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文档简介

九年级数学第一轮复习导学稿（26）圆的有关性质主备：杨静 审核：数学组 审批 ： 时间 2012-3-4一、 学习内容圆的有关性质二、 学习目标1、了解弧、弦、圆心角的概念，圆周角和圆心的关系，直径所对圆周角的特征；2、理解圆的有关概念及垂径定理。三、学习过程1，预习探究导学第110页，掌握本节有关知识点。2，根据探究导学第111页的典型例题，进行解题方法的归纳总结。3，利用40分钟的时间解答完成111-113页的习题。四、达标测评已知O的半径为6cm，点A是线段OP的中点，且OP8cm，则点A和O的位置关系是A点A在O内 B点A在O上 C点A在O外 D无法确定下列说法中，正确的是A直径是弦，所以弦是直径 B半圆是弧，因此弧是半圆C两个半径就是直径 D在同圆中，直径等于半径的2倍OCA如图，点A、B、C在O上，AOBC，AOB 50，则OAC的度数是A50B30C25D20如图所示，圆O的弦AB垂直平分半径OC则四边形OACBA 是正方形 B 是长方形 C 是菱形 D以上答案都不对ABCO如图，是的直径，则的度数是ABCD正三角形ABC内接于圆O，动点P在圆周的劣弧AB上，且不与A，B重合，则等于A B C D已知O为ABC的外心，BAC64，那么BOC等于A64 B32 C 130 D128ACBO 如图，是的弦，于，若，则的半径长为A2cm B4cm C2cm Dcm已知O的半径为5，弦AB6，M是AB上任意一点，则线段OM的长可能是A2.5 B3.5 C4.5 D5.5BEDACO如图所示，AB是O的直径，ADDE，AE与BD交于点C，则图中与BCE相等的角有A2个 B3个 C4个 D5 个 . O的半径为5cm，圆心O到直线l的距离OD3cm，在直线l上有P、Q两点，且PD4cm，QD5cm，则点P、Q和O的位置关系是_CBDOA圆的半径等于，圆内一条弦长2，则弦的中点与弦所对弧的中点的距离等于 ；如图，是的直径，是的弦，连接，若，则的度数为 在O中，AOB84，则弦AB所对的圆周角为_如图，是等腰三角形的外接圆，ADCBO为的直径，连结，则 ， ACDOBO如图，量角器外沿上有A、B两点，它们的读数分别是70、40，则1的度数为 . 如图，为的直径，点在上，则 ACBDO内接于O，点是上任意一点（不与重合），的取值范围是 如图，已知是的直径，弦，那么的值是已知，如图：AB为O的直径，ABAC，BC交O于点D，AC交O于点E，BAC45。给出以下五个结论：EBC22.5，；BDDC；AE2EC；劣弧是劣弧的2倍；AEBC其中正确结论的序号是 。 已知：如图，半圆的直径AB13cm，C为半圆上一点，CDAB，垂足为D，且CD6cm，求AD的长已知：圆内接ABC中，ABAC，经过点A的弦与BC和分别相交于点D和E求证：AB2ADAE如图，已知A、B、
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