 可省略 3个十 因数 因数 积 1 先用3和个位上的2相乘 2 3 6 得到的6表示6个一 应该写在个位上 2 再用3和十位上的1相乘 3 1 3 得到的3表示3个十 应该写在十位上 注意 因为积的十位上的3表示3个10 所以这个0可以省略不写 可以把3直接写在积的十位上 相同数位对齐 二 引入情境 探究新知 梳理小结 二 自主探究 明确算法 计算多位数乘一位数竖式计算时 1 相同数位要 要从 乘起 2 从个位起 用一位数分别乘多位数的每一位 3 乘得的积写在横线的下面与相应的数位对齐 对齐 个位 三 巩固练习 拓展提高 23 369 32 24610 321 3653 21 464 3 84 先算2 表示 个一 再算 表示 个 三 巩固练习 拓展提高 2 填一填 24 2 4 8 8 2 2 4 4 十 4 8 三 巩固练习 拓展提高 先说说乘的顺序再笔算下面各题 4 2 12 4 312 3 211 4 4 2 12 4 312 3 211 4 8 8 48 48 936 844 936 844 练一练 解决问题 三年级有3个班 每个班有32人 三年级一共有多少人 三 巩固练习 拓展提高 总结提升 先写第一个因数 再在左边写上 接着写另一个因数 在写这个因数的时候要注意相同数位要 计算多位数乘一位数竖式计算时 1 相同数位要 要从 乘起 2 从个位起 用一位数分别乘多位数的每一
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