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如皋市实验初中九年级思品教案 主备人：张旭第12课 第2框艰苦奋斗 走向成功【知识与能力】1.了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，2.从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。【情感、态度与价值观】从小树立艰苦创业精神。积极适应社会的发展和进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。【教学重难点】艰苦奋斗的含义；如何发扬艰苦奋斗精神。【教学方式】小组活动，多媒体展示，辩论【教学过程】导入新课成功者的启示（照片）问：邓亚萍的成功给我们什么启示？出示课题：艰苦奋斗 走向成功活动一：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德 观看电视剧恰同学少年片断：“俭朴乃修身之本”大致情节：针对学生扔掉的半块窝窝头，湖南第一师范的孔校长专门召集了全校师生大会，向大家重申俭朴为修身之本的道理。各抒已见 说体会，谈感想。教师归纳：艰苦奋斗的重要表现就是在生活作风上要勤俭节约、不奢侈浪费。朗诵七律 长征毛泽东的这首诗体现了红军战士怎样的精神面貌？引导学生得出：艰苦奋斗精神的一个重要表现不怕困难、积极乐观、奋发向上的精神面貌。活动二:为什么要发扬艰苦奋斗精神？观点碰撞:小李过生日，与同学聚会，讲排场、摆阔气，花了不少钱。父亲认为李某花钱太随着，劝他不要忘记艰苦奋斗这一中华民族的传统美德。小李说：现在的生活条件已经大有改善，再讲艰苦奋斗已不合时宜了。问： 你同意哪种观点，说说自己的理由。学生讨论，说出各自的理由（略） 。出示课件：中共“十七大”报告摘录:实现全面建设小康社会的目标还需要继续奋斗十几年，基本实现现代化还需要继续奋斗几十年，巩固和发展社会主义制度则需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。我们一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基本国情，为党和人民事业不懈努力；一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。教师归纳：发扬艰苦奋斗精神，由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的； 实现我们的共同理想必须艰苦奋斗； 实现自己的个人理想必须艰苦奋斗。中华民族发展史就是坚持和发扬艰苦奋斗精神的历史，无论过去、现在还是将来都要发扬艰苦奋斗精神。活动三：落实行动(怎样发扬艰苦奋斗精神)成长记录回顾过去：自己在艰苦奋斗方面做得成功的地方。自我反省：自己在艰苦奋斗方面做得不足的地方。如何改正：制定计划，落实行动。学生讨论、回答、教师点评：现实生活中，艰苦奋斗应从小做起，从身边事做起。我们应在物质消费方面艰苦朴素，不奢侈浪费。在学习生活方面，发愤图强、勇于吃苦、要有坚强的意志。在思想境界方面，积极向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。我们怎样发扬艰苦奋斗精神。现实生活中，艰苦奋斗应从小做起，从身边事做起。我们应在物质消费方面艰苦朴素，不奢侈浪费。在学习生活方面，发愤图强、
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