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大学生职业生涯规划书题目 学生姓名_专 业_学 号_指导教师_封面署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言扉页目录大学生职业生涯规划书1个人资料：3一、自我分析3职业兴趣3职业能力3个人特质3职业价值观3胜任能力3个人经历4教育经历4工作经历4培训经历4自我分析小结：4二、职业分析4家庭环境分析4学校环境分析5社会环境分析5职业环境分析51.行业分析52.职业分析63.企业分析64.地域分析7职业分析小结：7三、职业定位7内部环境因素7外部环境因素7结论：8职业目标8职业发展策略8职业发展路径8具体路径8四、计划实施8五、评估调整91评估的内容10职业目标评估10职业路径评估10实施策略评估10其它因素评估102评估的时间103规划调整的原则10个人资料：学院 信息与工程学院专业：电子科学与技术年级：大一姓名：边家驹 性别：男 2011年6月 一、自我分析自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析职业兴趣(喜欢干什么) 喜欢当读书，喜欢运动，喜欢思考职业能力(能够干什么) 说服他人做事，且身体力行个人特质(适合干什么) 适合当老师职业价值观(最看重什么) 工作环境好，人际关系和谐，工作符合个人爱好胜任能力(优劣势是什么) 较强的控制力与说服力；缺乏决断力，犹豫不决个人经历教育经历 有一次碰到小朋友问我问题，给他讲了一遍又一遍，他还是不懂于是我就失去了耐心，最终不了了之。看似简单却无法用语言表达出来，这是我的不足，经过反思我才发现是我讲解方法是不对，我应该根据他的领悟力作出正确的讲解 工作经历 在酒店当过服务员，也就是端个盘子喊个菜，没什么技术含量，但是要做到眼疾手快，第一时间满足顾客需求毕竟顾客是上帝嘛 培训经历 暂时没有 自我分析小结：认准的事一定会极快完成，不喜欢拖拖拉拉，善于观察分析事物发展规律，喜欢换逆向思维，但是有时候处理问缺乏理智与耐心，脾气火爆 二、职业分析职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析家庭环境分析（如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响） 家境贫穷，父母对我的教育却从没忽视过希望借着我上大学出人头地，父母的文化水平并不高，但是确实踏实本分的劳动人民，他们从小教育我做人要正直，待人诚恳，敦厚，不贪小便宜，我一直以来秉承家训，一丝不苟，做人踏踏实实，一步一个脚印走好人生每一步，过去是，将来也是。学校环境分析（如学校特色、专业学习、实践经验等 ） 学校位于历史悠远、山水清远的浙江省湖州市。学校目前占地1665亩，校舍26.4万平方米。学校综合办学条件优良，基本设施齐备。教学仪器设备总值5000多万元，新建成的省内高校一流、建筑面积达2.3万多平方米的图书馆，馆藏图书95万册。学校校园环境优美，布局合理，有松竹园、紫藤廊、丹桂绿茵、香樟石径、水榭长廊等校园景观，花木繁茂，景色宜人，是理想的读书治学之地。 学校聚集和造就了一大批学科带头人和优秀人才，师资力量雄厚。现有专任教师540多人，其中副高以上职称200多人，教授50名，硕士博士200多人。省151人才工程第一层次培养人选1人，省高校中青年学科带头人6人。获国务院政府特殊津贴，“曾宪梓奖“一等奖，国家、省、市级优秀教师和“兴湖教育奖“等11人次。四年来累计获得市厅级以上项目109项，其中国家级、省部级项目33项；出版专著28部，发表论文2000多篇，其中在一级刊物和国际权威刊物发表及SCI收录论文近百篇；研究成果获市厅级及以上奖励80余项。社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等) 根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科学研究院2005中国人才报告预计，到2011年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上。大学生应在此发挥出应有的作用，在校期间应努力学好专业文化知识，夯实基础，为自己赢得跻身热门行业的门票积蓄力量。政府部门同时也为大学生提供众多展示自我的平台，提供众多就业政策与支持。 政府就业政策的持续优化将会为大学生从学校到工作的转换创造更好的就业环境。政府消除对高校毕业生供给与需求的政策抑制，建立全国统一的大学生就业市场，实施大学生自由就业制度，在全国范围内取消对大学毕业生（含高职毕业生）的一切户口指标限制和人事指标限制以及各种各样显性或隐性的行政限制，打破大学生就业市场的行政分割，促进大学毕业生无障碍就业和自由流动，优化我国高素质人才的配置机制，提高资源配置效率，维护就业市场稳定，促进经济增长。职业环境分析1.行业分析（如电子科技行业现状及发展趋势，人业匹配分析） 电子产品信息制造业继续保持制造业第一大产业的地位。 在电子行业中，电子元器件的价格走势引领着整个电子行业的动向。下游产业的价格定位虽然受市场供给的影响，但作为电子产品上游产业的电子元器件的价格走势，对其产生根本影响作用。华强北电子市场价格指数研究中心监测的数据显示，电子元器件市场2010年以来市场发展态势较好。第一季度市场出现淡季不淡，第二季度增长趋势非常明显，三季度高位运行，四季度价格维稳下探。当前国内电子产品的需求已开始复苏，全球需求也呈现出强烈的反转迹象。从终端消费品的数据来看，手机、PC等产品的出货量二季度环比均开始回升。传导到中上游，09年初以来，semi公布的北美半导体设备BB值已连续5个月反弹，而IPC公布的北美PCBBB值亦已连续5个月上行。这些数字均表明行业需求正在回暖，均有效拉动了电子制造业的复苏。09年第二季度末以来许多厂商接单量均有所恢复，大部分企业收入及利润出现不同程度好转。整体来看，二季度企业利润环比大幅回升，同比虽仍有所下滑，但下降幅度相较第一季度已大幅收窄，预期第三季度盈利有望达到去年同期水平。2.职业分析（如电子工程师职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）电子工程师指从事各类电子设备和信息系统研究、教学、产品设计、科技开发、生产和管理等工作的高级工程技术人才。一般分为硬件工程师和软件工程师。硬件工程师熟谙电路知识，熟悉电子元件，主要负责运用各种电子测量和生产工具，进行电子产品的装配、测试、维修等，是技术与手动操作的结合。而软件工程师主要分析、设计电路图，制作PCB，以及用电脑作为辅助设计工具进行工作不仅掌握电路相关知识，了解元件原理用途，更重要的是能熟练运用电脑，进行电路图分析设计、PCB制作、故障分析、产品调试等。1、研究、开发、设计、生产集成电路、半导体分立器件、电真空期间和特种器件；2、研究、开发、设计、生产阻容元件、敏感元件，磁性器件、石英晶体与器件、电子陶瓷与压电、铁电晶体器件、机电组件、电子线缆、光纤光缆、化学物理电源及激光、红外技术的应用等； 3、研究、开发电子元器件封装技术及其应用；4、研究、开发电子元器件试验与检测技术及其应用。 电子工程师的前景一片大好！3.企业分析（如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）上海格立特电力电子有限公司单位类型；电子产品的开发与研究企业文化企业口号 ： 技术、创新、求实、腾飞经营目标：以一流的技术，创一流的企业 经营方针：以质量求生存，以技术求发展，以服务求市场发展前景：公司实力雄厚，经营有道，重求创新。 4.地域分析（如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析） 湖州市东邻上海、南靠杭州、北接南京，与苏州、无锡隔太湖相望，因濒临太湖而得名，是长江三角洲地区重要的对外开放城市。 职业分析小结：就业是一条需要长期准备的道路。对于在校大学生而言，应该明确自己的职业生涯规划，并为之努力奋斗。进取心是优秀大学生理想的积极心态，踏实是其基本的素质，完整的知识体系、扎实的专业功底就是其成功就业必备的条件。而拥有一技之长就可能是大学毕业生应聘中重要的附加值。 应届生初涉职场的劣势是缺少是实际操纵能力，因此在校应积极参加学生活动和各项比赛，在锻炼中克服自己的弱点，积累实践经验，注重自身能力的培养，特别是学习力的培养，所谓学习力就是在新的环境里找到学习的方向，包括主动学习的意识和虚心学习的态度。 到达工作单位后，面对新的环境，毕业生要把在学校取得的荣耀都化整为零，从单位的角度出发，努力实现目标。 在校大学生从现在起，应该明确自己的职业规划，要用积极的心态看待就业这个问题，只要有足够的能力和素质，就业不是什么难事。 三、职业定位综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）结论： 职业目标举例：将来从事（xx行业的）xx职业职业发展策略举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）职业发展路径举例：走专家路线（管理路线等）具体路径举例：xx员初级xx中级xx高级xx四、计划实施计划实施一览表名 称短期计划（本科生或研究生阶段）时间跨度本期目标如本科生毕业时要达到细分目标如大一要达到大二要达到.或在xx方面要达到计划内容（参考）如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等策略和措施（参考）如大一以适应研究生生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，或为了实现xx目标，我要备注大学生职业规划的重点名 称中期计划（毕业后五年）计划名称 本期目标如毕业后第五年时要达到细分目标如毕业后第一年要第二年要或在xx方面要达到计划内容（参考）如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等策略和措施（参考）大学生职业规划的重点备注 名 称长期计划（毕业后十年或以上计划）计划名称 本期目标如退休时要达到细分目标如毕业后第十年要第二十年要计划内容（参考）如事业发展、工作与生活关系、健康、心灵成长、子女教育、慈善等策略和措施（参考） 备注方向性规划 详细执行计划如下：本人现正就读本科生（或研究生）x年级，我的本科生（研究生）阶段计划是 五、评估调整职业