信息化建设与使用工作计划.doc

红寺堡中心小学信息化建设与使用工作计划教育信息化是教育现代化发展的重要标志，教师掌握和应用多媒体技术开展教育教学工作，是新世纪教师的重要标志，也是教师必备的教学技能之一。为全面落实中心学校2011-2012学年度第二学期工作计划（红镇校发【2012】3号）关于信息化建设的有关要求，逐步提高我校教师基于多媒体开展教育教学工作的水平，促进我校信息化建设与发展，确保各类设备发挥作用，结合我校实际，特拟定本计划。一、工作思路本学期信息化建设与使用工作将紧紧围绕教育局2012年工作要点，以质量为核心，以应用为基础，以培训为前提，在应用中建设资源，在培训中提高水平。健全保障机制，落实考评要求；开展多项活动，提高应用水平。全面推动课堂质量的有效提高，全面促进教师专业的不断发展，全面落实信息化建设要求。二、主要工作（一）信息化建设工作1、完善制度建设，提供机制保障。建立和完善信息化设备使用考评制度、信息化设备使用登记册、信息化设备维护维修登记册、信息化设备管理制度职责，信息化设备借用登记册、信息资源注册建设制度。调整“信息化建设与使用”领导小组。通过制度建设进一步规范应用规程，提高使用效率，增强应用水平，切实保障信息化设备的规范管理和使用，为提高教育教学水平提供辅助。2、进一步加强资源建设，为构建有效的资源平台，提供优质共享的信息化资源奠定基础。信息化资源建设是一项长期的累积过程，它能够有效保存教师的多媒体课件、优秀的教学设计，能够展现教师的专业发展历程；同时为资源共享奠定基础。在一定程度上，做好信息化资源建设，就是保存了教师的教育智慧。因此我们将紧紧依托“宁夏数字化公共服务平台”和“红寺堡中心学校网站”两个平台，在多媒体设备应用的基础上，将课件、课堂实录、教学设计、检测试卷、课后练习等资源及时上传，做到信息化设备应用与资源建设同步发展，因此每位教师每学期应上传资源不少于15份。3、强化管理，认真开展信息化设备维护维修工作，确保设备的正常使用。一是加强卫生管理，明确各功能室卫生职责，电子白板教室由五年级轮流打扫，信息技术教室由四年级轮流打扫，单周1班打扫，双周2班打扫；会议室由六年级轮流打扫，器材室由三年级轮流打扫，单周1班打扫，双周2班打扫，每天清扫一次，课外活动打扫。打扫前，功能室负责人打开门窗，由班主任或班干部组织打扫。功能室卫生清扫纳入少队处班务工作考核。二是加强设备维护维修管理，确保设备正常使用。信息化设备维护维修工作原则上谁使用，谁管理，谁维护，出现硬件问题，使用者需上报信息化建设与使用领导小组，查明原因，做好记录，如不能解决，联系专业人员进行维修。三是加强设备使用管理，确保设备有序应用。本学期同时开放会议室和电子白板教室，单周语文组用电子白板教室预约上课，双周数学组预约上课；单周数学组用会议室预约上课，双周语文组预约上课；上课时做好设备使用登记，组织好学生。鼓励教师运用远程教育资源、网络资源或校园网站资源。同时有光盘播放设备的教室，科任教师要积极主动地开展多媒体教学，尤其是综合学科教学，并做好设备使用登记，要求有光盘播放设备的科任教师每周至少登记记录2课时，做到与教案相符，与设备使用登记册相符。（二）、信息化设备使用工作我校信息化装备较为齐全，有光盘播放教室7个，多媒体教室1个，电子白板教室1个，信息技术教室1个。按照要求，光盘播放时每学期（15周）使用量达420课时，电子白板教室和多媒体教室使用量达360课时，信息技术教室使用量不低于120课时。1、继续落实课程预约制度，严格按照多媒体教室、电子白板教室单双周预约课程实施。做到课程预约表、设备使用登记表、教学设计协调统一。领导小组应做好月检查考核工作，将信息化设备应用考核同教师的业务考核紧密结合，2、深入开展基于电子白板和多媒体应用的公开课、观摩课和优质课活动，提升应用质量，提高应用水平。本学期，按照中心学校的要求，我们将在三月份开展基于电子白板的公开课活动，四月份组织电子白板应用培训，五月份实施优质课竞赛活动。此外我们还可以开展基于光盘教学的公开课等活动，对参加教师一律给予一定程度的物质奖励或考评成绩奖励，充分调动广大教师使用多媒体设备的积极性。3、深入开展网络资源应用、网络研究、教师office平台建设，教师优秀博客评选等工作；扎实落实无纸化办公要求，进一步发展“国培计划”的有效方式，提升互联网信息应用水平。充分发挥红寺堡镇中心学校校园网站的平台作用，鼓励教师在此平台上进一步完善教师office建设，对于优质课、公开课、观摩课等活动，鼓励教师在学校网站中跟贴，以便促进研讨交流。教研组要充分发挥教研组织职责，在组内就某个专题或学校课题开展网络专题研讨活动，组员要积极参与评价和交流，相互学习、取长补短。同时要积极鼓励学生家长和学校学生在中心学校网站中注册，加强家校互动，促进交流。三、保障措施1、成立信息化建设与应用领导小组，由校长亲自主抓，教务处、教研组安排活动内容，教师全员参与。2、纳入考核，严格考核管理。学校将信息化建设与应用纳入考核，从质和量上加强考核监督工作。附：红寺堡中心小学信息化建设与应用工作行事历红寺堡中心小学信息化建设与应用领导小组二一二年二月十七日红寺堡中心小学信息化建设与应用工作行事历二月份1、检查维修设备2、打扫功能卫生3、制定工作计划，并组织教师学习三月份1、安排互联网应用及评比的有关工作2、初步拟定研究专题，尝试开展网络专题研讨3、对教师信息化设备应用情况进行考核并公示四月份1、开展基于电子白板应用培训2、安排网络资源建设有关工作3、对教师信息化设备应用情况进行考核并公示五月份1、开展基于多媒体教学的优质课竞