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第2课 “贞观之治”学案 (第2个)一、学习目标: 1、了解唐朝的建立及唐太宗、武则天的基本情况。2、探析“贞观之治局面形成的原因”,能对唐太宗和武则天进行简单全面的评价。3、通过学习,进一步培养综合、分析、评价的能力,并从中体会到杰出人物对历史发展所起的一定推动作用。 (学习重点:贞观之治)二、上课回顾:三、学习过程:1、自主学习: (通读课文,找划下列问题,背记后默写)(1)隋朝灭亡于 年,亡国之君是 ;唐朝建立于 年,开国之君是 ,被称为 祖,都城是 。(2)李世民被称为 宗 ,年号 ; 是我国历史上唯一的女皇帝,她晚年称帝,改国号为 。 郭沫若称她的统治“ , ”。2、自主探究: 贞观之治局面形成的原因有哪些?补充反馈:3、合作学习:怎样正确评价唐太宗和武则天?四、当堂检测:1、在唐太宗时期,以敢于犯颜直谏而流芳青史的是()。A房玄龄 B杜如晦 C魏征 D姚崇2、她是中国历史上唯一的一位女皇帝,曾有人评价她:政启开元,治宏贞观。她是()A吕后B慈禧C武则天D王昭君3、唐太宗说:“人以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。”这是他在失去了一位重要的大臣后说的,这位大臣是()A魏征B杜如晦C姚崇D李靖4、唐太宗统治时期,政治开明,物质丰富,人民安居乐业,成为中国历史上又一个全盛时代,我们称这一时期为()A开元盛世B贞观之治C文景之治D光武中兴5、唐太宗虚心纳谏的根本目的是( )A、避免君主个人失误 B、巩固统治C、学习前贤 D、为后世树立榜样6、毛泽东在沁园春?雪中所说的“秦皇汉武,唐宗宋祖”中的“唐宗”是指( )A、隋炀帝 B、唐太宗 C、唐高宗 D、唐玄宗7、房玄龄善于谋略,杜如晦善断大事,唐太宗重用他们做宰相,这表明唐太宗( )A.重视发展生产 B.推行开明的民族政策 C.注意任用贤才 D.提倡节俭8、“以人为镜,可以明得失”启示我们,需要( )A用发展的眼光看待自己B通过自我观察认识自己C通过他人来了解自己D完全听从他人的态度和评价9、武则天的墓前有一座无字碑,意为功过由后人评说,下列对其评价最为恰当的是( )A.统治期间,政治比较清明,经济得到发展,史称“贞观之治”B.重用人才,重视农业生产,推动社会经济继续发展C.打击政敌,任用酷吏,对历史发展产生了消极影响D.统治期间,国力强盛,唐朝进入全盛时期10唐朝建立的时间是()A589年 B581年 C605年 D618年11下面有关“贞观之治”出现原因的叙述,不正确的一项是()A唐太宗吸收隋亡的教训,轻徭薄赋,减轻人民负担B唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏C皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公 D人口大幅度增长12.下列统一王朝中,定都长安的是()秦朝 西汉 西晋 东汉 隋朝 唐朝A B C D13下列关于武则天的叙述正确的是()重用敢于直言的魏征 是我国历史上唯一的女皇帝 继续实行唐太宗发展生产、选拔人才的政策 任用房玄龄和杜如晦为宰相A B C D14.下列史实中不属于唐太宗在位时发生的是( )A任用姚崇、宋王景为相 B重视文化教育,设州县学校C善于用人,重视纳谏 D吸取隋亡教训,轻徭薄赋,发展生产15.比较隋文帝和唐太宗,其相似之处有都是开国皇帝 注重发展农业生产提倡节俭 都比较有作为A. B. C. D.16.阅读下列材料材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。材料二:以史为镜,可以知兴替;以人为镜,

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